時(shí)間，在一點(diǎn)點(diǎn)的推進(jìn)。
題目的難度，也是一點(diǎn)點(diǎn)的提升。
這一次，陳源稍微感覺(jué)到了一些的壓力。
不過(guò)好在的是，僅僅只是稍微而已。
按照目前的進(jìn)度，應(yīng)該能夠?qū)懙猛辍?br>
但能不能有一點(diǎn)檢查試卷的時(shí)間，就難說(shuō)了。
當(dāng)然，不能夠做最后檢查的指望。
所以第一遍，陳源在盡可能的把題目都做對(duì)。同時(shí)，在答題卡上，也盡可能的填好，不要出現(xiàn)填歪填錯(cuò)這種情況。
輕咬著嘴唇，陳源在寫的時(shí)候，情緒逐漸有些緊張起來(lái)。
這時(shí)，他停了下來(lái)。
陳源都被難到了嗎？
監(jiān)考老師看著講臺(tái)下面的陳源，有些意外。
他雖然不是十一中的，但也知道這個(gè)學(xué)生，更清楚他的水平有多高。
只見(jiàn)他停下后，閉上了眼睛，淺淺的調(diào)整著呼吸，大概三十秒之后，狀態(tài)逐漸的松弛下來(lái)。
緊接著，繼續(xù)寫了。
連他這樣的學(xué)生都會(huì)緊張，高考也真是殘酷啊。
踏馬的，寫個(gè)逼高考試卷鬧麻了。
放心的沖吧。
剛才，陳源在思索受到阻礙的時(shí)候，的確是有點(diǎn)點(diǎn)亂。不過(guò)在調(diào)整之后，思路很快就被理順了。
那三十秒，就相當(dāng)于掏了掏襠，調(diào)整好前進(jìn)姿態(tài)罷了。
繼續(xù)的，寫下去。
理綜的難度，讓不少人陷入了頭疼，哪怕這個(gè)考場(chǎng)里還是有一些學(xué)霸的，但也很難把題目做完。
最后只剩下十五分鐘的時(shí)候，有些人索性就放棄了繼續(xù)的探索。
直接回到了原來(lái)不確定的選擇題，以及檢查卷面。
這就涉及到了一個(gè)選擇——該拿什么樣的分。
這寶貴的十五分鐘，該怎么樣去利用。
不過(guò)陳源可不是普通的學(xué)霸，他才不會(huì)放棄把理綜寫完。
就這樣，在最后三分鐘，好多人都開(kāi)始翻面答題卡，反復(fù)核對(duì)選擇題的時(shí)候，陳源完成了所有的題目。
然后第一步，檢查答題卡上的答案跟試卷上的答案有沒(méi)有對(duì)不上的。
OK，沒(méi)有。
再檢查一下試卷上的答案有沒(méi)有勾選了C，填錯(cuò)成B的……
臥槽，還真有。
在檢查的時(shí)候，陳源發(fā)現(xiàn)了一個(gè)物理選擇題，自己就犯了這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
一個(gè)踏馬的4分�。�
這錯(cuò)一個(gè)，就直接把狀元給拱手讓給石一了！
趕緊的，陳源把答題卡上的用被咕卡了的橡皮擦擦掉，并重新填好。
最后檢查一遍選擇題。
OK，都沒(méi)有問(wèn)題。
填空題……
而在瀏覽的看到最后一個(gè)的時(shí)候，鈴聲響起來(lái)了。
“停止動(dòng)筆，所有學(xué)生停止動(dòng)筆。”
陳源在確保全部都萬(wàn)無(wú)一失后，果斷的放了下來(lái)。
雖然最后兩分鐘的時(shí)候，搞了一點(diǎn)很險(xiǎn)的操作，但好在的是彌補(bǔ)了回來(lái)。而在檢查之后，也的確是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有了。
這就是高考啊。
充滿了魅力。
魅就魅在魅你M了個(gè)B！
差點(diǎn)把勞資也變成鬼了，真可怕啊。
總而言之這一門考試終究還是平穩(wěn)著陸。
帶著東西，離開(kāi)教室后，陳源的心情，也終于放松下來(lái)。
