第545章 被石一等人知道分?jǐn)?shù)
對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，陳源表現(xiàn)的極為淡定。
這時(shí)間，讓班上的同學(xué)集體產(chǎn)生了一個(gè)默契的念頭——把陳源做掉，然后全體保密。
這小子，真踏馬會(huì)裝杯！
的確，陳源這家伙有點(diǎn)囂張過頭了。
此刻的老莫，就是這樣覺得的。
雖說(shuō)只是一個(gè)月考，但畢竟是這么高的分?jǐn)?shù)，至于如此淡定嗎？
難道這小子寫完就預(yù)料到自己的成績(jī)會(huì)很強(qiáng)嗎？
不知不覺，老莫有點(diǎn)點(diǎn)汗流浹背了。
自己班，真是有一個(gè)了不得的怪物。
原本他以為，陳源是有點(diǎn)數(shù)學(xué)天賦，以前基本上沒學(xué)。但現(xiàn)在他才反應(yīng)過來(lái)，這家伙是絕對(duì)的天才，但在高二之前，則是一塊完完全全，連一刀都沒有雕琢的璞玉。
老莫，已經(jīng)有點(diǎn)不敢想了。
他的上限在哪里，不是他這樣的一位普通的老師能夠整明白的。
難道說(shuō)，這就是運(yùn)氣嘛……
以一己之力的氣運(yùn)，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)。
然后，也帶動(dòng)著這個(gè)十一中。
嗯，不知道如何表達(dá)。
在某些情況下，老師會(huì)放棄學(xué)生，如果他完全沒有提升的可能性。
但在這種時(shí)候，老莫對(duì)陳源，也有了這樣的一種無(wú)力感。
完全不清楚如何去幫忙。
“試卷傳遞快一點(diǎn)，不要走動(dòng)。”重新回到課堂上來(lái)，老莫開口道，“這是第一次寫全國(guó)卷，題目出的怎么樣先不評(píng)價(jià)，但大家看了自己的成績(jī)也應(yīng)該清楚了，全國(guó)卷并不可怕，打鐵還需自身硬，打牢基礎(chǔ)比什么都重要�！�
老莫，是這樣說(shuō)的。
大家也都回到了自己身上。
的確，感覺似乎還好。
難度好像還沒有海東卷高。
成績(jī)表到達(dá)陳源手中后，他將各一科的成績(jī)都寫到了紙上。
看來(lái)化學(xué)還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的提升空間。
然后，就只剩下語(yǔ)文作文。
在這一次牢婷的幫助下，陳源也清楚了，在這個(gè)分段，得語(yǔ)文者得天下了。
“你真是夸張啊�！币慌缘闹苘�，看著這個(gè)成績(jī)，搖了搖頭，有些感嘆的說(shuō)道，“雖然你的學(xué)習(xí)也很用功，但怎么都沒辦法把你跟那種超級(jí)學(xué)霸聯(lián)想到一起�！�
平頭，胡子，黑皮，近視，以及威風(fēng)凜凜的走路姿勢(shì)，那才是學(xué)霸是吧？
“我看看伱�！标愒纯聪蛑苘揭浑p大雷下面的草稿紙。
604。
“噫，這也有進(jìn)步啊�！标愒匆馔獾�。
“可能是最近沒有去媽媽咖啡廳了。”
“那你在家看書？”
“漫畫書算嗎？”
“那你扯錘子咖啡廳啊�！�
周芙這家伙考試跟大多數(shù)中優(yōu)等生一樣，成績(jī)純看考試時(shí)候的狀態(tài)起伏。
“嬌嬌呢？”陳源回過頭。
然后，就看到何思嬌流露出燦爛的笑容，在看見自己轉(zhuǎn)頭后，嘻嘻的笑著說(shuō)道：“進(jìn)步了不少捏。”
“……”陳源，臉紅了。
這嬌子細(xì)看……有點(diǎn)可愛捏。
