“你明白的吧。”
對(duì)于孤兒院里的孩子們來(lái)說(shuō),父親母親是個(gè)很模糊的概念,就像她本身一樣,并沒(méi)有什么感覺(jué)。
在他們眼里,院長(zhǎng)老師,小穎,她,都是親人,沒(méi)有什么區(qū)別。
但佩希不一樣,她是在父母出事后,才因?yàn)闊o(wú)人照顧來(lái)到孤兒院的。
換句話說(shuō),她早已有了清晰的認(rèn)知。
“你的意思是……”
軒離瞳孔微微一縮,明白了什么。
“嗯,佩希的母親因?yàn)榭斩礊?zāi)害的爆發(fā)從而離世了,她的父親也為了保護(hù)她,出現(xiàn)了意外……”
“我不知道實(shí)際情況,但聽(tīng)院長(zhǎng)老師說(shuō),官方的人到的時(shí)候,佩希的父親已經(jīng)快要被徹底侵蝕,在這之前,他已經(jīng)阻擋了許多只以骸!
“在救援隊(duì)要帶佩希撤離時(shí),他的父親徹底完成了以骸化!
“那個(gè)時(shí)候……佩希還是清醒著的……”
接下來(lái)的話,妮可并沒(méi)有再多說(shuō)什么,但軒離已經(jīng)能猜到了事情的結(jié)局。
生物以骸化后會(huì)喪失理智,而距離最近的救援隊(duì)無(wú)疑是首選的攻擊目標(biāo)。
為了安全撤退,救援隊(duì)只有一種選擇……
也就是說(shuō)在佩希的面前,她的父親死了“兩次”。
這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)打擊無(wú)疑是巨大的,更別說(shuō)先前她的母親已經(jīng)不在……
軒離的眸光逐漸平靜了下來(lái),他打算和這個(gè)小女孩接觸一下,看看能不能做點(diǎn)什么。
“軒離哥哥!”
就在這時(shí),一道聲音響起,只見(jiàn)一個(gè)小女孩向著這邊跑了過(guò)來(lái),身后還跟著兩個(gè)小男孩,拉著軒離就往另一邊走。
軒離有些不明所以,不過(guò)還是站起身,跟著三個(gè)小家伙走去。
領(lǐng)頭的小女孩一邊拉著軒離,一邊開(kāi)始了自己的告狀大法。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉,這些孩子早已經(jīng)把軒離當(dāng)成了要好的大哥哥。
“好好好,我?guī)湍恪逃?xùn)’他們,有我出手,必定要讓對(duì)方大敗而歸!
軒離看著一臉不服氣的小女孩,有些無(wú)奈的笑了笑,隨后他又繼續(xù)說(shuō)道
“不過(guò)在這之前,我們還要再找個(gè)伙伴!
軒離帶著三個(gè)小朋友來(lái)到了佩希的身邊,她一頭棕色短發(fā),正拿著樹(shù)枝在地上畫(huà)著什么。
察覺(jué)到身邊有人靠近,佩希抬頭看了一眼,眼神里有些茫然無(wú)措。
看到是軒離后,她又低下了腦袋,自顧自的畫(huà)著。
“小佩希在畫(huà)什么?”
軒離半跪著蹲在佩希的一旁,目光落在她畫(huà)的東西上,有些好奇的開(kāi)口問(wèn)道
佩希遲疑了片刻,她雖然沒(méi)有和軒離怎么接觸,但對(duì)于這個(gè)好看又溫柔的大哥哥還是蠻有好感的。
“我也不知道!
她搖了搖頭,這話并不是敷衍,她只是隨著內(nèi)心胡亂擺弄一番,并沒(méi)有實(shí)際的去畫(huà)什么。
“既然這樣,那不如放下手中的事,我們一起做些好玩的游戲?”
軒離向佩希伸出了手,一旁的三人也看出了軒離的意思,開(kāi)口附和道
“是啊是啊佩希,你都不怎么和我們玩,我現(xiàn)在都不知道你的‘實(shí)力’如何呢!”