相比起英語(yǔ)跟數(shù)學(xué)這種很穩(wěn)的學(xué)科，理綜還真的不算是自己特別擅長(zhǎng)的。
自己輸石一，就只有這一門會(huì)輸一些。
當(dāng)然，這一次他有把握在語(yǔ)文那一門上拉回來(lái)。
數(shù)學(xué)呢，肯定是打平的。
所以，英語(yǔ)這門自己擅長(zhǎng)的學(xué)科，也就成了決定勝負(fù)的關(guān)鍵。
bo5 2:2之后的最后一局。
戰(zhàn)歌，響起！
而在出了考場(chǎng)之后，陳源就看到學(xué)校里面三個(gè)理科老師，在跟學(xué)生交流的時(shí)候，突然陷入了停頓。接著，一致將視線投到了自己這邊來(lái)。
我擦……
恁這是弄啥嘞？
陳源有點(diǎn)緊張，不知道他們?cè)诟陕铩?br>
但畢竟老師在看自己，所以他就走了過(guò)去，主動(dòng)的跟老師們打招呼。
“怎么樣？”而最權(quán)威的肖陽(yáng)，最先開(kāi)口了，直接就詢問(wèn)陳源，一點(diǎn)鋪墊都沒(méi)有。
旁邊的生化老師，也跟要準(zhǔn)備變身終結(jié)者似的，看起來(lái)狀態(tài)不太對(duì)，不是很正常。
“……”而陳源在停頓一會(huì)兒后，大家的情緒被拉到了最緊張的狀態(tài)，見(jiàn)狀他馬上說(shuō)道，“基本上都做完了，也沒(méi)有太內(nèi)啥的題目吧。”
聽(tīng)到這個(gè)，大家算是松了一口氣。
其中肖陽(yáng)放松下來(lái)，那是因?yàn)樗凶鳛樘丶?jí)教師的驕傲，不想讓陳源的物理太拉，而輸給了石一。
至于剩下兩位在學(xué)校沒(méi)那么有權(quán)威的老師，純粹是害怕陳源拉胯在了自己這一門。
剩下五門都沒(méi)有問(wèn)題，唯獨(dú)拉胯在了他這一門，那壓力是真的很大的。
說(shuō)不定還會(huì)被何洪濤給狠狠的弔一頓。
畢竟今年考生所有的看點(diǎn)，就只有陳源這一個(gè)了。
所有人，都不重要。
全部的關(guān)注點(diǎn)，都在陳源的這四門考試上。
我可以什么都不做，但我絕對(duì)不能夠犯錯(cuò)。
這六門，陳源的哪一門強(qiáng)過(guò)了石一，哪一門的老師就有面兒。
哪一門弱于了石一，那那個(gè)老師的壓力就起來(lái)了。
如果哪一門太弱，完全成了突破口……汗流浹背了，懂吧？
“那生物能滿分嗎？”生物老師十分期待的問(wèn)道。
陳源最近的幾次考試，生物基本上都是滿分。
唯獨(dú)有一次，扣了四分，寫錯(cuò)了一個(gè)選擇題。
那個(gè)時(shí)候生物老師就已經(jīng)緊張到后背濕潤(rùn)了。
所以這一次，生物一定要不犯錯(cuò)啊。
“這個(gè)包贏的�！睂�(duì)此，陳源打了一個(gè)OK的手勢(shì)，“這次的生物難度真一般，主要是化學(xué)和物理，那是有點(diǎn)東西的�！�
“好！”握著拳頭，生物老師當(dāng)場(chǎng)起飛。
輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�。�
爽死了，真的爽死了。
回去開(kāi)一瓶啤酒慶祝！
“那物理呢？”肖陽(yáng)特別較真的問(wèn)道。
“嗯……沒(méi)來(lái)得及檢查，選擇題肯定是沒(méi)有問(wèn)題�！标愒凑f(shuō)。
“那還好，你肯定是沒(méi)問(wèn)題的�！�
陳源寫完肖陽(yáng)就放心了。
這小孩，只要能夠?qū)懲�，那分�(jǐn)?shù)肯定不會(huì)低。
“那化學(xué)呢？”化學(xué)老師問(wèn)。
“有一題的話……”
