“我快要被焦慮折磨瘋了。”
“但就在剛才,你所養(yǎng)的那只邪祟出現(xiàn)在我身后的時(shí)候,我全都想通了!
在萬(wàn)穗震驚的目光中,他綻放出了笑容,神采奕奕:“我要去尋道!
“只有入了門,成為了修道之人,才有在這個(gè)靈異復(fù)蘇的世界里存活下來(lái),保護(hù)自己所愛(ài)之人的能力!
他后退了一步,朝著萬(wàn)穗深深地鞠了一躬:“萬(wàn)小姐,謝謝你,你又一次救了我!
“上次你救的是我的性命,而這一次,你救的是我的靈魂!
“等我尋找到了自己的道,一定會(huì)回來(lái),報(bào)答你的恩情!
萬(wàn)穗不知道說(shuō)什么才好,總覺(jué)得哪里不對(duì),又說(shuō)不出哪里不對(duì)。
“那你打算去哪里尋找你的道?”萬(wàn)穗問(wèn)。
“我想好了,去茅山!彼f(shuō),“我父親年輕的時(shí)候和一位茅山的道長(zhǎng)有交情,我想去向那位長(zhǎng)輩問(wèn)道。”
“茅山倒是個(gè)正經(jīng)的好去處!比f(wàn)穗撓了撓頭,那種奇怪的感覺(jué)更重了。
看著夏侯珀走遠(yuǎn),萬(wàn)穗突然想起了什么,頓時(shí)臉色就變了。
這、這不是她在殺生佛面前許的那個(gè)愿嗎?
她當(dāng)時(shí)只是順口胡說(shuō)的啊!
這……老天爺當(dāng)真了?
她無(wú)語(yǔ)極了,我說(shuō)的別的你不當(dāng)真,非要把這個(gè)當(dāng)真?
算了,反正我說(shuō)了他要去學(xué)藝十年,十年后誰(shuí)知道怎么樣,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)在分離之后還喜歡另一個(gè)人喜歡十年的,到時(shí)候他就想通了,如果他實(shí)力確實(shí)強(qiáng)的話,把他收了來(lái)給我當(dāng)手下也不是不可以啊,看著人品還不錯(cuò)。
這樣一想,萬(wàn)穗也就釋懷了。
但她沒(méi)想到,自己的桃花劫還沒(méi)有結(jié)束。
萬(wàn)穗被夏侯珀整麻了,便沒(méi)有再出門,在家刷短視頻,看別人的探靈直播。
這一看把她給驚呆了。
現(xiàn)在這些主播還真是什么地方都敢去啊。
有兩個(gè)叫大小圓子的探靈主播,本身也是門道中人,他倆為了漲粉,竟然進(jìn)了一座二級(jí)盲區(qū)探靈。
那二級(jí)盲區(qū)中是一所學(xué)校,校門口張貼著一張用鮮血寫成的校規(guī),一共五十條。
“第一條:進(jìn)入本校之后,學(xué)生必須穿戴校服,否則將被當(dāng)做入侵校內(nèi)的危險(xiǎn)人士處理!
“第二條:進(jìn)入本校后必須聽(tīng)從生活老師的安排,否則將會(huì)受到懲罰!
“第三條:注意,本校的生活老師都穿紅色衣服,沒(méi)有穿藍(lán)色衣服的生活老師,如果發(fā)現(xiàn)穿藍(lán)色衣服的生活老師,請(qǐng)立刻回到班級(jí),無(wú)論他跟你說(shuō)什么,都不予理會(huì)!
“第四條……”
萬(wàn)穗:“……”
她看著大小圓子錄制的視頻,那校規(guī)上密密麻麻全都是紅色的小字,有的小字還因?yàn)檠毫魈识慌耍屵@一條校規(guī)出現(xiàn)了歧義,很容易就因理解錯(cuò)誤而犯錯(cuò)。
“五十條!我連滕王閣序都背不下來(lái)你要我背這個(gè)?”她不滿地說(shuō),“要是遇到了我,直接平推過(guò)去,誰(shuí)跟你玩這些莫名其妙的校規(guī)。何況這些糊掉的文字,根本就不是不小心糊掉的,就是故意的!”
繼續(xù)往下看,果然不出她所料,大小圓子之中的大圓子就因?yàn)槔斫忮e(cuò)了其中一條校規(guī),將自己的課程表給一個(gè)穿綠色衣服的校工看了,下午的課就變得極為怪異,物理老師也換了一個(gè),教師里的同學(xué)們也古古怪怪。
好在他是門道中人,有一項(xiàng)絕活兒,名叫真實(shí)之眼。
當(dāng)然這個(gè)名字也是他自己起的,能夠看穿一切的偽裝,讓所有一切回歸本相。
但這種絕活兒只能維持十秒,每十二個(gè)小時(shí)只能用一次。
他開(kāi)啟了真實(shí)之眼,當(dāng)場(chǎng)就嚇尿了。
整個(gè)班級(jí)里的學(xué)生全都變成了黑色的影子,沒(méi)有五官,只是一個(gè)個(gè)黑糊糊的人形,而講臺(tái)上的老師,是一具被剝了皮的尸體。
正好老師點(diǎn)了他的名字,讓他去講臺(tái)上做題,他趁著這個(gè)機(jī)會(huì),即將踏上講臺(tái)的時(shí)候,忽然就把腿收了回來(lái),然后瘋了一樣沖出了教室。
他回頭看了一眼,才發(fā)現(xiàn)教室門上懸掛的門牌并不是他上課的三年二班,而是三年四班。
那是傳說(shuō)中的剝皮教室!
而教室里的講臺(tái)翻了過(guò)來(lái),露出了下面的刑具。
那是專門用來(lái)剝皮的酷刑。
如果他沒(méi)有及時(shí)逃跑,而是上了講臺(tái)做題的話,就會(huì)被直接鎖在這刑具上,被老師剝掉全身的皮。
而校規(guī)之中恰好有一條,要求學(xué)生在課堂上必須認(rèn)真聽(tīng)講,回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,否則將會(huì)受到懲罰。
這條也是一個(gè)陷阱。