提前三十分鐘，陳源坐在了考場(chǎng)里。
放眼望去，基本上都是各個(gè)學(xué)校的校服。
少數(shù)幾個(gè)穿著自己的衣服，顯得特別惹眼，看起來(lái)像是從家里出發(fā)的寧城本地人。
而外市的學(xué)生基本上都統(tǒng)一了校服，畢竟這樣能夠給帶隊(duì)老師省不少的事。
在這個(gè)考場(chǎng)里，主要都是名校的學(xué)生，連呲一點(diǎn)的省實(shí)驗(yàn)，都沒(méi)有幾所。
十一宗？
什么鬼，十一宗全省前二十名好吧！
而頂級(jí)中學(xué)里，海中，四中，一中，附中都至少有一人，其中海中的有兩位。
也的確，哪怕是本地人，但海中的校服天然就給人一種優(yōu)越感和威壓，是陳源的話，他也不會(huì)換私服。
不過(guò)，基本上不清楚他們的實(shí)力。
唯有那個(gè)四中的學(xué)生能夠稍微判斷一下。
他是粉標(biāo)，四中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，但數(shù)學(xué)實(shí)力肯定要比心寶強(qiáng)很多很多。
畢竟她自己都承認(rèn)了，她的成績(jī)?cè)谒莻�(gè)班，屬于是中等偏下水準(zhǔn)，如果有什么競(jìng)賽，無(wú)論如何都輪不上她。
當(dāng)然，哪怕知道這人水準(zhǔn)還可以，陳源也不打算動(dòng)用心聲。
因?yàn)橄魅踹^(guò)后的超子使用起來(lái)，實(shí)在是太傷身體了。
你讓不健康鼬開(kāi)三個(gè)小時(shí)月讀試一下？
那當(dāng)場(chǎng)就得死過(guò)去。
況且在這種情況下，心聲絕對(duì)沒(méi)有另外一個(gè)削弱過(guò)后的超子有用。
此刻，還剩下十分鐘監(jiān)考老師就進(jìn)場(chǎng)，考試的學(xué)生大多不咋認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有怎么聊天。
如果邱萌在的話，或許會(huì)拉著自己說(shuō)說(shuō)話，但不巧，這里除了自己外，一個(gè)十一中的人都沒(méi)有。
休息，盡可能的補(bǔ)充體力。
雙手交叉的搭在桌面上，陳源剛準(zhǔn)備托著下巴冥想一波，然后就嗅到了一股子風(fēng)油精的味道。
嘶，難聞。
剛才給唐思文催‘醒’了一分鐘，對(duì)方清醒的進(jìn)度的確是拉滿了，但也意味著自己手上的風(fēng)油精也把手指頭腌入味了。
還早，去洗個(gè)手吧。
想著時(shí)間還有不少，陳源起身，走出考場(chǎng)。
而這時(shí)，恰好又碰到從考場(chǎng)出來(lái)的唐思文。于是，他主動(dòng)打招呼道：“怎么樣了？”
“好多了。”唐思文點(diǎn)了點(diǎn)頭，盡可能作出輕松的說(shuō)，“感覺(jué)暈車的副作用完全消失了。”
“你這，有心事啊？”陳源覺(jué)得她有點(diǎn)勉強(qiáng)。
這一下，把唐思文問(wèn)住了。
她的確有心事。
剛才陳源摸自己的場(chǎng)景被邱萌看到了，她跟對(duì)方的關(guān)系又沒(méi)有那么好，萬(wàn)一真要是走漏風(fēng)聲，那可就坑慘陳源了。
分手肯定不會(huì)，但陳源肯定要被批評(píng)一頓……
方今之際，只有兩個(gè)方案。
一，nb，把邱萌做掉。
但這個(gè)不合法。
二，跟邱萌關(guān)系拉近，然后也掌握一些對(duì)方的小秘密，這樣就能夠形成制衡……
“那啥，我去廁所的，你呢？”
“我也上廁所�！碧扑嘉恼f(shuō)。
于是，二人就這樣走到了廁所，然后對(duì)方進(jìn)女廁，陳源則是在洗手區(qū)，把手上的風(fēng)油精給擼掉。