陳源話音未落，雪莉劉連忙跑過(guò)來(lái)，擺手道：“別對(duì)答案，別對(duì)答案，還沒(méi)考完呢！”
說(shuō)完，就直接拉著陳源的胳膊，帶到了一邊，然后對(duì)其他老師說(shuō)道：“還沒(méi)考完，最后一門英語(yǔ)，我跟他叮囑一下�！�
“……”化學(xué)老師愣在原地，人都是麻的。
就欺負(fù)我不是副高是吧！
什么人吶，什么人吶！
“剛才你怎么還對(duì)起答案來(lái)了？不拿英語(yǔ)當(dāng)會(huì)兒事是吧？”抓著陳源的手臂，像帶著弟弟一樣，雪莉氣鼓鼓的說(shuō)道。
哎媽，伱咋也這么可愛(ài)。
都快趕上何思嬌了。
“沒(méi)有，老師們?cè)趩?wèn)，我就說(shuō)了一下�！标愒唇忉尩�。
“那前面，都考得很好嗎？”雪莉劉好奇的問(wèn)道。
“那是相當(dāng)好啊�！标愒撮_(kāi)心的說(shuō)。
“啊？這樣啊……”雪莉劉肉眼可見(jiàn)的低落起來(lái)。
“老師，你這個(gè)反應(yīng)很不禮貌�！�
“啊不，我替你開(kāi)心，非常替你開(kāi)心�！毖├騽⑦B忙擠出笑容，然后說(shuō)道，“最后一門英語(yǔ)了，我再給你叮囑一點(diǎn)東西哈�！�
“OK，雪莉老師你說(shuō)。”
就這樣，雪莉劉和陳源挨在一起，還拉著他的胳膊，兩個(gè)人邊走邊說(shuō)。
這劉欣，怎么一點(diǎn)都不注意影響呢？
她年齡比陳源也大不了多少，怎么能夠這么親密的走在一起呢？
站在校門邊緣的老莫，看著劉欣和陳源的親密動(dòng)作，忍不住在內(nèi)心這樣的吐槽。
不過(guò)既然是在聊正事，那就不說(shuō)了。
就這樣，他站在這里等待著陳源走來(lái)。
兩個(gè)人就這樣一邊說(shuō)，一邊走，陳源不知道是不是說(shuō)了一個(gè)笑話，直接就把劉欣給逗笑了，她捂著嘴笑了笑后，她拍打了一下陳源的肩膀，仿佛在說(shuō)：哎呀，跟你說(shuō)正事呢，開(kāi)啥玩笑……
陳源這人也真是，劉欣雖然是老師，但她也是個(gè)年輕女性啊。
注意分寸。
“劉老師�！边@時(shí)，老莫開(kāi)口。
“莫老師�！�
劉欣一愣，看到老莫后，連忙笑著點(diǎn)頭，然后也松開(kāi)手，對(duì)陳源說(shuō)道：“記住啊，你的實(shí)力肯定能夠提前做完試卷的，所以在聽(tīng)力之前，把所有的材料都看一遍，做好標(biāo)記�！�
“明白�！标愒创蛄艘粋�(gè)OK的手勢(shì)，表示自己清楚了。
雪莉劉說(shuō)的很對(duì)。
自己是肯定能夠把試卷做完的，而且每一次剩下的時(shí)間都超過(guò)20分鐘。
而聽(tīng)力只有一遍，不能夠再回溯，不同于其它類型的題目，所以盡可能的一遍做對(duì)。
“怎么樣，還好吧？”老莫問(wèn)。
“嗯，沒(méi)有問(wèn)題就看最后一題了。”陳源說(shuō)。
“行，那去吃飯和休息……”說(shuō)到這里，老莫也有點(diǎn)難為情的說(shuō)道，“車淑君老師也來(lái)了。”
“師娘來(lái)了？在哪呢？”陳源好奇的問(wèn)。
“校外�！崩夏f(shuō)，“給你們打打氣的�！�
“好啊，那我跟師娘打個(gè)招呼。”
就這樣，陳源跟著老莫出了學(xué)校。
然后，就看到了穿著綠色旗袍的車淑君老師，以及旁邊穿著小旗袍的小豆豆，于是立馬上前。
“陳源，怎么樣？”車淑君老師笑著道。
“還可以的，師娘�！�
陳源一邊回應(yīng)，一邊上前。小豆豆看到他，也快步跑了起來(lái)。就這樣，他直接就把小豆豆，抱在了懷里，使用出了幼兒抱的姿勢(shì)。
一旁的老莫看著自己女兒跟他妹妹似的，也覺(jué)得挺可樂(lè)的。
