陳源知道了，人類都是幕強(qiáng)的。
然后在強(qiáng)者之中，分出一個(gè)更強(qiáng)者。
情緒已經(jīng)拉到這個(gè)份上了，哪怕陳源在其他人身上再砍多少分，都沒(méi)辦法讓這些觀眾獲得更多的滿足。
唯有讓強(qiáng)者，去對(duì)抗強(qiáng)者。
于是，陳源選擇了最為霸道的打法。
防守你最能攻的。
進(jìn)攻你最能防的。
一個(gè)回合之內(nèi)，徹底撕裂你最引以為傲的攻防。
全國(guó)八強(qiáng)的超級(jí)強(qiáng)隊(duì)，就這樣被陳源徒手鎮(zhèn)壓。
看到這一幕，臺(tái)上的四個(gè)校長(zhǎng)加一個(gè)基地領(lǐng)導(dǎo)，全部都傻眼了。
尤其是衡中校長(zhǎng)，更是難以置信的瞪大眼睛，還未回過(guò)神來(lái)，到底發(fā)生了什么。
衡中，整個(gè)冀北最強(qiáng)的學(xué)校，在學(xué)習(xí)方面已經(jīng)無(wú)敵了，強(qiáng)到讓他都沒(méi)什么興趣去了解個(gè)別的學(xué)生。
所以這個(gè)楊杰，他十分在意。
他全國(guó)比賽的直播，他也是全程觀看。
雖然沒(méi)有遇到過(guò)冠軍和亞軍的球隊(duì)，但這一路上的晉級(jí)，他對(duì)位的所有選手，都是優(yōu)勢(shì)巨大。
甚至可以說(shuō)，每一場(chǎng)他都是突破手。
與之對(duì)位的選手，無(wú)論多強(qiáng)，都變成了突破口。
在高中生里，全國(guó)都找不到幾個(gè)能夠壓制他的人了。
但今天，出現(xiàn)了。
并且不是壓制，而是直接的碾壓。
“叫了擋拆都被蓋翻了，這么恐怖的學(xué)生，為什么不去打籃球啊……”
長(zhǎng)君的校長(zhǎng)對(duì)此十分的不解，露出了十分詫異的表情。
因?yàn)檫@個(gè)陳源，明顯有成為全國(guó)五星高中生排名前三，甚至說(shuō)第一的水準(zhǔn)。
畢竟打第七，他是完全性的碾壓。
這樣的人，還特么能夠考到700分……
真不是除了學(xué)習(xí)就是在打籃球，伱完全不睡覺(jué)的��？
“陳源，好！反超！”
這些人震撼的表情讓何洪濤感到了舒爽，他再次站起來(lái)，握著拳頭，連續(xù)的揮舞，就像是古代武將決斗，主公親自為其擊鼓一樣，那種滿眼愛(ài)意，已然不去隱藏。
就像是在說(shuō)：我踏馬愛(ài)死他了！
“衡中！”
而就在這時(shí)，衡中校長(zhǎng)也不能夠再紳士下去了，當(dāng)即就握著拳頭起身，給衡中球隊(duì)也加油著。
但跟何洪濤不同，他沒(méi)辦法叫一個(gè)人的名字。
畢竟楊杰和劉方宇，都被陳源一個(gè)人打爆了。
“……我太感動(dòng)了�！�
周芙看著陳源的表現(xiàn)，有了一種莫大的欣慰，就像是看到自己身邊的一天天喂養(yǎng)的崽子名揚(yáng)天下了一樣，她眼里的愛(ài)意跟何洪濤相比也不遑多讓：“加油陳源！媽媽愛(ài)你！”
“……”唐思文聽(tīng)到周芙這樣說(shuō)都傻眼了，我愛(ài)你這三個(gè)字就這樣間接的表達(dá)出來(lái)了嗎？
所以，在大家也大聲加油的時(shí)候，唐思文也往加油聲里摻字的小聲喊道：“加油陳源，文子愛(ài)你……”
只有陳源叫過(guò)自己這個(gè)奇怪的稱呼，所以她這樣用了之后，別人應(yīng)該也不知道。
