周六，二中。
作為十一中貢獻出來的，唯一一名統(tǒng)考出題老師，特級教師徐逸成，很早就到了學(xué)校的會議室。
然后，就見到了大批夏海名師。
可以說，在這個大會議室，占據(jù)著夏海高中頂尖教育資源的半壁江山。
就像是古代諸侯國會盟，展現(xiàn)軍力的時候，都會選擇最有名望跟實力的將軍跟隨一樣，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，推出的出題老師，也肯定不能是泛泛之輩。
而徐逸成可以說是在這個年齡段，在十一中，最出色的教師了。
但非�？膳碌氖�，就算是他，在數(shù)學(xué)組的出題中，既不是主出題人，也不是副的，在排序上，直接是倒數(shù)。
當(dāng)然，他沒意見。
前面的名字是一中跟四中的老師，這是必然的。
無論做什么活動，這兩所學(xué)校，都將是整個夏海的領(lǐng)頭羊。
而今天，坐在會議室主位的是二中的一名副校長，汪鐵山，也是這次統(tǒng)考所有學(xué)科的主命題官，負責(zé)整個考試的出題大方向。
之所以是二中的校長，也是因為這次出題閱卷都是在二中，自然要一個本校的領(lǐng)導(dǎo)做東，負責(zé)統(tǒng)籌指點。
待到所有老師都就位，坐在自己的位上，拿出小本本開記后，二中副校長汪鐵山，也要開始發(fā)言道：“各位都是我夏海的骨干教師，特級教師，甚至還有幾位是海東名師。所以我希望大家都發(fā)揮出自己的才能，在第一次高二全市統(tǒng)考上，開一個好頭�！�
說完后，大家鼓掌。
接著，汪鐵山就出題，保密，監(jiān)考等諸多問題，向老師們做出了要求。
然后，就到了自由發(fā)言的時間。
一名稍微普通一點的市重點數(shù)學(xué)老師舉了舉手，然后開口道：“這次考試是統(tǒng)考，因為很多學(xué)校的學(xué)習(xí)進度剛剛完成，第一輪復(fù)習(xí)甚至都沒有開始。所以，我覺得這次考試的題目不宜出太難�！�
他說完之后，一中跟四中的老師都紛紛搖頭，明顯不贊同。
為何？
因為每一次考試，四中跟一中的題目難度都是最大的。
而且，還會壓分。
在這種高強度的訓(xùn)練之下，好多學(xué)生都出現(xiàn)了高考奇跡。
也就是平時分數(shù)還行，或者于他自己而言普通，但在高考那一次最終大考上，都超常發(fā)揮。
所以，題目出簡單了，對于四中和一中的學(xué)生而言，完全起不到什么考察作用。
需要給學(xué)生找信心，那是最后一次模擬考的事情。
在這之前，四中跟一中的學(xué)生不需要找自信心。
他們，只需要找不足。
然后，在每一次的大考中，都將暴露出來的問題改掉。
“我覺得簡單了沒用�！庇谑牵�一名一中的數(shù)學(xué)教師說道，“相反，還需要難，尤其的難。”
“尤其難？”二中也是很強的好學(xué)校，校長也不傾向于整簡單試卷，但‘尤其的難’讓她不解。
第一次統(tǒng)考，至于這般嗎？
那名一中的教師說道：“的確，好多稍微普通一點的學(xué)校，才剛剛完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是數(shù)學(xué)這門科目，就是會遭遇變數(shù)的。誰能夠知道，這一年命題的人不是葛軍？”
“……”
他這話說的是有點道理，但其他老師們只會覺得，這是一中老師的偏心，這種強度，對自己學(xué)校的學(xué)生的確合適，但放到全市，應(yīng)該是基于平均水準(zhǔn)而出。
“我覺得為了全市的學(xué)生好，這一次試卷也得出難�！�
這時，一個四中的教師也開口道：“教育局長給我們的任務(wù)，是要比過寧城的高中。寧城高中相比起我們這個省會城市的高中區(qū)別在哪？更加嚴格化管理。可以說，同樣是死抓基礎(chǔ)，但他們有些學(xué)校的均分，就是要厲害。問題在哪？能克難題�！�
他說完之后，在場的一些老師聽到之后，也都默默點頭。
的確，省會城市的高中相比去擁有海中和附中的寧城，確實是安逸了一些。
聽說海中高一的作息時間，就是九點鐘下第三個晚自習(xí)。
這對于夏海高中而言，是有點夸張的。
其中政策等方面的因素很重要。
畢竟省會城市，不能搞的那么夸張和高壓。
這也是為什么夏海教育局的局長著急，高二就要開始統(tǒng)考。
是真的卷不過。
“所以這一次，我建議，數(shù)學(xué)不給送分題。然后，最后一題拔尖題難度接近省賽一試題�！彼闹械睦蠋熣f道。
而說完這句話后，幾乎是全場嘩然。
數(shù)學(xué)不給送分題，你讓那些藝考生咋辦？
“這是不是有點太激進了？”副校長問道。
“數(shù)學(xué)這一科目有點難度，其它科目的難度，也可以稍微加一點。”那名四中老師說道，“如果對比四高聯(lián)考的題目，那難度系數(shù)，換算成得分大概就是1:0.99�！�
他的意思就是，設(shè)置成比四高聯(lián)考還要難一些的程度。
比如上一次，石一的成績是720分。
那就相當(dāng)于這一次的713。

然后，那些堪堪700分的選手們，全部都下去。
“這個，我得請示一下局長。”
副校長也有點拿不準(zhǔn)，如是的說道。
然后，他就當(dāng)著大家的面，給局長發(fā)了消息。
大概三分鐘之后，對方回復(fù)了。
接著，他抬起頭，打了個ok的手勢：“可以比四高聯(lián)考的難度系數(shù)還要再高一點�！�
“然后，局長還說了一句。”
“不能讓夏海學(xué)生太安逸了�！�
副校長這樣說了后，除了一、四中外的老師們，多多少少都有點心疼他們那群愚笨的可愛學(xué)生了。
這一次，并非是給摸底。
而是一上來，就開始上起了強度。
簡直恐怖。
這就是頂級高中的老師嗎？
真可怕啊。
“那接下來，各個科目的老師，就到各自的辦公室討論命題吧�！�
就這樣，在汪鐵山的安排下，大家都去到了各自的辦公室。
徐逸成，也跟著一些老師，準(zhǔn)備去探討理科的數(shù)學(xué)試卷。
其中，數(shù)學(xué)組的組長，一名一中的數(shù)學(xué)老師開口道：“其實，說是沒有送分題，但基礎(chǔ)題也有不少，只不過拿得沒這么輕松了。而我，也相信以大家的高水平，知道出什么樣的題目。所以，我們先討論最后一題，也就是拔尖，拉開差距的題目�！�
他說完之后，就打開了投影，將題目放到了ppt上面。
而看到這個題目，臺下的所有人，都愣了一下，其中包括一中跟四中的。
“就連第一問，都沒有那么簡單了�！�
“第二問相當(dāng)于以往第三問的難度了�！�
“而這個第三問……我想想該怎么做�！�
“這計算量稍微大了一點吧�！�
臺下的數(shù)學(xué)老師們，議論紛紛。各自都認為，這一中的數(shù)學(xué)老師，是想減少滿分率。
上一次的四高聯(lián)考，滿分的學(xué)生有點多了。
上一次的七校聯(lián)考，滿分的學(xué)生同樣不少。
顯然，這樣不利于這個變態(tài)老師的心情。
他估計是想看到天之驕子們抓耳撓腮，汗流浹背的樣子。
“我問一下�！边@時，一個同樣是省重點，但比四中一中，甚至二中外校都差不少學(xué)校的數(shù)學(xué)老師問道，“是這題難，還是全部都難�！�
“就這題特難。”一中老師回答道，“其它的題目，大概就是四高聯(lián)盟試卷的水平�！�
“那可以�！�
聽到這個之后，老師點了點頭，表示理解和贊同。
四高聯(lián)盟的試卷難度是超出其它試卷的，但它是一套好的考試題目，所以如果只有這最后一道題目很難拿到外，其它要是正常四高水平對于普通學(xué)校，完全可以接受。
大不了，開局少六分到八分。
而聽到這個，徐逸成倒是有些緊張起來。
自己班上的學(xué)生，數(shù)學(xué)水平是還不錯，但這種題目，老實說……
還是有點點太難了。
這一次的均分，可能要掉六到八分。
能夠考滿分的，可能鳳毛麟角。
“這次的題目，怕不是石一都要認真對待哦�！币粋�四中的老師開玩笑的說道。
然后，當(dāng)即就被群起而攻擊了，其中一個其他學(xué)校的老師，更是直言道：“咋可能？石一根本就不是這個級別的選手，題目再難跟他有啥關(guān)系！”
這里的所有老師都知道，這次試卷主要針對的，就是石一之下，660多分的尖子生，以及600分出頭的中流砥柱優(yōu)等生，還有500分左右的半吊子。
大概就是這三大檔。
精準(zhǔn)到數(shù)學(xué)的話，則是140分段，120分段，90分段。
140的可能滑到120。
120的會掉到110。
90分的很難及格。
沒錯，針對性最大的就是平時140分那個水準(zhǔn)的。
他們屬于是天賦尚可，但并不頂尖，很有可能守不住自己的高分段，掉到中上游。
這次考試，沒機會混了。
這時，徐逸成突然想到了自己學(xué)校里，一個并不屬于是他班級，但他也挺關(guān)注的學(xué)生。
于陳源而言，是爭取柚子的絕佳好機會！
他擁有遠超于他自己那個分數(shù)段的超強數(shù)學(xué)。
像他這類660分的選手，數(shù)學(xué)大多數(shù)都是在135～142之間，也就是天賦不錯，但僅此而已的水準(zhǔn)。
這次考完之后，分數(shù)線會下滑很多。
柚子線可能會恰好卡在690分以下，跟今年上半年差不多。
而今年上半年，就是相當(dāng)難的一年。
不過陳源真的有可能在這一次成為柚子嗎……
理論上，不可能。
但如果是他，一切皆有可能。
“這一次大家監(jiān)考的時候，可以別著急著走�！�
就在這時，一名二中的老師突然開口。
見大家不理解，他笑著補充道：“看看學(xué)生們一片哀嚎的表情，不也挺好玩的嗎？”
他說完后，原本還在緊繃著分析題的數(shù)學(xué)老師們，集體的‘哈哈哈’大笑起來，充滿了快活的氣息……
(本章完)