就在這時(shí)一個(gè)話筒，一個(gè)攝像頭，直接就懟了上來(lái)。
“陳源同學(xué)你好�！迸浾呒泵Φ拇蛘泻簟�
逮勞資是吧？
陳源被嚇得一哆嗦。
但出于禮貌，還是開(kāi)口道：“你好。”
“這是父母嗎？”記者問(wèn)道。
“啊不，這是我?guī)熌�，這個(gè)是我班主任�！北е《苟沟年愒葱χf(shuō)，“這個(gè)是小豆豆�！�
“哦，那這場(chǎng)考完，你什么心情呢？”女記者繼續(xù)問(wèn)道。
“嗯……還好吧，就準(zhǔn)備下一場(chǎng)了，畢竟高考還沒(méi)有結(jié)束。”陳源說(shuō)。
半場(chǎng)開(kāi)香檳不可取。
陳源還是非常穩(wěn)健的。
不過(guò)看對(duì)方這樣子，真的很想讓自己開(kāi)香檳。
“那你有什么要對(duì)考生們說(shuō)的呢？”女記者繼續(xù)道。
“考試加油，爭(zhēng)取涉……拿下�！标愒葱χ�。
“那……”
“下場(chǎng)再采訪吧，他還要去吃飯�！崩夏�(jiàn)對(duì)方耽擱的時(shí)間有點(diǎn)多，于是催促的說(shuō)道。
“那……”記者有點(diǎn)急，因?yàn)殛愒茨壳斑�沒(méi)有爆典，說(shuō)的都相當(dāng)正常，所以有些引導(dǎo)性的說(shuō)道，“你昨天數(shù)學(xué)考完后說(shuō)自己技高一籌，那你怎么評(píng)價(jià)今天的理……”
“好了，讓學(xué)生說(shuō)什么呢。你不知道現(xiàn)在輿論壓力多大嗎？！”老莫當(dāng)場(chǎng)就生氣了。
女記者被嚇一跳，意識(shí)到自己在引導(dǎo)后，也不敢多說(shuō)了，有些緊張的道歉道：“那就不打擾陳源同學(xué)了……祝你高考加油……”
“你把我這句話的采訪發(fā)布，就能夠交差了�！标愒纯磁浾叨伎炜蘖耍阏f(shuō)道。
“……嗯，你說(shuō)�！迸浾呔o張道。
“會(huì)贏的�！�
將小豆豆放下來(lái)，對(duì)著鏡頭自信的說(shuō)下這句話后，陳源便拍了拍她的肩膀，笑著離開(kāi)了。
女記者不知道為什么‘會(huì)贏的’三個(gè)字就能夠交差……
但她被陳源拍了肩膀后，一下子就繃不住了。
吸了吸鼻子，眼淚都快出來(lái)。
剛才被吼那一下，確實(shí)是有點(diǎn)難過(guò)……
但被陳源安慰和理解工作后，頓時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的確是太功利，也有點(diǎn)過(guò)分了……
而陳源這性格，真?zhèn)ゴ蟀 ?br>
“那師娘，老師，還有小豆豆，拜拜啦。”
陳源給老莫一家招手后，便打了個(gè)車，去到了跟夏心語(yǔ)吃飯的酒店。
兩個(gè)人在碰面后，相當(dāng)默契的擊了個(gè)掌。
“看樣子，不錯(cuò)哦？”陳源看著夏心語(yǔ)，笑著問(wèn)道。
“雖然有點(diǎn)難，但我技高一籌。”夏心語(yǔ)特別自信的說(shuō)道，“沒(méi)問(wèn)題的�！�
“行，那就只剩下最后一場(chǎng)了�！�
夏心語(yǔ)的狀態(tài)讓陳源感到欣慰。
目前兩個(gè)人的前三場(chǎng)，看樣子都相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。
最有變數(shù)的數(shù)學(xué)跟理綜都解決的話，那只剩下一場(chǎng)英語(yǔ)，就不算什么大問(wèn)題了。
兩個(gè)人很快的吃完了午飯，接著在全季好好休息。
最后一場(chǎng)，按部就班，繼續(xù)拿下！
(本章完)