下雪了。
站在陽(yáng)臺(tái)的夏心語(yǔ)，看著外面鵝毛大的雪花，抬起頭，伸出了手。而雪，卻先她的手心一步，停留在了她挺翹的鼻尖上，出現(xiàn)晶瑩的一點(diǎn)。
而就在這時(shí)，一條軟軟乎乎的毛線制品，從自己的脖子前經(jīng)過(guò)，而后環(huán)繞了一圈。
她回過(guò)頭，看到的是戴著藍(lán)色圍巾的陳源，替自己將紅色的圍巾圍上。
“嘿嘿，謝謝�！毕男恼Z(yǔ)笑了笑。
然后陳源便將臉湊了過(guò)去。
她微笑的閉上眼睛，抬起頭。
然而嘴唇的觸感卻沒(méi)有出現(xiàn)，而是鼻尖被輕輕一吻。
“嘗嘗心語(yǔ)的小雪，還不錯(cuò)�！�
陳源親完就轉(zhuǎn)身走了。
而夏心語(yǔ)則是嘴巴一鼓，有些不滿。
她已經(jīng)掌握規(guī)律了。
當(dāng)陳源把嘴湊過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己只要閉上眼睛，那么除了嘴巴以外的任何地方都會(huì)被親。
陳源本質(zhì)上，是一個(gè)極端叛逆的少年。
“今天就是最后一天補(bǔ)課了，終于放假了，好耶�！毕男恼Z(yǔ)去到門(mén)口，把拖鞋換成靴子時(shí)，笑著跟陳源搭話道。
“我們今天是下午三點(diǎn)半放學(xué)，你們呢？”陳源問(wèn)。
“五點(diǎn)半，也提前了�！毕男恼Z(yǔ)回答道。
“張建軍的確是做了一點(diǎn)人，但又沒(méi)有完全做�！闭劶坝诖�，陳源的優(yōu)越感油然而生，“不像是我們洪濤醬，最開(kāi)始就是一個(gè)人�！�
“洪濤醬確實(shí)是不錯(cuò)�！毕男恼Z(yǔ)做出大拇指點(diǎn)贊。
“為何對(duì)我們宗主這么認(rèn)可，不會(huì)恰他飯了吧？”陳源不解。
“咱倆，不都恰他飯了嗎……”
“那倒也是�！�
自從兩個(gè)大校長(zhǎng)雄競(jìng)之后，以后每個(gè)學(xué)期，銀行卡上都會(huì)有學(xué)校的助學(xué)金打來(lái)。
“明天我們好好采購(gòu)一下，買(mǎi)點(diǎn)禮物回去�！毕男恼Z(yǔ)說(shuō)。
“那今天的話，畢竟是學(xué)期的最后一天，你要不跟同學(xué)們吃個(gè)飯？”陳源建議說(shuō)。
“噫？你是有什么活動(dòng)嗎？”夏心語(yǔ)好奇的問(wèn)道。
“說(shuō)沒(méi)有，其實(shí)也有……只是給嬌宇夫婦補(bǔ)個(gè)習(xí)而已。”陳源搖了搖頭，回答道，“我不是有事所以支開(kāi)伱，只是覺(jué)得接下來(lái)十幾天見(jiàn)不到你的好朋友，你們想不想假期前約一下？我這邊，其實(shí)并沒(méi)有什么計(jì)劃�！�
他這幾天，一直都在抽空教嬌宇學(xué)習(xí)，今天放學(xué)的早，而他倆積攢了一周的困惑，也可以給他們單獨(dú)解惑一下。
利用這一點(diǎn)時(shí)間。
至于跟唐建他們的活動(dòng)，還真的沒(méi)有。
真到了要放假，反倒沒(méi)那么想狂歡了，只是想放松一下心境，以一個(gè)休閑輕松的姿態(tài)坐車(chē)回家。
對(duì)了，還要把宇子也送回去。
不然這個(gè)冬天，它得寄在夏海。
“這樣啊…不好意思，誤會(huì)你了�！毕男恼Z(yǔ)道歉過(guò)后，又想了想，笑著說(shuō)道，“她們一般都會(huì)約我的，只是我最近拒絕的多了，她們可能有點(diǎn)不好開(kāi)口。”
“心語(yǔ)醬真是重色輕友啊�！眴问痔撗谥�，陳源吐槽道。
“出現(xiàn)了，跟錢(qián)朵兒一模一樣的動(dòng)作跟語(yǔ)氣！”既視感強(qiáng)烈的夏心語(yǔ)吐槽道。
“沒(méi)辦法，我們心語(yǔ)就是這么色嘛�！�
陳源替夏心語(yǔ)找補(bǔ)的說(shuō)道。
“哼哼�！毕男恼Z(yǔ)嘴角微微抽起，不屑吐槽說(shuō)，“我承認(rèn)自己不是什么純良之輩，但你也好不到哪里去�！�
“那肯定，跟心語(yǔ)談戀愛(ài)還不色的，那要去查查男科了�！�
“打住打住�！毕男恼Z(yǔ)連忙打住這個(gè)蝦頭的對(duì)話，回到正題，說(shuō)道，“那我應(yīng)該會(huì)跟她們一起吃個(gè)火鍋，喝個(gè)奶茶，然后再逛一逛。你要不也跟嬌宇夫婦一起出去，逛一逛吧？”
“他們倆約會(huì)，我跟著一起，不太好吧？”陳源覺(jué)得語(yǔ)子這話說(shuō)的實(shí)在是有點(diǎn)奇怪。
“沒(méi)事，就算你跟何思嬌兩個(gè)人單獨(dú)出去，不帶周宇，我都不會(huì)懷疑你們會(huì)做不好的事情�！毕男恼Z(yǔ)特別開(kāi)明的說(shuō)。
心語(yǔ)，你真是個(gè)自綠的好榜樣。
你再這樣子，源子都要跟別人出付費(fèi)番外了。
我跟嬌子？
什么《背德の兒媳》？
“有沒(méi)有一種可能性，他們不是很想讓我跟著？”陳源反問(wèn)道。
“……”夏心語(yǔ)被問(wèn)后，也陷入了沉思，如果是自己跟陳源一起約會(huì)，周宇非要跟著，那她的確也很傷腦筋，所以點(diǎn)頭道，“是啊，當(dāng)別人約會(huì)的電燈泡那得多沒(méi)有自知之明啊�！�
“那種人就最÷最÷的劍冢�！�
陳源根本想象不到，到底經(jīng)歷了什么才能夠練就這么厚的臉皮。
“那你咋辦呢？”夏心語(yǔ)有點(diǎn)在意陳源，覺(jué)得沒(méi)有自己他可能會(huì)孤獨(dú)。
“不用在意我的�！标愒瓷斐鍪�，十分認(rèn)真的說(shuō)道，“這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)于辛苦了，是最艱難的一個(gè)賽季，我現(xiàn)在只想放假了好好休息，回來(lái)之后狠狠打幾把王者榮耀�！�
“那行，就好好歇著。”
就這樣，兩個(gè)人達(dá)成了決定，把補(bǔ)課的最后一天，就這樣安排好。
………
學(xué)校，最后一堂課。
老莫講完課之后，便用最后的五分鐘，給大家做假期前講話。
“班上有夏海本地的，也有一些附近地區(qū)的�；蛘�，過(guò)年需要在鄉(xiāng)下過(guò)的。無(wú)論怎么樣，都要記住一條，注意安全，明白嗎？”
““明白！””
“還有，寒假期間的學(xué)習(xí)也不能夠落下。雖然我們是平行班，但……”到了最后一節(jié)課，老莫也那么謙虛謹(jǐn)慎了，說(shuō)到這里，尤其認(rèn)真道，“但學(xué)校平行班里，我們的均分是遙遙領(lǐng)先的�！�
““噫——””
然后，就是一陣噓聲和起哄，大家都笑得挺樂(lè)。
“到時(shí)候回來(lái)之后，沒(méi)多久就有七校聯(lián)考。有肖陽(yáng)老師，還有那么多好老師來(lái)，你們的均分，按照正常情況下，都是要提高的�！崩夏鎸�(duì)這些學(xué)生，特別嚴(yán)格的提醒道，“玩可以好好玩，但下一次，誰(shuí)的成績(jī)掉了，我就找誰(shuí)的家長(zhǎng)。”
““好～””
原本這種發(fā)言，大家都挺怕的。
但不知道為什么，班級(jí)的氣氛在某個(gè)節(jié)點(diǎn)，好像突然出現(xiàn)了變化。
每個(gè)人，或者大多數(shù)人，都覺(jué)得成績(jī)提升是一件很重要的事情。
這，就是學(xué)戰(zhàn)版的鯰魚(yú)效應(yīng)。
將一條鯰魚(yú)，放進(jìn)到沙丁魚(yú)群中。
原本這些沙丁魚(yú)，因?yàn)樵诿荛]的空間里聚集，會(huì)很快的死亡。
但鯰魚(yú)那條大魚(yú)進(jìn)去之后，沙丁魚(yú)為了四處逃避，而被迫游動(dòng)，導(dǎo)致魚(yú)群的生存率更高。
