28號(hào)的下午。
食堂，大家伙都在吃著晚餐。
“今天的晚自習(xí)是誰(shuí)啊？”周宇問(wèn)道。
“好像是劉芳�！碧平ㄏ肓讼牒�，說(shuō)道。
“啊這，雖然沒(méi)有老莫那么嚴(yán)格，但好像也還好�！敝苡罘治龅�。
“你就用手機(jī)放在書后面放唄，來(lái)了人我喊你擋著�！碧平ㄕf(shuō)。
“特么感情不是你的手機(jī)！”
周宇對(duì)這個(gè)大膽的建議并沒(méi)有盲目的決定。
“回寢室看看得了，沒(méi)必要嗷�！弊鳛橹鹘堑年愒矗吹故潜容^淡定。
有一種皇帝不急太監(jiān)急的感覺(jué)。
畢竟是皇帝，都是格局比較大的。
能面斥寡人之過(guò)者，誅九族。
“不行，這可是我第一次上電視，必須首播支持�！�
周宇這輩子哪見過(guò)這種場(chǎng)面啊，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可能就一兩句話，但畢竟是上了海東最有牌面的電視臺(tái)，哪怕就是擱那里露個(gè)臉，轉(zhuǎn)個(gè)筆，那也有意義啊。
“要不跟劉芳商量一下，讓她在班上放電視？”周芙好奇的問(wèn)道。
“那咋可能�！焙嗡紜蓴[了擺手，覺(jué)得這也太難了，“馬上就要考試了，誰(shuí)還在這個(gè)時(shí)候給學(xué)生放電視？領(lǐng)導(dǎo)要是看到了，得罵人了。”
“伱說(shuō)的可能是一般的領(lǐng)導(dǎo)。”唐建說(shuō)道，“但如果是何洪濤的話，那情況就不一樣了。說(shuō)不定挺樂(lè)意讓大家看，還會(huì)在旁邊也跟著看一會(huì)兒�！�
“嬌，快去找你叔叔�！标愒凑f(shuō)。
“呵呵，要何校長(zhǎng)真是我叔，我還在十八班陪你們��？”何思嬌嘴角微微抽起，嘲諷的懟道。
“這話也不是，人唐建爸爸還是教育廳廳……”
“誒，你又開始了。”唐建警惕的打斷陳源，“想害我爹是吧？廳誰(shuí)說(shuō)的？科部要亂講。”
“話說(shuō)你來(lái)十一中……”周芙也好奇的看著唐建，欲言又止。
“我真考進(jìn)來(lái)的�！�
見這些人對(duì)自己的情況如此好奇，唐建只好說(shuō)道：“班級(jí)也是按照成績(jī)分的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道我家情況的時(shí)候，都已經(jīng)在這班爛了小半年了�！�
唐建的坦誠(chéng)，也讓陳源忍不住替他說(shuō)話：“聽到?jīng)]有，完全符合流程，以后別再開我們唐局的玩笑了�！�
“就特么你在開！”
唐建尋思也沒(méi)別人帶這節(jié)奏啊。
“噫，陳源�！�
就在大家伙邊吃邊聊時(shí)，47正好路過(guò)，便主動(dòng)打起了招呼。
而見到47來(lái)，唐建也心虛的低頭干飯。
雖然人47跟自己都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次話，但總感覺(jué)好有負(fù)罪感……
哪怕是多看幾眼，都會(huì)覺(jué)得對(duì)不起無(wú)糖老師。
要是自己有陳源那么低的道德感就好了。
“對(duì)了�！�47想到什么，突然說(shuō)道，“我們班晚自習(xí)要放你的紀(jì)錄片哦�！�
聽到這個(gè)，眾人一致有些懵。
“為啥？”周芙不解。
“班上老師說(shuō)的，而且不止是我們班，隔壁班也……噫，你們沒(méi)有這事嗎？”這下子驚訝的，反倒是47了。
“沒(méi)有說(shuō)過(guò)誒。”何思嬌茫然道。
“那肯定也會(huì)放，畢竟是你們班啊�！�47笑了笑后，就可可愛愛的擺了擺手，離開了。