“這季節(jié)也有蚊子了？”何思嬌不解。
“……”唐思文臉一紅，連忙說(shuō)道，“你聽(tīng)錯(cuò)了，我說(shuō)的是大家愛(ài)你。”
“噫，我可不愛(ài)�！焙嗡紜蛇B忙作出打咩狀，然后朝著陳源大喊道，“陳源，給我暴揍衡中！”
“這的確算是暴揍衡中了�！�
周宇對(duì)他這個(gè)父親是完全佩服的五體投地了，眼中滿是羨慕的說(shuō)道：“最強(qiáng)的盾，最強(qiáng)的矛，全部都被他擊破了�！�
“明明能夠有更簡(jiǎn)單的得分方法，就是把球傳給張翰文……”唐建看到了陳源那凌厲的表情和有些強(qiáng)健的肌肉線條，發(fā)現(xiàn)了他情緒的變化，“生氣了�！�
“一直都拉不開(kāi)比分，是該生氣�！眲r說(shuō)著的時(shí)候，還大聲吼道，“什么五星高中生��？怎么不敢主動(dòng)防陳源��！”
“是啊，喜歡王不見(jiàn)王是吧？挨打了吧！”朱自豪也大聲的吼道，朝著衡中的觀眾席。
而衡中的觀眾們，有點(diǎn)忍不住了。
“衡中加油！”
“不要再被追分了！”
“快點(diǎn)發(fā)球啊，別呆站著了！”
攻守之勢(shì)異也后，雙方的氣勢(shì)，也發(fā)生了改變。
哪怕現(xiàn)在比分上面還有很大的優(yōu)勢(shì)，但局面上，已經(jīng)處于下風(fēng)了。
避開(kāi)他的人，是我？
楊杰聽(tīng)到了嘲諷。
在被陳源打爆，蓋翻在地之后，楊杰聽(tīng)到這話，特別扎耳。
因?yàn)榈拇_是陳源，主動(dòng)挑的自己。
原本大家不知道是誰(shuí)在避誰(shuí)，嘲諷都沒(méi)什么底氣，但在陳源主動(dòng)站出來(lái)，還打爆自己之后，這下子自己就要挨踩了。
唯有改變的方法，那就是自己打回去。
而且正當(dāng)他這樣想的時(shí)候，隊(duì)友已經(jīng)把球交給了他。
而運(yùn)球到中場(chǎng)的他，又看到了陳源。
我的體重大于他不少，他可以試著背打一下……
但前提是先進(jìn)三分線以內(nèi)。
到這里，就要開(kāi)始纏繞了嗎？
咬著牙齒，楊杰感到十分緊張。
不，這只是一場(chǎng)研學(xué)友誼賽，不影響積分，也不會(huì)拉低自己的五星高中排名，而且我現(xiàn)在的數(shù)據(jù)足夠好，只要贏下這場(chǎng)比賽，我就是mvp……
“方宇！”
在面對(duì)陳源，甚至還沒(méi)有做運(yùn)球動(dòng)作，一點(diǎn)突破的嘗試都沒(méi)有，楊杰就把籃球甩給了劉方宇。
不敢打……
朱東看出來(lái)了，楊杰怕了。
無(wú)論怎么樣，都應(yīng)該嘗試性的往里面打。
但剛才那一蓋，把他的自信心給打沒(méi)了。
他現(xiàn)在，不想再出丑了。
可是，那衡中就完了�。�
接到球的劉方宇愣了一下，面對(duì)眼前的張翰文，他有些不知所措了。
自己現(xiàn)在甚至不是在低位，而是在三分線外，你這個(gè)時(shí)候把球交給我，我能干啊嘛……
褚橫看出來(lái)了，衡中的體系徹底亂了。
以往，他們需要楊杰作為持球大核，一個(gè)人牽制對(duì)方至少兩個(gè)人，打出空間之后，一次到兩次的轉(zhuǎn)化，把球送到內(nèi)線的劉方宇手上吃餅。
可現(xiàn)在，他一點(diǎn)空間都沒(méi)有拉扯出來(lái)。
