接下來,又是填寫資料,又是簽合同交錢的。
結(jié)束的時(shí)候,那邊考核也結(jié)束了。
有老師拿了試卷過來遞給了陳老師。
陳老師抬了抬眼鏡,看了一眼說:“還是挺不錯(cuò)的,可以進(jìn)我們c補(bǔ)習(xí)班。”
他們的補(bǔ)習(xí)班也是根據(jù)學(xué)生成績(jī)來分的。
學(xué)習(xí)好的就是a班,更好的在b班,c班就屬于倒好不好的,類似他們這種偏科的班級(jí)。
efg班級(jí)都是比較差的。
陸軟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)于這個(gè)結(jié)果倒也不意外。
簽好了資料,明天就可以直接來上課了。
老師帶著他們?nèi)フJ(rèn)了自己的補(bǔ)習(xí)班級(jí),又在學(xué)校參觀了一會(huì),才有事離開。
一家人回了家。
陸寒倒是還是一如往常的表情,陸風(fēng)的表情卻不太好。
他可是他們班級(jí)的班長(zhǎng)啊。
居然被分到了普通班。
雖然來的時(shí)候就聽她家說城里面的成績(jī)跟鄉(xiāng)下不一樣,有可能最好的跟人家最差的一樣,但是他對(duì)自己的成績(jī)一向還是比較自信的,可沒想到還是只在普通版。
那套試卷上好多知識(shí),他甚至聞所未聞。
現(xiàn)在才知道,自己跟城里人的差距有多大。
陸風(fēng)確實(shí)是被打擊到了。
別看他平時(shí)性格好,但實(shí)際自尊心很強(qiáng)。
不像是陸寒一樣,大大咧咧的什么都不在意。
一回家就進(jìn)屋子看書去了。
陸軟跟她媽對(duì)視一眼,知道這孩子估計(jì)是心情不好。
畢竟在家里都被叫班長(zhǎng)的他來這里,卻只算是成績(jī)一般,心里都不會(huì)舒服。
陸寒還問:“我哥今天怎么這么自覺了。”
陸媽媽瞪了他一眼:“你哥什么時(shí)候不自覺了,不自覺的是你。”
陸寒撇了撇嘴說:“我怎么不自覺了,我作業(yè)都做完了。”
陸媽媽氣得又瞪了他一眼。
陸軟道:“沒事媽,他們明天就要去補(bǔ)習(xí)了,讓小寒在休息一天吧!
陸寒頓時(shí)喜滋滋的道:“還是我姐好!
陸軟戳了戳他的腦門:“少跟我貧嘴,要不是看你以后要去補(bǔ)習(xí),我才不讓你這么輕松。”
陸寒吐了吐舌頭。
“我去看看你哥,去幫媽做飯!
“知道啦姐!
陸軟起身上樓,敲響弟弟房門,“小風(fēng),是我!
門一會(huì)就被人拉開了。
陸風(fēng)疑惑的看她:“姐,你找我有啥事?”
“我可以進(jìn)去嗎?”陸軟問。
陸風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩姐弟進(jìn)了屋子。
兩人的房間陸軟放了上下鋪。
窗戶前有個(gè)大書桌,上面放了不少的書。
陸軟走了過去,看他再看英語書,問:“你在背單詞?”
陸風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我英語一直不是很好,我聽說英語很重要,陳老師也說,我有些偏科!