“你最近那么努力，成績(jī)提高不是很正常嘛�！标愒凑f(shuō)。
“對(duì)吧對(duì)吧，星光不負(fù)趕路人�！焙嗡紜擅鎸�(duì)夸贊，照單全收，一點(diǎn)也不扭捏。
“我也起來(lái)了兄弟�！�
周宇也挺樂呵，雖然這一次的平均分?jǐn)?shù)都有所提升，但畢竟他的排名也升了，所以肯定是進(jìn)步了。
“陳源，出來(lái)一下�！�
這時(shí)，老莫對(duì)陳源說(shuō)道。
然后，陳源起身，去到了教室外面。
老莫看了他一會(huì)兒后，問道：“試卷是不是不太好�。俊�
“嗯，不太行�！奔热皇抢夏f(shuō)，陳源也就直白的回答道。
“既然這樣的話，我把學(xué)校給一班印得一些別的學(xué)校的試卷，等下也給你一套，你抽空做�！崩夏f(shuō)。
“只有我嗎？”陳源不解問。
“畢竟是偷印的別的名校的試卷，讓人家知道不好，所以就只讓一班的，然后再加個(gè)你，自己拿著練手了�！崩夏忉尩馈�
的確不是太好。
目前學(xué)生用的一些教輔資料，都是網(wǎng)上售賣的，那些質(zhì)量很高的，大家早就在寫了，勤奮的根本不夠刷，所以一些好學(xué)校就會(huì)自己出題，給學(xué)生做。
別的學(xué)校偷印雖然不犯法，但總會(huì)讓人膈應(yīng)，覺得有偷子……
“好的。”陳源覺得可以，便點(diǎn)頭答應(yīng)。
“那你還有什么需要的，還是說(shuō)不便的，都跟我說(shuō)，知道嗎？”陳源放心的讓老莫都不知道咋提供幫助了，所以只能主動(dòng)說(shuō)。
“嗯，有需求一定找您�！�
陳源在這樣說(shuō)了之后，老莫微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后，陳源像是突然想起了一些什么似的，說(shuō)道：“每天下最后一個(gè)晚自習(xí)之后，教室可以不關(guān)燈嗎？我回寢室的話，還是沒有在教室學(xué)的注意力集中�！�
一般下了晚晚自習(xí)之后，教室都是不能夠留人的，而且不讓開燈。
這也是全國(guó)各地多所高中發(fā)生的‘教室門’事件給的啟發(fā)。
為了不讓教室里留人，還會(huì)有保安查樓關(guān)燈。
“可以。”聽到陳源這樣說(shuō)，老莫還有點(diǎn)開心，直接點(diǎn)頭決定，“那我就跟學(xué)校的安保部通知了，我們班的燈不用管，你放心用吧�！�
其實(shí)他沒有什么需要老莫幫助的。
但是，他能夠理解老莫的心情。
所以，他選擇了讓老莫有點(diǎn)參與感。
這樣他也會(huì)感到自己的價(jià)值。
《情商》。
“好的老師，麻煩了�！标愒凑f(shuō)。
“你晚上也別待太久了，休息還是要夠的�！�
“明白�！�
在成績(jī)這方面已經(jīng)沒有什么能夠幫助到的后，老莫徹底變成了陳源管家，或者是情緒價(jià)值的提供者。
當(dāng)你能c的時(shí)候，你的隊(duì)友都心甘情愿為你做牛做馬。
一人我吃三路，團(tuán)戰(zhàn)我爆炸輸出！
就這樣，陳源回到了教室。
第一節(jié)課，則是語(yǔ)文。
劉芳讓課代表將所有的答題卡都發(fā)下來(lái)之后，在上課之前，也把陳源喊了出去。
“這次語(yǔ)文怎么了，突然這么大進(jìn)步？”劉芳笑著問道，“怎么，終于肯學(xué)我的語(yǔ)文了？”
“……運(yùn)氣還行，運(yùn)氣還行�！标愒粗t遜道。
“你還謙虛？”劉芳被逗樂之后，笑了笑，接著問道，“這次語(yǔ)文作文，你寫的記敘文，很流暢，也很完美。但中間，是不是有一些‘文學(xué)創(chuàng)作’的地方？”