而這樣，沙丁罐頭的產(chǎn)量也會(huì)更高，口感更好。
陳源這條大魚(yú)，再加上周芙這樣一個(gè)雇傭兵的出現(xiàn)，導(dǎo)致班上的其他學(xué)生，也受到激勵(lì)，學(xué)習(xí)更有勁頭。因?yàn)閷W(xué)習(xí)更有態(tài)度，老師的熱情也就更高。
長(zhǎng)此以往下去，必定是一個(gè)良性循環(huán)。
老莫是放羊的，上頭的指示是，放好那一只超級(jí)無(wú)敵咩咩羊。
但本著放一只羊也是放放一群羊也是放的原則，每一頭小羊，他都不會(huì)放過(guò)。
而最近，何思嬌跟周宇的態(tài)度也好了很多。
這就是進(jìn)步啊。
說(shuō)了一些后，鈴聲響起。
“假期愉快。”
說(shuō)完這句話，得到大家‘喔！’的興奮回應(yīng)之后，老莫便合上書(shū)本，起身離開(kāi)。
而在這時(shí)，書(shū)里的一只鋼筆緩緩溜了出來(lái)，躺在了講臺(tái)上……
“走走走，打cs去！”
“打cs不叫我這個(gè)cs領(lǐng)域大神？”
“一起一起�！�
“等下去商場(chǎng)吃烤肉吧。”
“好的好的，我現(xiàn)在能炫一頭牛�！�
“回家上線，開(kāi)帕！”
老莫一走，大家都原形畢露，展現(xiàn)出了人類(lèi)最真實(shí)的七宗罪——傲慢，嫉妒，暴怒，懶惰，貪婪，暴食和打cs。
還有，酒蒙子。
唐建做出拿起高腳杯的動(dòng)作，對(duì)陳源做出了最為高規(guī)格的邀請(qǐng)：整點(diǎn)？
對(duì)此，陳源擺了擺手：“整不來(lái)，你們?nèi)グ�。�?br> 于是，唐建就跟劉巖還有朱自豪等人，便相約在一起，出了教室。
“打雪仗嗎？”周芙也興奮雀躍的看向陳源，好奇的問(wèn)。
夏海下這么大的雪，實(shí)屬罕見(jiàn)。
“好啊，打去吧！”何思嬌站起身，當(dāng)即附和。
然后，就被陳源拽著校服的后領(lǐng)逮�。骸按蜓┱�？我看你像個(gè)雪仗。”
“……”而何思嬌記得自己還有事情，十分重要的正事，便只能低下頭，弱弱道，“你們?nèi)グ�，我要讓陳源哥幫我學(xué)習(xí)�！�
“陳源哥？！”
周芙聽(tīng)到了一個(gè)讓她覺(jué)得從何思嬌嘴巴里面說(shuō)出來(lái)，簡(jiǎn)直就離譜的稱(chēng)呼。
“別說(shuō)了，陳源哥要發(fā)脾氣了�！焙嗡紜蓡问盅谥�，也倍感屈辱。
“陳源哥，咱們開(kāi)始吧�！敝苡钜舱酒鹕�，恭敬的說(shuō)道。
“啊……”周芙?jīng)]想到這倆人是來(lái)真的，倍感意外。
“芙，我去玩�！边@時(shí)，李優(yōu)幽笑著說(shuō)道。
“ok，走吧，思文也跟我們一起還有十五班的47，程海櫻。”
周芙高興的說(shuō)著，然后兩個(gè)人背著書(shū)包，就這樣去到班級(jí)門(mén)口，和唐思文那個(gè)踏著小步子十分期待的小可愛(ài)一起，出了教室。
然后，周宇便拼起了桌子。
嬌宇組合，就這樣坐在了陳源的旁邊和對(duì)面，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在所有人都走了之后，教室里只剩下這三人。
“要不源哥，我去給你買(mǎi)點(diǎn)喝的？”周宇問(wèn)道。
“整杯香飄飄紅豆奶茶，你自己泡好的�！标愒凑f(shuō)。
“我要蜜香暖柚。”何思嬌也提起要求。
“ok�！敝苡畋闫鹕�，準(zhǔn)備去買(mǎi)。
然而剛走沒(méi)幾步，便回頭看著這二人。
孤男寡女，共處一室……
而且兩個(gè)還挨得那么近，甚至連彼此的呼吸聲都聽(tīng)得到，自己要是走……
“哎呀，我跟嬌嬌做了這么久的同桌，真要在一起早在一起了，還有你什么事�。俊标愒匆�(jiàn)狀，連忙安慰道。