話說(shuō)這包包大人，不會(huì)是覺(jué)得我想占她便宜才摸她吧？
可是，我真是擔(dān)心她考砸啊。
我發(fā)誓，這絕對(duì)是純粹的同學(xué)情誼。
而唐思文，應(yīng)該也很坦蕩吧……
那時(shí)，她在觀察一下后，就主動(dòng)把臉往自己這邊伸了一點(diǎn)。
對(duì)自己，毫無(wú)防備。
或者說(shuō)，絲毫沒(méi)有身為異性的‘抵觸’。
下次這事還是盡量少干，瓜田李下，難免產(chǎn)生誤會(huì)。
“陳源�！�
就在這時(shí)，一個(gè)有些熟悉的聲音傳來(lái)。
陳源轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)劉成曦正從男廁出來(lái)，也站在自己旁邊洗手。于是，他也笑著打招呼：“喲，來(lái)放水呢。”
“……”劉成曦沒(méi)有回應(yīng)這粗鄙之語(yǔ)，還是在想那件事情，現(xiàn)在石一不在，他也就直接問(wèn)了，“伱是兩個(gè)小時(shí)做完試卷，還是只做了那106分的題？”
“不知道，反正后面還有幾題沒(méi)動(dòng)�！标愒吹坏恼f(shuō)。
“……”
幾題沒(méi)做，也就是說(shuō)，做了的全對(duì)了，所以才滿分的。
兩個(gè)小時(shí)就完成那些……
雖然自己也可以做到，但既然陳源有如此強(qiáng)悍的實(shí)力，為什么不全部做完呢？
拿到滿分這樣的成就，對(duì)他而言沒(méi)有吸引力嗎？
劉成曦不同。
他從小都是力爭(zhēng)第一，所以在當(dāng)時(shí)考高中的時(shí)候，也要選一中，哪怕他家離四中更近一些。
1，很重要。
“這一次也要卡分嗎？”劉成曦問(wèn)。
“那肯定不會(huì)啊，上次是要趕火車，實(shí)在是來(lái)不及。這次，我絕對(duì)寫(xiě)到最后一分鐘。”陳源笑著說(shuō)。
“看起來(lái)，你對(duì)數(shù)學(xué)好像沒(méi)有興趣�！眲⒊申貑�(wèn)。
“誰(shuí)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣啊？”
“我�！眲⒊申卣J(rèn)真道。
陳源：“……”
牛。
“你參加這個(gè)，只是為了加分嗎？”劉成曦好奇的問(wèn)。
倘若能考滿分，那就說(shuō)明有夏海前五的實(shí)力。而數(shù)學(xué)別說(shuō)前五，前二十都可以走強(qiáng)坤計(jì)劃了，那樣的加分不就更多嗎？
“這……女朋友分正好比我高十來(lái)分，有這十分追她就輕松點(diǎn)了。”陳源說(shuō)完后，便將濕手往身上擦，準(zhǔn)備離開(kāi)。
而在這時(shí)，從廁所出來(lái)的唐思文悠悠遞過(guò)來(lái)一張餐巾紙。
“多謝�！�
陳源拿著紙，擦手。
然后唐思文，也在一旁洗手。
怪不得如此情種，女朋友這么好看啊……
劉成曦看出來(lái)陳源努力的原因了。
不是好勝心強(qiáng)，也不是喜歡學(xué)習(xí)，純粹是想要跟女友去一樣的大學(xué)。
但你女友也在考場(chǎng)，她拿到加分，不就又比你高十來(lái)分了么？
怪。
“正賽拿滿分的屈指可數(shù)。”
看著陳源，劉成曦發(fā)出了挑戰(zhàn)：“既然大老遠(yuǎn)從夏海來(lái)，就好好寫(xiě)吧。我們來(lái)比一下吧，不過(guò)沒(méi)啥賭注�！�
上次是因?yàn)樽罡呔?20，毫無(wú)挑戰(zhàn)。
而現(xiàn)在，題目難度提升后，贏的標(biāo)準(zhǔn)就成了誰(shuí)離滿分最近。