可以說(shuō)，這就是一個(gè)無(wú)效的轉(zhuǎn)換。
劉方宇的確有一點(diǎn)自主進(jìn)攻能力，但在三分線外打進(jìn)去，在有陳源作為威懾的情況下，他失誤率也太高了。
于是，他在嘗試性背打之后，直接將球傳導(dǎo)給控衛(wèi)。
己方控衛(wèi)連續(xù)兩次胯下之后，向左突破，然后急停中投。
但這時(shí)，陳源只需跳起來(lái)抬起手，就遮蓋住了他全部的視野。
無(wú)奈，直接打鐵。
在對(duì)方進(jìn)攻威脅降低這么多后，張翰文摘防守籃板也沒(méi)那么困難了，起跳過(guò)后單手抓球，在落地之后直接傳給陳源。
就這樣，十一中發(fā)起了進(jìn)攻。
“夾擊！”
在追逐陳源的時(shí)候，楊杰感覺(jué)到與對(duì)方的距離無(wú)論怎么樣努力，都無(wú)法拉近，所以連忙喊人配合自己。
其中一個(gè)分衛(wèi)沒(méi)辦法，因?yàn)殡x的近，只好上前夾擊。
而就在這時(shí)，在他趕過(guò)來(lái)的時(shí)候，陳源就直接把球甩給了空位的隊(duì)友。
上空籃。
65:49。
比分，被拉的只剩下16分。
這下子，真的難了。
而且陳源發(fā)現(xiàn)，這超子的時(shí)間好像延長(zhǎng)了。
比上一次，長(zhǎng)得多。
好像有個(gè)一分鐘了。
為什么會(huì)足足翻了一倍？
不過(guò)現(xiàn)在不是想這玩意的時(shí)候。
得快點(diǎn)得分。
“別讓他們過(guò)半場(chǎng)！”
陳源一聲令下，十一中的五人開(kāi)始?jí)浩葘?duì)方的空間。
原本他們還想拖延一下時(shí)間，但在逼搶之下，只好加速推進(jìn)。
并且多次的運(yùn)轉(zhuǎn)，把球傳往楊杰的手中。
球，又到自己手里來(lái)了。
在半場(chǎng)附近的時(shí)候，楊杰看著球過(guò)來(lái)，而在他的面前就是陳源……
這家伙要是死亡纏繞的話，自己肯定要丟球了。
得趕緊給隊(duì)友，他們面對(duì)的防守球員沒(méi)有那么強(qiáng)，哪怕有點(diǎn)難纏，也是可以把球運(yùn)過(guò)去的。
所以在接到的那一刻，他當(dāng)即一個(gè)向右側(cè)邊拋給控衛(wèi)……
而見(jiàn)到這個(gè)球來(lái)，控衛(wèi)人都傻了，趕緊把雙手抬起來(lái)，躲開(kāi)籃球。
然后栗遠(yuǎn)琛直接接到籃球，幾步運(yùn)球后空位三分出手，‘刷’的命中！
65:52
“oh��！帥遠(yuǎn)琛，帥！”
“除了陳源，其他人也能得分��！”
“不過(guò)為啥衡中的人剛才不接球？”
“好慘的楊杰，自己本來(lái)壓力就大，隊(duì)友還來(lái)這一手！”
“感謝兄弟，好人啊�！�
“干嘛呢！為啥不接球��！”
“躲什么��？你是傻逼嗎！”
“這球也能掉�。�！”
就這樣，要么是衡中的在罵那個(gè)3號(hào)控衛(wèi)，要么是十一中的在因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)奸而高興，猛猛夸他。
在這種巨大的輿論壓力下，3號(hào)控衛(wèi)都有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)了，看著楊杰，一臉不爽：“不是，你在干什么？”