陸軟點(diǎn)了點(diǎn)頭,這孩子一直都這么懂事,這么快就已經(jīng)意識(shí)到自己的問題,并開始實(shí)際行動(dòng)去改正。
她道:“其實(shí)很多農(nóng)村的孩子都是這樣的,因?yàn)閺男,我們小學(xué)基本就不會(huì)教英語這些科目,而城里人都是從小教起,我們輸在了起跑線上,所以比不上是正常的,就算是上了初中,這些科目對(duì)我們來說,好像是都沒有語文數(shù)學(xué)重要,所以大家下意識(shí)的去忽略了,才會(huì)導(dǎo)致偏科嚴(yán)重。 ”
她伸手摸了摸弟弟的腦袋,安撫道:“但這不代表就是我們不聰明,比不上人家。相對(duì)的,在這樣的教學(xué)環(huán)境下,我們只用了別人一半的時(shí)間就能達(dá)到這個(gè)效果,已經(jīng)證明你非常厲害了。”
“你看那些補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,人家從上學(xué)開始,就每一年都會(huì)去補(bǔ)習(xí),而我們放假就是放假,整天都在玩,別人這么努力,還那么輕易讓我們追上的話,那這世界還有什么公平可言呢,你說度不對(duì)?”
陸風(fēng)沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的,他心里是有那么一點(diǎn)被小瞧了的憋屈和不甘心。
又找借口說,大城市教學(xué)好才會(huì)這樣?
卻忘了,他們?cè)谕鏄返臅r(shí)候,別人在埋頭苦讀。
是他自命不凡,心比天高。
陸風(fēng)頹廢的低下頭,“姐姐,我是不是讓你很失望!
陸軟嚴(yán)肅的看他:“怎么會(huì)這么想?”
“我覺得我態(tài)度不好,因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就自甘墮落了,不像是姐姐能想的那么通透,而且我這樣的成績(jī),本來就不是很好,偏偏還那么驕傲,自以為是。”
“我不配給你當(dāng)?shù)艿,你那么厲害,姐姐你都可以,我卻不行....”
姐姐是全國(guó)狀元,而他放到城里面,卻只算是個(gè)普通學(xué)生。
這樣的察覺宛如一道鴻溝。
他怎么努力也跨越不了的鴻溝。
原來如此。
陸軟聽到這話,心情有些復(fù)雜。
小風(fēng)從小就聰明懂事,比弟弟穩(wěn)重很多,學(xué)習(xí)也認(rèn)真。
她以前因?yàn)槌煽?jī)好也驕傲自滿,甚至說過兩個(gè)弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)不好,就不認(rèn)他們那種話。
這也是致使兩個(gè)弟弟這么努力的原因,但是現(xiàn)在他們發(fā)現(xiàn),擺在他們面前的差距是如此之大,一時(shí)之間自然是難以接受。
但是他們也不知道,自己其實(shí)多活了一輩子。
是,陸軟的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诖謇锎_實(shí)是屬于優(yōu)異的那一塊,但是頂天了,也不過只能上一個(gè)普通大學(xué)而已。
她偏科也有一些,但是不夸張,特別是英語這些,初高中根本就學(xué)不到太多。
真正實(shí)踐后,才知道,學(xué)習(xí)的不過都只是基礎(chǔ)而已。
后期學(xué)習(xí)的東西才是真正有用的。
她進(jìn)入了服裝公司那些年,因?yàn)樽约旱闹R(shí)不夠,一邊工作,一邊學(xué)習(xí),好幾年的功夫下來,也算是有了一口流利的口語。
加上見識(shí)多了,懂的自然也多了。
初高中的知識(shí),加上自己學(xué)習(xí)的,根本就不是難事。
甚至她有這些成就的前提,還有系統(tǒng)的原因在里面。
重重原因加上,才會(huì)有那樣的好成績(jī)。
但是陸軟從沒因此驕傲過,她甚至一度覺得,自己根本不配拿到這樣的結(jié)果,那本應(yīng)該是別人的榮譽(yù)。
現(xiàn)在還成了弟弟心里的陰影。
陸軟只得安慰他說:“小風(fēng),你忘了嗎,姐姐是考了兩年才有的成績(jī),不是一次就上來的,換別人考兩年,或許成績(jī)比我還好,我這沒什么了不起的,但是小風(fēng)你,說不定一年的時(shí)間就能考上好大學(xué)你,姐姐這個(gè)有什么好厲害的呢?”