正所謂“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。家風(fēng)家教，始終是領(lǐng)導(dǎo)干部一生必修的課題。多少領(lǐng)導(dǎo)干部就是敗在家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)上，所以必須從小抓起。
孫勤勤回過(guò)頭來(lái)：“我說(shuō)的是這件事嗎？我說(shuō)的是你對(duì)我媽的態(tài)度！你該用那種語(yǔ)氣跟我媽說(shuō)話嗎？”
“那我怎么做？好聲好氣求她？她聽(tīng)嗎？上次嘻嘻在學(xué)校把人家孩子頭磕破了，我讓你勸你媽加強(qiáng)教育，不要溺愛(ài)，她聽(tīng)了嗎？從今天的反應(yīng)看，壓根一個(gè)字沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去！”
“你激動(dòng)什么！”孫勤勤針?shù)h相對(duì)，“老人隔輩親，就算我媽做得不對(duì)，做兒女的就能大庭廣眾下說(shuō)那種傷人自尊的話嗎！不該回家后關(guān)起門(mén)好好說(shuō)？！我要是這么當(dāng)眾指責(zé)你媽?zhuān)闶裁锤杏X(jué)？”
“我媽不會(huì)這么縱容孩子，我從小受到的教育是錯(cuò)了要道歉，而不是仗勢(shì)欺人！”
“好好好！”孫勤勤將護(hù)膚品重重拍在桌上，“就你家會(huì)教育孩子，我們?nèi)艺?guī)大學(xué)畢業(yè)的，都沒(méi)你們會(huì)教育！”
“學(xué)歷高就會(huì)教育孩子？那么多學(xué)壞的官二代，他們父母?jìng)�(gè)個(gè)高學(xué)歷，教育好了嗎！”
“指桑罵槐是嗎！我也是官二代，是不是我也沒(méi)教育好？你是不是也覺(jué)得我囂張了，不可忍受？是的話趁早說(shuō)出來(lái)！”
“上綱上線！不可理喻！”林方政憤怒的翻身下床，披上外衣就要出去。
“出去了就不要回來(lái)！”
林方政停下腳步，怒視著孫勤勤，出于不想把爭(zhēng)吵鬧大驚動(dòng)孫衛(wèi)宗，最終他沒(méi)有去開(kāi)房門(mén)，而是轉(zhuǎn)身打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，在陽(yáng)臺(tái)躺椅上對(duì)付一晚。
其實(shí)，林方政的做法，孫勤勤何嘗不能理解。她內(nèi)心里也是支持對(duì)女兒嚴(yán)加管教的，目前女兒的張狂性格確實(shí)令人擔(dān)憂。所以在白天的爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)場(chǎng)，她對(duì)林方政的教育并未干預(yù)。
但人不是AI，不是一句理解就自動(dòng)忽略其他。讓她不高興的，是林方政話里的諷刺之意，那句“我在教育自己女兒，不是你女兒”，非常刺耳難聽(tīng)，孫勤勤當(dāng)即臉就冷了下來(lái)。
所以晚上孫勤勤說(shuō)的也是林方政的說(shuō)話態(tài)度問(wèn)題，并非女兒教育問(wèn)題。只不過(guò)林方政也在氣頭上，對(duì)謝毓秋把自己女兒慣壞了很不爽。于是兩個(gè)充滿怨氣的人，撞到一塊了，話趕話、完全不在一個(gè)話題里聊天，火藥味也逐步升級(jí)，最終不歡而散。
父女沒(méi)有解不開(kāi)的矛盾，養(yǎng)不教父之過(guò)，女兒之所以養(yǎng)成了這個(gè)性子，林方政也推脫不了責(zé)任。
第二天，林方政主動(dòng)示好，哄了好久，才慢慢讓女兒擺脫傷心。當(dāng)然，其中也再次向她傳輸了做人的道理，希望她今后要以善意待人，不能再隨意使用粗暴行為�；蛟S是被昨天格外嚴(yán)肅的林方政嚇到了，這次女兒沒(méi)有再犟嘴，而是默默點(diǎn)頭，表示認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
假期最后一天，在依依不舍的告別中，在林方政再三保證會(huì)盡快來(lái)接女兒回家的承諾中，夫妻倆離開(kāi)東江，飛返秦南。
回到秦南后，夫妻倆的矛盾仍然沒(méi)有消散，簡(jiǎn)單回家收拾了一番，便各自奔赴崗位了。
當(dāng)晚抵達(dá)朗新后，林方政立刻叫來(lái)了韓天驕。
望著坐在對(duì)面的韓天驕，林方政轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的煙盒：“叫你來(lái)呢，是有件私事要你幫忙�！�
“什么事，林書(shū)記您吩咐�！