“我的我的�！�
楊杰低下頭，十分羞愧。
控衛(wèi)人能怎么辦，只能夠忍受這些罵聲和嘲笑。
他知道是楊杰的鍋，楊杰自己也知道，但多數(shù)看球的觀眾，可不懂這事……
“怎么回事��？衡中那個(gè)很厲害的好像在自責(zé)？”夏心語(yǔ)不解的問(wèn)47。
而47則是給她解釋道：“剛才那個(gè)球應(yīng)該是回場(chǎng)了，所以衡中的3號(hào)不能接球，然后就被遠(yuǎn)琛白撿到，然后拿分了�！�
“誒？”夏心語(yǔ)沒(méi)懂這里面還有這樣的道道。
所以說(shuō)，有錯(cuò)的并不是那個(gè)挨罵的人？
那這樣，他得多委屈啊。
“運(yùn)球之后，如果沒(méi)有失去對(duì)球的控制，過(guò)了中場(chǎng)，人跟球都不能夠再回自己的半場(chǎng)了，所以他的隊(duì)友不敢接，因?yàn)榻恿瞬粌H球權(quán)要交換，還要算一次違例�！睂O昕殷勤的為兩位嫂子做解釋。
“��？為什么要設(shè)置這種規(guī)則啊……”夏心語(yǔ)表示不解。
“這是為了防止領(lǐng)先的一方故意拖延時(shí)間�！睂O昕繼續(xù)解釋道，“陳源讓他們剛才前場(chǎng)逼搶，也是不想讓他們慢悠悠運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，畢竟我們是落后的一方�！�
“這樣啊……”夏心語(yǔ)理解了，但還是有些困惑，“那他打了那么久的籃球，這個(gè)規(guī)則也不知道嗎？”
“怕了啊。”
就在這時(shí)，雙手抱在胸前的褚橫終于發(fā)話了：“面對(duì)陳源，他連球都不敢運(yùn)了�！�
“是啊，就跟見(jiàn)到鬼一樣，陳源啥都沒(méi)干他就把球傳了，屬實(shí)是打出心理陰影了�！睂O昕理解這種感受。
旁邊的一個(gè)跟陳源戰(zhàn)斗過(guò)的哥們，也十分感同身受，談起這段心路歷程，也是十分后怕：“當(dāng)時(shí)陳源三分投的太準(zhǔn)了，遇到他原本還能防一下的，但他一接球我就緊張……趕緊叫徐晨過(guò)來(lái)背鍋了�！�
“是啊，這樣看來(lái)徐晨還算是出色的�！睂O昕打趣的說(shuō)道，“哪怕被打成了豬頭，也沒(méi)有當(dāng)怯戰(zhàn)蜥蜴，直接就不敢拿球了�！�
在籃球隊(duì)這些隊(duì)員加上教練解釋過(guò)后，身旁的一些觀眾也明白了，楊杰現(xiàn)在的心態(tài)到底有多差。
而完全看在眼里的衡中教練朱東，現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)點(diǎn)恐懼了。
他想叫一個(gè)暫停，給楊杰疏導(dǎo)疏導(dǎo)，畢竟他問(wèn)題很大。
但暫停這玩意很寶貴，到比賽后面是很重要的。
再用一個(gè)，就只剩下三個(gè)了。
十一中那邊，還有四個(gè)暫停。
所以，他在忍。
但是，必須要把他罵醒。
所以，他直接對(duì)著楊杰喊道：“攻！往內(nèi)線鑿！”
本來(lái)不應(yīng)該在這種不重要的友誼賽上讓楊杰動(dòng)用全力的，但這家伙已經(jīng)被名校保送了，再加上校長(zhǎng)十分看重這場(chǎng)比賽……
所以，給我贏��！
楊杰知道自己現(xiàn)在的心態(tài)出了問(wèn)題，但經(jīng)歷了那一個(gè)攻防之后，他清楚自己真的打不了陳源。