“啊，是的。”陳源老實(shí)的承認(rèn)道，“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是我外公的事情，還有就是，我爸媽也沒離婚……當(dāng)然，我外公也還活著�！�
“合著一句實(shí)話也沒有？”劉芳驚呆了。
一點(diǎn)的實(shí)話都沒有，卻寫出了這么真情實(shí)感的作文來(lái)，這小子有點(diǎn)可怕啊。
感覺以后能把謊話信手拈來(lái)，說(shuō)的栩栩如生。
“……畢竟是作文嘛，也可以把這當(dāng)成一篇小說(shuō)，‘我’就是里面的主人公嘛。”陳源解釋道�！澳堑拇_也可以�！眲⒎键c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)可的說(shuō)道，“作文其實(shí)是鼓勵(lì)撒謊的，藝術(shù)來(lái)于生活，也可以超過生活嘛�！�
“嗯，我覺得您說(shuō)的對(duì)�！标愒凑f(shuō)。
“那既然是藝術(shù)創(chuàng)作，合情合理。”劉芳看著陳源，說(shuō)道，“那把你的作文印出來(lái)，給大家看，你沒意見吧？”
陳源：“……”
老師我想問一下，是要印我的作文。
還是，已經(jīng)印了。
“沒，沒意見。”陳源說(shuō)。
“行，那你回位置去吧�！�
就這樣，劉芳笑盈盈的說(shuō)著。
而回到講臺(tái)之后，她就將一摞a4紙發(fā)了下去：“這上面，就是這次考試的四篇優(yōu)秀作文，三個(gè)56分，一個(gè)60分。其中60分，就是我們班陳源的�！�
我超！
看著手上的作文，陳源的心情有點(diǎn)微妙。
劉芳，你好霸道��！
“ohhh！”
“滿分作文，牛逼�！�
“不是說(shuō)平時(shí)考試作文不會(huì)打滿分嗎？這破格大�！�
“我超，還真的有點(diǎn)東西，陳源帶文豪啊……”
既然陳源都已經(jīng)同意，劉芳也就這樣做了。
而大家在看到陳源六十分作文的時(shí)候，也是紛紛感嘆。
旁邊的周芙，看著看著，都有點(diǎn)感傷了。
于是緩緩轉(zhuǎn)過頭，臉頰微微泛紅的說(shuō)道：“這是真故事嗎？你好可憐……”
“錘子，你不是見過我爹嗎？”
楊君憐跟陳建業(yè)很恩愛的好嗎！
“小作家，好會(huì)寫哦�！焙竺娴暮嗡紜梢查_始調(diào)侃起陳源。
哼，就算你夸我小作家，我也不會(huì)高興的。
就在大家都看的時(shí)候，班上突然出現(xiàn)了啜泣聲……
大家有些不解，尋過聲去之后，才發(fā)現(xiàn)是唐思文。
草。
父母關(guān)系一直不好，然后離異，跟著媽媽……文子不會(huì)覺得我在點(diǎn)她吧！
而唐思文的哭泣，也被一些人注意到了。
所以她連忙止住哭聲，嘴巴了后，拿起紙巾，抹了抹小珍珠后，稍微好了一點(diǎn)...
不過在轉(zhuǎn)過頭，給陳源這篇作文投來(lái)認(rèn)可目光的時(shí)候，還是頗讓人感觸的。
朱婷婷留在這個(gè)世上的文字，還是給了一些人以觸動(dòng)。
整挺好。
等下。
看著這張紙上其它班級(jí)的作文，陳源突然意識(shí)到，是不是已經(jīng)全校推廣了？！
一班。
“哇，寫得真好啊，怪不得能拿滿分，是真的有這實(shí)力的。”
“太牛了，這樣的文字，感覺跟看實(shí)體書上的文章一樣�！�
“這一篇放在閱讀理解里也不突兀啊。”
“不過沒想到陳源還有這么辛酸的身世啊..