“嘶，還有這事啊�！敝苡钤隗@訝的同時(shí)，也挺高興，“那不用偷偷摸摸了，還能夠聽到聲音�！�
“所以說(shuō)，是不是全校晚自習(xí)都會(huì)放這個(gè)啊？”周芙猜測(cè)道。
“感覺(jué)是的，可能是學(xué)校的要求。不然為什么別的班，都要放這個(gè)。”何思嬌說(shuō)。
聽到這里，唐建樂(lè)了：“徐晨剛從醫(yī)院出來(lái)，然后就看到陳源上電視了，估計(jì)人都要崩潰了�！�
“別故意玩爛梗，人徐晨出院好久了吧�！标愒凑f(shuō)。
先前有一次，好像還上學(xué)遲到，被學(xué)生干部記了名字……
“那如果是全校都在看……”周芙想了想后，一下子有點(diǎn)害羞了，“那我夸你的事情，豈不是大家都知道了？”
而聽到這個(gè)，周宇更加羞恥了。
雖然想看自己上電視，但那天采訪里，他說(shuō)的那些話……
太幾把舔陳源了啊！
他們的羞恥，讓陳源也逐漸的，生出了一絲的恥辱……
原本他覺(jué)得還好，但現(xiàn)在，一想到自己那些話要被全班人拷打，全校人都在看……
等等，我沒(méi)說(shuō)什么批話吧？
………
晚自習(xí)開始后，大家都在自習(xí)。
而在大概七點(diǎn)二十的時(shí)候，劉芳把張超叫了上去，開始擺弄著投影。
這下子，大家都知道要發(fā)生啥了。
劉芳也不遮掩了，直接的說(shuō)道：“今天晚自習(xí)呢，何校長(zhǎng)給大家安排了一個(gè)福利，看會(huì)兒電視。”
這句話一出來(lái)，大家就開始‘oh！’了。
因?yàn)檫^(guò)幾天就要期末考試，這個(gè)時(shí)候老師給放電影，那真是前所未聞。
難道是因?yàn)檫@一屆考的還不錯(cuò)，校長(zhǎng)高興？
“還不知道是啥紀(jì)錄片，看陳源裝逼咯�！�
“感覺(jué)會(huì)爆典。”
“再整點(diǎn)表情包。”
下面的學(xué)生已經(jīng)聊得挺起勁了，劉芳也挺好奇，于是直接問(wèn)道：“陳源，這個(gè)是有劇本，還都是你自己的話��？”
這一問(wèn)，讓大家非常感興趣的看了過(guò)去。
“……”在短暫沉默后，陳源開口道，“基本上都是劇本，跟我關(guān)系不是很大�！�
“啊？真有劇本啊？”劉芳露出驚訝的表情。
“老師你別聽他瞎說(shuō)，他在這里玩切割呢�！�
“他這樣說(shuō)就是沒(méi)劇本，肯定很真實(shí)�！�
“絕對(duì)裝逼了啊。”
劉芳不懂啥叫‘切割’，但她看出來(lái)了，班上的同學(xué)都十分了解陳源。
特么的，提前被這些人預(yù)判了是吧……
大家越這樣，陳源就越慌。
我那個(gè)時(shí)候，到底有沒(méi)有說(shuō)太狂的話？
應(yīng)該…沒(méi)有吧。
就在這個(gè)時(shí)候，超子已經(jīng)把投影給調(diào)出來(lái)了。
聲音，也有了。
正好，還在放廣告。
而沒(méi)等待多久，紀(jì)錄片就開始了。
一個(gè)標(biāo)題，緩緩的出現(xiàn)。
《聽學(xué)霸說(shuō)》
“學(xué)霸，說(shuō)話！”
“陳源，你說(shuō)話啊�！�
“來(lái)，整兩句吧�！�
一個(gè)標(biāo)題，就讓這些出生們開始了。
老實(shí)說(shuō)，這個(gè)直接了當(dāng)?shù)钠�，�?dāng)時(shí)也有過(guò)爭(zhēng)議。另外還有幾個(gè)備選的方案，比如《大考》，《必有我?guī)煛�，《他們的晝與夜》。
但在考量之后，還是選擇了一個(gè)更加吸量的名字。
畢竟人都是好奇的。
學(xué)霸說(shuō)啥了？