我贏下那些學(xué)神是理所當(dāng)然。
但這種不參加二試的學(xué)怪，我也要他全力以赴。
“行，拜拜�！�
陳源跟他打了個(gè)招呼，就跟唐思文走了。
而劉成曦，雖然跟他是一個(gè)方向，但這個(gè)時(shí)候跟過(guò)去未免有一些破壞氣氛，所以等對(duì)方走遠(yuǎn)后，再回考場(chǎng)……
“認(rèn)識(shí)嗎？”
“不認(rèn)識(shí)，但挺有意思的一個(gè)中二病�！�
“的確。”唐思文也認(rèn)為對(duì)方有些魔怔了，但她似乎又理解，然后點(diǎn)頭說(shuō)，“我的數(shù)學(xué)一直都是第一，上次被你超過(guò)后，我也開(kāi)始更多關(guān)注你的成績(jī)了�！�
“啊？這么在意嗎？”陳源感到意外，他以為對(duì)方很隨性的。
“嗯�！碧扑嘉暮敛徽谘冢f(shuō)，“我沒(méi)有別的特長(zhǎng)，唱歌也不好聽(tīng)，只有學(xué)習(xí)。所以，如果連學(xué)習(xí)也做不到最好……會(huì)自卑�！�
自卑你mua啊。
你學(xué)習(xí)就算不好，不是還有顏值嗎？
“那他就是因?yàn)樘肽脿钤�，所以每一次考試都極其較真，恨不得把所有人都贏一遍�！标愒搭D時(shí)理解。
走到考場(chǎng)門口后，唐思文停下腳步，給陳源豎起一個(gè)大拇指，道：“陳源，贏下他。”
“……我把何洪濤干掉可能性或許更大一點(diǎn)。”
不是，人家不清楚我底細(xì)所以迪化一下。
你知道我連進(jìn)百?gòu)?qiáng)都是堪堪，憑什么對(duì)我如此自信��？
“加油。”
“嗯，你也加油�！�
陳源剛打算走，唐思文突然握著拳頭，伸向了自己，并在他面露疑惑時(shí)，解釋道：“上次看你打籃球的時(shí)候跟47做了這個(gè)動(dòng)作�！�
“嗯�！�
握著拳頭，對(duì)著唐思文的小拳頭輕輕一碰。
然后，二人各自回到自己考場(chǎng)里。
而經(jīng)過(guò)剛才跟劉成曦的攀談后，陳源內(nèi)心的確燃起了一些無(wú)名的火。
像石一那種人，明明很低調(diào)樸實(shí)，但心語(yǔ)卻能一眼認(rèn)出來(lái)，然后頗為崇敬。
劉成曦在一中，應(yīng)該也是一樣的存在，而且因?yàn)樗L(zhǎng)得挺帥后援團(tuán)估計(jì)會(huì)更加龐大。
這就是校園版本的‘天下何人不識(shí)君’。
倘若沒(méi)有先前的那次提前一個(gè)小時(shí)交卷，自己絕對(duì)沒(méi)資格被那兩位狀元候選人注意到。
更不可能以區(qū)區(qū)十一中學(xué)生的身份，進(jìn)入到那樣級(jí)別的談話中去。
走廊上，三大頂級(jí)宗門真?zhèn)鞔髱熜值臅?huì)面，在陳源心中埋下了一顆種子。
他有朝一日，也想這般——
天下誰(shuí)人不識(shí)君。
剩下的一年半，擁有超子的自己，應(yīng)當(dāng)也有那個(gè)野望——夏海の頂點(diǎn)，理科の狀元。
三分鐘后，監(jiān)考老師帶著試卷來(lái)了。
然后在考前五分鐘，試卷分發(fā)到了每一個(gè)人的面前。
“現(xiàn)在是閱卷時(shí)間，請(qǐng)不要?jiǎng)庸P。等到考試開(kāi)始后，再行動(dòng)筆�！北O(jiān)考老師嚴(yán)肅的提醒道。
看著這些題，陳源一眼掃過(guò)去后，心一緊。
好家伙，比上次初賽至少難了兩檔！
怪不得劉成曦會(huì)說(shuō)這一次的題目非常美麗。
公式、結(jié)構(gòu)的美陳源沒(méi)看出來(lái)，他只知道比昨天晚上，自己做的那一套確實(shí)是難了一檔。
那么，這一次的分?jǐn)?shù)線，肯定要比去年低了。