“對(duì),佩希加入我們,一起把小風(fēng)那些人打敗,坐穩(wěn)今天冠軍的寶座!”
他們并不排擠佩希,只是佩希不愿意參與進(jìn)去而已,眼下軒離打算邀請(qǐng)她,他們也很期待能夠一起玩。
“我……可以嗎……”
佩希的聲音很小,似乎還在猶豫,她對(duì)自身仿佛沒(méi)什么信心,任何事都是如此。
軒離聽(tīng)著這話,有些明白了小佩,F(xiàn)在的狀態(tài),并沒(méi)有再多說(shuō)什么,而是直接拉住了她的手,站了起來(lái)。
“走吧!
他不由分說(shuō)的拉著佩希向孩子們的方向走去,從始至終都沒(méi)有再給她選擇的機(jī)會(huì)。
如果終有退縮,那就代為選擇。
強(qiáng)硬一點(diǎn),有時(shí)候是很合適的。
妮可在后方看著這一幕,嘴角勾了勾。
“這家伙,蠻有照顧孩子的天賦的嘛……”
她也并不是沒(méi)有想辦法解決過(guò)佩希身上的問(wèn)題,只是一直沒(méi)成功,也不知道軒離是否能做到呢?
漸漸地,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
夕陽(yáng)落下,余暉灑落。
院子中,玩累了的孩子們正抱著同樣精疲力盡的貓貓,找了處毯子休息,也有幾個(gè)小家伙還在樂(lè)此不疲的玩著。
佩希的身旁,軒離正陪著她一起,以便能讓她更好的融入這些小家伙之中。
通過(guò)一段時(shí)間的相處,雖然依舊有著不少小問(wèn)題難以解決,但至少也有了成果。
軒離目光落在佩希身上,她有些安靜,又有些畏縮,哪怕是玩游戲時(shí)也是這樣。
這或許,跟她所經(jīng)歷的事情脫不開(kāi)干系……
輕松的時(shí)間總是過(guò)得很快。
隨著太陽(yáng)的沉沒(méi),夜幕攜著滿天星辰而來(lái)。
……
不像雅努斯區(qū)其他繁華的地方,孤兒院所處的地區(qū)位置偏僻,發(fā)展很差,所以也沒(méi)什么夜間活動(dòng)。
孤兒院中更是如此,絕大部分的孩子都已經(jīng)陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中,一兩個(gè)沒(méi)有入睡的,待到揮霍完所剩無(wú)幾的精力后也差不多了。
孤兒院一處小房間中。
“軒離怎么會(huì)有興趣來(lái)這里呢?”
“這么晚了,你不休息嘛?”
妮可的聲音響起,她刻意壓低了聲調(diào),以免吵醒了不遠(yuǎn)處大房間內(nèi)休息的孩子們。
“嗯,隨便走走!
軒離微微頷首,目光落在了桌子上的一幅合照上,照片里的布景是一個(gè)小房間,和現(xiàn)在他所處的地方很像。
照片里面的人他都不認(rèn)識(shí),不過(guò)那一頭粉色長(zhǎng)發(fā)的小女孩,不用猜也知道是妮可。
至于其中的那個(gè)中年男人,應(yīng)該就是妮可口中提到過(guò)的院長(zhǎng)老師,而那個(gè)躺在床上的小女孩……
圓圓的金屬,比鏡子還光滑閃亮。
軒離收回了目光。
“這是她當(dāng)初的房間!
妮可注意到了軒離的舉動(dòng),知道他已經(jīng)看出來(lái)了,不過(guò)還是開(kāi)口解釋了一下。
話音輕飄飄落下,房間內(nèi)陷入了一片安靜。
片刻后,軒離的目光落在窗外的走廊中,隨后向一旁移動(dòng),而后挑了挑眉。
“佩希?”
妮可聞言也一同看去,穿過(guò)打開(kāi)的門(mén),只見(jiàn)被月色填充的空蕩蕩的活動(dòng)室中,佩希正安靜的待在窗邊。