“不是，你這是什么煞筆綠茶男閨蜜發(fā)言啊？”周宇更慌了。
“沒(méi)事，你去吧�！睂�(duì)此，何思嬌嚴(yán)肅的給予了周宇安全感，“他敢碰我，我直接當(dāng)場(chǎng)大叫�！�
陳源：“……”
這嬌子，好像真把自己當(dāng)成什么香餑餑了。
不過(guò)這個(gè)角度看她，也的確是頗有一番姿色……
“行的，他亂來(lái)給我打電話啊�！敝苡钫J(rèn)真道。
“ok�！焙嗡紜杀攘藗�(gè)手勢(shì)，并認(rèn)真點(diǎn)頭。
就這樣，他離開(kāi)了教室。
而陳源，就教起了何思嬌。
剛開(kāi)始，是何思嬌不太擅長(zhǎng)，而陳源本當(dāng)上手的數(shù)學(xué)。
因?yàn)檫@幾天陳源一直都在順便教，所以她也有點(diǎn)進(jìn)步。
但依舊有那個(gè)問(wèn)題，就是選擇題到了第九題之后，就開(kāi)始犯難。
所以，陳源重點(diǎn)幫她攻克這些中難題。
“這樣寫(xiě)對(duì)不對(duì)？”
在做到一半的時(shí)候，何思嬌愣了一下，弱弱的抬起頭，問(wèn)道。
“錯(cuò)了�！标愒粗苯臃穸ā�
而何思嬌只好畫(huà)坨坨的修改，然后陳源直接將自動(dòng)鉛筆敲在她的頭上：“笨蛋，刪多了，一開(kāi)始的是對(duì)的�！�
“嗷……”何思嬌抱了下頭，然后更加老實(shí)巴交的學(xué)習(xí)。
畢竟是人在屋檐下，不得不低頭。
陳源教她跟周宇學(xué)習(xí)，她又怎么敢不耐煩跟以下犯上的呢？
而且這個(gè)家伙雖然有點(diǎn)嚴(yán)格，但教題的思路是真的清晰。
做過(guò)學(xué)渣的人，就是跟那些天生的學(xué)霸不一樣，深刻明白學(xué)渣的痛。
700分以上，有這種水準(zhǔn)的人，還愿意幫助他人。
何思嬌叫陳源一聲公公都不為過(guò)。
“現(xiàn)在呢？”
“自己要有思路，別問(wèn)我一步寫(xiě)一步�！�
“那你別打我�！�
“笑死，那你去告教育局去啊�！�
“……”
……
老莫在回辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆好像不見(jiàn)了。
所以，便折返回來(lái)。
然后，就聽(tīng)到了教室里有聲音。
而且，是何思嬌的聲音……
門(mén)，還被關(guān)了。
怎么，她在里面干嘛？
而且，好像還有男生的聲音？
這時(shí)，老莫的心情十分不爽。
這兩個(gè)人，最近的態(tài)度好不容易有些改進(jìn)，強(qiáng)了一點(diǎn)，現(xiàn)在又開(kāi)始了？
甚至說(shuō)，還是等大家都放學(xué)了，兩個(gè)人在教室里不學(xué)好！
想到這里老莫便憤怒的推開(kāi)門(mén)，當(dāng)即道：“何思嬌，在干什么！”
然而話音一落，他直接傻眼。
因?yàn)槔锩娴娜�，是何思嬌和陳源…�?br> 何思嬌因?yàn)橥蝗槐稽c(diǎn)名，也嚇了一跳，用書(shū)擋住臉的叫出聲：“��！”
聽(tīng)到這一聲，周宇快步而來(lái)，直接進(jìn)門(mén)：“陳源，枉我拿你當(dāng)好兄弟！”
“……”
突然，氣氛瞬間的焦灼起來(lái)。
這一切發(fā)生的太快，而且爆發(fā)的過(guò)于扎堆，導(dǎo)致一個(gè)十分離譜的場(chǎng)面出現(xiàn)了……
吼錯(cuò)人的老莫，發(fā)現(xiàn)何思嬌竟然跟陳源在教室里切磋數(shù)學(xué)后，憤怒的氣勢(shì)，一下子就弱了幾分。
而周宇闖入和質(zhì)問(wèn)，則是因?yàn)楹嗡紜傻哪且痪洹瓣愒磩?dòng)我我會(huì)大叫的”。
唯有陳源，錯(cuò)愕的愣住，完全詮釋了何為‘呆如木雞’。
以及，慌得一批。
(本章完)