有能做的嗎？
有，但只有百分之四十左右。
把這些分?jǐn)?shù)全部拿下的話，大概就是48分。
距離60左右的省三線，還差了一小節(jié)。
當(dāng)然，剩下的百分之六十也不是完全做不了。
這一個(gè)半月，陳源學(xué)習(xí)的非�？炭啵由隙啻务雎�(tīng)學(xué)霸心聲，零距離的模仿做題的思路，有些中難題，他也是能夠挑戰(zhàn)一下的。
不過(guò)可惜的是，數(shù)學(xué)競(jìng)賽沒(méi)選擇題，不然他就可以用那個(gè)方法了。
在答案那里填寫(xiě)選項(xiàng)，倘若選對(duì)了，那么進(jìn)度就是100，倘若錯(cuò)了，進(jìn)度就是0。
這么有效便捷的超能力，為何不用在英語(yǔ)考試？
精力支撐不了。
英語(yǔ)的選擇題有100分，選擇題70道，加上試錯(cuò)的部分，如果用上超子，倒霉的話可能要兩百次。
兩百次使用削弱后的超子，那陳源很有可能倒在考場(chǎng)，到時(shí)候連答題卡都填不上，直接零分，愉悅的被抬走。
進(jìn)度條超子的使用，單節(jié)考試最好不要超過(guò)25次。
也就是說(shuō)，會(huì)寫(xiě)的題，最好就盡全力自己寫(xiě)。
這時(shí)，鈴聲響起。
然后，陳源按照著先前制定的戰(zhàn)術(shù)，將最開(kāi)始的百分之四十部分，全速拿下！
不愧是正賽題目，竟然如此美麗，陳源用視網(wǎng)膜掃視這些簡(jiǎn)單題后，也得出結(jié)論——完美。
這些題目說(shuō)是簡(jiǎn)單，但也僅僅是相對(duì)而言。放在高考的數(shù)學(xué)試卷里，無(wú)疑是中難題，而且出的特別典型，都是需要?jiǎng)觿?dòng)小機(jī)靈才能夠拿下。
而這些機(jī)靈，本來(lái)就不差的陳源具備。
所以，花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他完成了‘簡(jiǎn)單’的百分之四十。
太有挑戰(zhàn)性了……
先前自己在初賽的時(shí)候，一個(gè)小時(shí)基本上已經(jīng)拿下一大半了。
然后，就是被陳源選定，需要?jiǎng)幽X子的百分之二十五中難題。
像這樣的題目，至少需要兩個(gè)以上的環(huán)節(jié)。也就是，拆解開(kāi)來(lái)之后至少是兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
其中，第一步尤為關(guān)鍵。
在陳源做其中某道題時(shí)，他在完成一半，并進(jìn)行下一步后，發(fā)動(dòng)了進(jìn)度條。
顯示出來(lái)的是，百分之五十五！
也就是說(shuō)，這一半完成了，且第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)所選取的方向，也沒(méi)有問(wèn)題。
在這之后，陳源都是這樣干的，把能寫(xiě)的寫(xiě)出來(lái)，接著朝著前面繼續(xù)試探，進(jìn)度條完全沒(méi)推進(jìn)，那就是陷入了誤區(qū)，方法錯(cuò)了。倘若推進(jìn)的快，就是即將抓到要點(diǎn)。如果慢，那只能說(shuō)明用的不是優(yōu)化解。
有這種東西作為引導(dǎo)，陳源發(fā)現(xiàn)了，自己做題的思路也在過(guò)程中被打開(kāi)。
只要知道這一步是有用的，他就能將細(xì)碎的知識(shí)鏈接在一起，形成一條直線。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
百分之六十五的，他完成了。