一班的學(xué)生對(duì)于陳源這樣一個(gè)神一樣的人，只有仰望。
所以在看這篇作文的時(shí)候，也是充滿了學(xué)習(xí)的姿態(tài)。
哪怕他們是一班的天之驕子。
但跟十八班的圣子相比，還是有不小距離的。
上個(gè)一班就行了，沒必要硬上十八班。
“老師，這次陳源的總分多少啊？”因?yàn)槊總�(gè)班只有班級(jí)成績(jī)表，所有個(gè)人好奇的問道。
“說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)嚇人，你們得答應(yīng)我，安靜一點(diǎn)�！崩蠋熖崆邦A(yù)判的說(shuō)。
““好～””
眾人就這樣答應(yīng)后，語(yǔ)文老師便開口：“語(yǔ)文這么141，總分728……”
“ohhhh！”
顯然，他的話成了放屁。
大家吵的很。
因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，現(xiàn)實(shí)中根本不可能見到。
這就好比百米跑，優(yōu)秀的水準(zhǔn)都在11秒到12秒之間，跑進(jìn)11秒的，那都是強(qiáng)者了，而這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)9秒幾的，純純降維打擊，肯定讓人瘋狂啊。
就這樣，這個(gè)離譜的成績(jī)基本上整個(gè)三年級(jí)都傳遍了。
而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是沒有隱私的。
所以……
此刻，在四中，晚晚自習(xí)結(jié)束之后，石一準(zhǔn)備回寢室的時(shí)候，旁邊的朋友突然說(shuō)道：“你知道嗎？十一中不是搞了個(gè)月考嗎，陳源考了728！”
“……！”一向是無(wú)比淡定的石一，一下子被嚇傻了。
聽到這個(gè)數(shù)字，他整個(gè)人都是懵的。
四中也有考試，但自己也只是724……
不是，這是假的吧？
這怎么能是真的？
這個(gè)成績(jī)，是人能考出來(lái)的嗎？
他不解，他困惑，他緊張。
所以回到寢室之后，他還有些生氣。
為什么他的成績(jī)，反倒是我的同學(xué)先知道，他都沒有告訴我？
于是，他在群里拷打起了陳源。
石一@陳源：你這次月考是728分？
他這樣一敲打，直接在群里激蕩起了千層浪。
沈雅婷：？！
沈雅婷@陳源：你快說(shuō)，不是真的！這不是真的！
白明澤：？
劉成曦@陳源：有這事嗎？
沈雅婷：大家伙都在710努力，你都快730了，你開玩笑的嗎？！
劉成曦@陳源：在嗎？是真的嗎？
雖然不在一個(gè)地方，但大家的心情都是一樣的。
不敢相信的同時(shí)，也不愿意相信。
真要是這樣，不得絕殺了��！
就這樣，每個(gè)人都充滿了急躁很擔(dān)憂。
擔(dān)憂這件事是真的。
終于，陳源回話了。
陳源：不是，雖然是真的，但這個(gè)成績(jī)沒有含金量啊
陳源：十一中出的試卷是真不行，不少我遇到過的題型
陳源：而且大家均分都提高了好多，不只是我一個(gè)人�。�
劉成曦@陳源：別人提高多少分？
陳源：三四分吧……
沈雅婷：那你在說(shuō)什么�。�
白明澤：？
石一：？
一向是比較正經(jīng)的劉成曦，也緩緩的扣出一個(gè)：？
此刻，在寢室的陳源，發(fā)了一張‘求求別拷打我了’的表情包后，內(nèi)心充滿了心虛……
牢婷，我下次怎么辦啊，你這是把我放在火架上烤��！