差距太大了。
剛才被打出失誤，也是因?yàn)樗麑?shí)在是不想對(duì)位陳源。
可現(xiàn)在，不行了。
再這樣下去，會(huì)輸?shù)摹?br> 鑿內(nèi)線嗎？
只能這樣了。
楊杰正常的跑位著，而因?yàn)閯偛诺膸撞ㄊд`，隊(duì)友也變得獨(dú)立了一點(diǎn)，自己拿著球攻了。
三號(hào)的控衛(wèi)就打了一個(gè)非常不錯(cuò)的上籃。
可惜球從籃筐轉(zhuǎn)了出去。
但好在的是，劉方宇實(shí)力還在線，壓制了張翰文，又搶了一個(gè)進(jìn)攻籃板。
于是，他連忙朝著自己傳球。
拿到球之后，楊杰就直接側(cè)著身子，單手運(yùn)球，盯著手中的球不被掏掉，然后用力的用后背，對(duì)著陳源頂。
自己的身高比他高十幾公分，體重也大十幾公斤，應(yīng)該是能夠撞動(dòng)的……
但他突然感覺(jué)到，這是一座山！
陳源用手擋住楊杰的腰部，身體的重心也下壓，用半邊肩膀抗住他背打的力量。
然后雙腳，就跟焊在了地上一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
“臥槽，好硬的陳源！”
“他女朋友有福了�！�
“這也太舒服了吧兄弟，羨慕源神女朋友……”
下盤的力量，恐怖如斯！
楊杰不知道陳源女朋友有多幸福，但他遇到了自己的不幸。
連續(xù)幾次背打都頂不動(dòng)陳源的楊杰只能突然轉(zhuǎn)身，翻身跳投，但在空中之后，他被陳源防死了，只好接一個(gè)背傳，當(dāng)即把球甩出去，送給對(duì)面底角的隊(duì)友。
然后在落地后，楊杰又跑到弧頂接球。
而隊(duì)友也清楚，當(dāng)即把球再還給他。
接到球后，他再次起跳。
但陳源兩步就踏上來(lái)，高高起跳，身體傾斜的伸出手來(lái)。
他的臂展跟自己相比差很多，剛才也的確有半個(gè)身位的空間……
可為什么，能夠跳這么高�。�
這都超框了吧？！
沒(méi)辦法，得投。
為了防止被蓋帽，他投籃的弧度更高了一些。
但他高拋投籃的命中率要低得多，三分更是不到百分之二十。
所以籃球砸在籃筐上后，斜著彈出，落在了栗遠(yuǎn)琛的手里。
這家伙的球商好高……
竟然還能夠預(yù)測(cè)搶板路線？
楊杰發(fā)現(xiàn)了，不僅陳源，他的隊(duì)友也是有點(diǎn)東西的。
當(dāng)然，這是因?yàn)殛愒创虺隽藸恐屏Α?br> 如果自己的牽制力在線的話，他的隊(duì)友會(huì)更強(qiáng)。
只是現(xiàn)在自己這個(gè)點(diǎn)，啞火了。
短短五十幾秒，衡中就連丟了七分，而且球權(quán)還在對(duì)方手上。
這樣打下去，肯定得輸……
“兄弟振作起來(lái)，你很強(qiáng)的�！�
就在這時(shí)，跟自己一起跑位的陳源突然一句話，讓他頭腦瞬間一熱。
這是陳源，第一次對(duì)自己說(shuō)話。
而且，不是在嘲諷。
他在說(shuō)我很強(qiáng)……
我當(dāng)然知道我強(qiáng)。
可是比起這種家伙，我怎么稱得上強(qiáng)？
他這是在嘲諷我？
不。
他這句話并沒(méi)有嘲諷的語(yǔ)氣。
但自己，怎么可能得到他的認(rèn)可，我可是被打爆了。
楊杰知道了，怯戰(zhàn)的自己，讓他覺(jué)得無(wú)趣了。
“拉開(kāi)拉開(kāi)！”