而且絕對(duì)是對(duì)的。
數(shù)學(xué)這門學(xué)科就是如此，只要你認(rèn)為是對(duì)的，把所有條件都用上了，就一定是對(duì)的。
也就是說(shuō)……
至少八十分，已經(jīng)拿下了。
其實(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)超省三了。
依照這個(gè)難度，省二也有戲。
這個(gè)時(shí)候交卷，又能裝個(gè)逼。
但一次那樣搞可以，第二次這樣，人就會(huì)覺(jué)得的確只是把能做的已經(jīng)做完了。
看似提前一個(gè)小時(shí)交卷，實(shí)則直接向超難題舉手投降。
所以，反正有一個(gè)小時(shí)，那就來(lái)挑戰(zhàn)吧！
剛才才只用了十次不到的超子。
自己至少還有十五次。
或者說(shuō)，稍微透支一下，繼續(xù)再使用二十次。
那么，就來(lái)！
從第一步，就啟動(dòng)進(jìn)度條超子——
時(shí)間，在一分一秒的流逝。
陳源的精力，也在這過(guò)程中，漸漸的被消耗。
從動(dòng)筆開(kāi)始，他沒(méi)有一刻的停留。
因?yàn)樽銎速M(fèi)的時(shí)間，都屬于是正常的思路過(guò)程。
汗水，啪嗒的滴在紙上。
最后五分鐘的時(shí)間交卷，但最后一道壓軸（可作倒一也可作倒二）題，他才寫(xiě)到倒數(shù)第二步。
精力，已經(jīng)達(dá)到極限。
往下寫(xiě)的每一步，都感覺(jué)在燃燒精血。
很好，式子列出來(lái)了！
答案等于多少，沒(méi)時(shí)間算了……
這時(shí)，考試鈴聲突然響起。
陳源的心也一緊。
進(jìn)度，百分之65。
這20分的大題寫(xiě)到這里，只拿了十三。
但如果寫(xiě)出答案，就會(huì)變成百分之七十五，十五分！
“考生請(qǐng)停筆，不要再寫(xiě)了。”
考官說(shuō)完后，考場(chǎng)同步響起一陣很輕的嘆息，仿佛是從心里面生出來(lái)的。
沒(méi)時(shí)間了，應(yīng)該是這樣的！
＞1。
百分之七十？
寫(xiě)對(duì)了！
不對(duì)，這一步如果寫(xiě)出來(lái)，應(yīng)該是百分之七十五才對(duì)。
“考生請(qǐng)停筆，不要寫(xiě)了！”
在緊張之中，陳源在＞號(hào)下面加了一橫。
≥1。
百分之七十五！
這時(shí)，陳源停手。
因?yàn)樗?tīng)到老師的腳步聲了。
但在抬起頭后，才發(fā)現(xiàn)繼續(xù)寫(xiě)的并不止自己一個(gè)。
所以，他松了一口氣。
120分的題目，他還剩下最后5分沒(méi)動(dòng)……
是完全的，沒(méi)動(dòng)。
我都用了36次超子……
但還是寫(xiě)不完。
寫(xiě)不完……
根本寫(xiě)不完！
劉成曦很急因?yàn)殁徛曧懫鸷�，他只�?xiě)到了20分大題的倒數(shù)第二步，＞1。
再給他十分鐘，說(shuō)不定就能滿分了。
太可惜了。
但這就是競(jìng)賽。
哪怕他已經(jīng)很快很快了，也無(wú)法在這種試卷中，取得壓倒性的勝利。
只能說(shuō)，在這種情況下，做題速度快的考生，占有一定優(yōu)勢(shì)。
陳源，有優(yōu)勢(shì)。
石一，那個(gè)男人深不可測(cè)，不知道怎么樣了！
“收卷了，不要?jiǎng)庸P�！�
在老師說(shuō)完之后，石一抬起頭，不再去動(dòng)試卷。
然后，打開(kāi)保溫杯，喝了一口水。
緊繃的情緒，漸漸舒緩。
這一次考試真的太難了。
就算是自己。
做完所有題目后留下的檢查試卷時(shí)間，也只有三分鐘……
(本章完)