對(duì)于大家的消費(fèi)，他也只好全部承受。
直到紀(jì)錄片開始。
鏡頭從學(xué)校早上學(xué)生從宿舍樓涌出，匆忙的前往食堂開始……
這時(shí)，男聲的旁白出現(xiàn)。
“從504分到664分，需要多久？”
“他的回答是，三個(gè)月�！�
這句話說(shuō)完，坐著訪談的陳源出現(xiàn)在鏡頭里。
“哎喲臥槽！”
“怎么這么帥啊哥�！�
“真的三個(gè)月嗎？臥槽，好像還真的三個(gè)月�！�
其實(shí)導(dǎo)演原本是采訪的，從500分到700分需要多久，但在拍了之后，其他人商量一下，決定改成從504到644。
“兩百分幾個(gè)月，這也太特么不真實(shí)了，這播出去要被噴的啊�！�
這是導(dǎo)演的原話。
只能說(shuō)，他真的太理智了。
但就算沒(méi)有整的那么離譜，但這一段放出來(lái)，連陳源本人都覺(jué)得有點(diǎn)太狂了……
這下子終于知道修仙里，主角到處拉仇恨的感覺(jué)是什么樣的了。
會(huì)被仙盟制裁的��！
“不過(guò)你還挺上鏡的啊�！敝苘娇粗曨l里的陳源，評(píng)價(jià)道。
有些人長(zhǎng)得挺好看，但就是在鏡頭下面就會(huì)差很多。
但陳源現(xiàn)實(shí)中跟電視里，基本上沒(méi)有區(qū)別。
“看內(nèi)涵，不要只看外在�！标愒磁械馈�
“喲喲喲，那好看的和有內(nèi)涵的你怎么選？”
“好看的�！�
“……你有時(shí)候真實(shí)的都有一點(diǎn)卑劣了�！�
不過(guò)在電視里的陳源，看起來(lái)還是非常正經(jīng)的，跟劉成曦似的。
電視里，繼續(xù)的介紹著。
“陳源是一名高二學(xué)生，來(lái)自于夏海市海靜區(qū)的第十一高級(jí)中學(xué)，這是一所省級(jí)示范高中，跟同區(qū)的四中并稱為海靜區(qū)雙子星……”
……
“誰(shuí)跟它并稱��！”
看著電視屏幕的張建軍，氣的用力錘桌，一旁的保溫杯都輕輕震起……
看到電視里的介紹，他人都要?dú)饣枇恕?br> 他當(dāng)初說(shuō)的是，必須要說(shuō)四中是夏海最好的高中才肯接受拍攝，但現(xiàn)在怎么還弄出一個(gè)‘雙子星’來(lái)？
都是誰(shuí)在那里雙子星�。�
散布這個(gè)屁話的人到底是誰(shuí)？
生氣，十分的生氣。
拿著保溫杯，準(zhǔn)備喝一口把情緒壓下去的他，繼續(xù)的看著紀(jì)錄片。
而里面，也講述著陳源進(jìn)步的心路歷程……
看著看著，張建軍突然發(fā)現(xiàn)，陳源這家伙的成績(jī)提升，其實(shí)相當(dāng)?shù)目茖W(xué)。
其中關(guān)于怠惰性的克服，講的尤其好。
學(xué)生看似很努力，卻無(wú)法提升分?jǐn)?shù)，有些時(shí)候就是因?yàn)�，�?duì)于喜歡的學(xué)科，會(huì)投入過(guò)多的熱情，關(guān)注細(xì)微的分?jǐn)?shù)改變，對(duì)于不拿手的學(xué)科，則是本能排斥……
這不就講的是一班某些偏科不學(xué)英語(yǔ)的笨蛋嗎？
越好的學(xué)科，越拼命的學(xué)，每次提高后洋洋自得。
對(duì)于英語(yǔ)，不僅逃避，有些時(shí)候還會(huì)自己拿來(lái)當(dāng)笑料，說(shuō)自己愛國(guó)，理綜接近滿分，英語(yǔ)剛過(guò)一百。
愛國(guó)個(gè)錘子愛，理科綜合不也是國(guó)外學(xué)科嗎？
純屬給自己找補(bǔ)！
而談及英語(yǔ)這么先前老大難的學(xué)科，陳源克服的過(guò)程可謂是勵(lì)志，甚至還得意碰瓷外教聊了整整一晚上……