突然的，楊杰奮力回場(chǎng)的時(shí)候，還大聲的指揮著隊(duì)友。
這下子，隊(duì)友們都感覺(jué)到了他的自信。
夾擊陳源肯定是得夾的，但在外線漏人會(huì)受到懲罰。
現(xiàn)在楊杰作為核心，他提出了主防陳源，讓大家盯著自己的人，足以說(shuō)明他跟剛才甚至?xí)д`回場(chǎng)的他不同了。
是的。
對(duì)方的王牌可能比我們王牌更強(qiáng)。
但我們，可是全國(guó)八強(qiáng)��！
團(tuán)隊(duì)的勝利，一定要得到。
超子的時(shí)間，只剩下三秒了。
要最后打一個(gè)了。
投三分的確是可以，但對(duì)方防守全部到位了，而且聯(lián)防做的很協(xié)調(diào)，一旦被自己拉開(kāi)身位，剩下的人就會(huì)一起補(bǔ)上來(lái)。
那就打個(gè)快兩分吧。
給張翰文。
就在這時(shí)，衡中的替補(bǔ)席里，幾個(gè)男生突然對(duì)著場(chǎng)邊的觀眾抬手，意思是讓氣氛起來(lái)，別讓籃球賽變成十一中的主場(chǎng)。
下一刻，衡中觀眾席便爆發(fā)轟鳴的加油聲。
“衡中�。〖佑停。 �
“楊杰守�。。 �
“別輸給這種垃圾學(xué)校！”
“打爆十一中，捍衛(wèi)衡中榮光！”
十一中上的嘴硬早就讓衡中人不爽了，所以這個(gè)時(shí)候肯定要挑惡毒的話講。
這就是籃球賽，垃圾話和魔鬼主場(chǎng)都是不可不嘗的。
而在學(xué)校的吶喊聲下，衡中隊(duì)果然打的更有信心了。
仿佛一下子回到了最初的時(shí)期，那種鐵血防守。
“別傳球，自己進(jìn)。”
站在陳源面前做好防守姿態(tài)，楊杰微笑的迎接著他的攻勢(shì)。
“好�！�
陳源用單字，回應(yīng)了對(duì)方。
緊接著，迅速左手運(yùn)球突破。
楊杰見(jiàn)狀身體果斷左邊傾斜，但下一刻，陳源就直接轉(zhuǎn)換運(yùn)球手，從右邊閃電突破。
速度之快，楊杰的身體完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)！
一左一右的移動(dòng)，導(dǎo)致他重心不穩(wěn)，直接被晃倒在地，一步過(guò)掉。
但緊接著，劉方宇的飛身蓋帽迎來(lái)。
而兩步助跑的陳源直接向前起跳，在空中一個(gè)扭轉(zhuǎn)身體的旋轉(zhuǎn)，錯(cuò)開(kāi)劉方宇。然后，重心壓低，面對(duì)兩名防守球員的及時(shí)干擾，他在旋轉(zhuǎn)滑翔的途中，做了一個(gè)極限的拉桿，宛若一名舞者，若驚鴻游龍。
在五個(gè)人的縫隙之中，落地前，將籃球以一個(gè)極限的拉桿弧度，拋了起來(lái)……
被晃到的楊杰直接起身，上前搶板。
但此刻，以彎月弧線的籃球，正在下落途中。
籃下五個(gè)衡中球員，只能夠抬起頭，看著他落下。
如果是上升途中，還可以嘗試蓋帽，但這個(gè)時(shí)候出手只會(huì)造成干擾球。
所以，他們就這樣五個(gè)人同步抬起頭，等待死神的鐮刀落下。
但弧線這么正，怎么可能不進(jìn)？
刷的一聲，籃球空心入網(wǎng)。
五個(gè)人視線一齊的看向一旁，而這時(shí)的陳源已然穩(wěn)穩(wěn)落地。
然后，抬起手指，對(duì)著衡中加油聲還未停歇的觀眾席作出了那個(gè)手勢(shì)：
噓。
推薦好兄弟的一本書，作者是雪餅老朋友了
(本章完)