看著看著，張建軍越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，陳源真是個(gè)好學(xué)生。
他的黑點(diǎn)除了十一中的校籍外，就沒(méi)有了。
端著手上的水，還是沒(méi)有喝進(jìn)去。
“那你打平時(shí)打游戲嗎？”主持人問(wèn)。
“不打的。”
“為什么呢？是對(duì)游戲沒(méi)有興趣嗎？”
“游戲雖然很好玩，但自從開始追分之后，日程表里面就沒(méi)有游戲這一環(huán)了�！弊谖簧�，陳源笑著說(shuō)道，“在充分專注在某件事情上后，一些原本的愛好，其實(shí)也會(huì)變得沒(méi)有那么必須。有時(shí)候我還感覺(jué)挑戰(zhàn)一些難題，也挺有意思的�！�
臉上，漸漸的浮現(xiàn)起了笑容。
然后，頻頻的點(diǎn)頭。
就像是扉間看宇智波鼬一樣，張建軍如是的認(rèn)為——陳源，他是最好的十一中人。
這樣的好孩子，在十一中真的是委屈了。
何洪濤，你何德何能啊？
放下手里的保溫杯，看著這個(gè)有點(diǎn)趣味，最重要的是真的分享了干貨的紀(jì)錄片，張建軍突然覺(jué)得，這得廣而告之啊。
那些偏科的，滿足于當(dāng)下高分的，覺(jué)得能上華清薊大就ok了的小混蛋們，都應(yīng)該接受正確價(jià)值觀的洗禮！
張建軍承認(rèn)，他先前對(duì)陳源出現(xiàn)了誤解。
他根本就不是帶壞石一的萬(wàn)惡之源。
是他讓石一變得更好啊！
通過(guò)這個(gè)片子，認(rèn)識(shí)到了真正的陳源，他頓時(shí)有了一種相見恨晚的遺憾。
如果是他，肯定能夠理解自己對(duì)四中‘鞠躬盡瘁’的辛苦和偉大吧。
這時(shí)，他撥通了電話。
“張校，晚上好。”電話那邊立馬笑著道。
“晚自習(xí)下了之后的晚晚自習(xí)，給學(xué)生放海東衛(wèi)視那個(gè)紀(jì)錄片，就是有我們學(xué)校石一的片子�！睆埥ㄜ娬f(shuō)。
“��？可是過(guò)幾天就考試……”
“臨陣磨槍不在這四十分鐘�！睆埥ㄜ娬f(shuō)。
“好的，那我安排。”
“等下。”張建軍叮囑道，“給放電視的時(shí)候，能夠剪一段嗎？”
片子總體是好的。
但‘海靜區(qū)雙子星’這個(gè)得刪一下。
“這個(gè)不行吧……如果剪片子，那還得讓學(xué)校的宣傳部搞，今天就放不了了�！�
“那算了，播吧�！�
就這樣，張建軍帶著一點(diǎn)委屈的決定下來(lái)了。
掛斷電話之后，繼續(xù)看電視。
主持人問(wèn)道：“那如此短時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步，是因?yàn)槭裁茨兀课抑傅氖侵饔^上，是不是受到了什么觸動(dòng)？”
對(duì)，這個(gè)很重要。
張建軍覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。
現(xiàn)在好多學(xué)生，喜歡跟學(xué)校對(duì)抗，跟老師對(duì)抗，根本不明白，自己學(xué)習(xí)的意義是什么。
來(lái)陳源，告訴他們，一個(gè)學(xué)生的義務(wù)為什么是學(xué)習(xí)。
張建軍拿起保溫杯，一邊喝水一邊看著。
電腦屏幕的陳源，停頓一會(huì)兒后，露出有些含蓄的笑容：“走讀的時(shí)候，鄰居有個(gè)留著馬尾的四中女孩……然后，我就覺(jué)得好好學(xué)習(xí)還是很必要的�！�
嘴唇還未挨到水的張建軍，定住了。
草率了。
(本章完)