大家聞言，頓時(shí)驚訝。
陸軟竟然再給慕寒補(bǔ)習(xí)功課？
難怪這段時(shí)間看他們兩個(gè)經(jīng)常在一起，大家還以為兩人有什么關(guān)系呢。
這話說(shuō)的王建國(guó)都沉默了，雖然之前沒怎么關(guān)注慕寒，但是這會(huì)兒仔細(xì)想想，他確實(shí)是來(lái)學(xué)校的時(shí)間更長(zhǎng)了。
只是因?yàn)槠綍r(shí)坐在最后，大家也不怎么關(guān)注，所以才導(dǎo)致并沒有注意到。
王建國(guó)也是愣住了。
陸軟居然給他補(bǔ)習(xí)功課？
可就算是補(bǔ)習(xí)了功課，這才短短兩個(gè)月的時(shí)間之內(nèi)，也不可能進(jìn)步這么快吧！
見他還是有些懷疑，陸軟道：“我知道這樣的進(jìn)步大家都很難相信，也沒錯(cuò)，畢竟就連我也沒想到他能考到這么高的分?jǐn)?shù)，但是我和他坐在一起，他抄襲沒抄襲我的試卷，我比誰(shuí)都清楚，如果這你們都還不信的話，還有一個(gè)更好的驗(yàn)證方法，這試卷上他做對(duì)的題目，你可以隨便抽一個(gè)讓他上去做，如果他能做對(duì)，那不就說(shuō)明，他不是作弊了？”
大家聞言，驚訝的看向她。
倒是沒想到這個(gè)方法。
王建國(guó)也是覺得有道理，陸軟之前英語(yǔ)都能在一個(gè)暑假期間進(jìn)步那么大，她或許真的是有什么方法，讓慕寒進(jìn)步這么快的呢。
如果真的是他真實(shí)的能力，那他肯定高興還來(lái)不及，畢竟班上少了一個(gè)學(xué)渣，自己也少了分壓力。
既然陸軟這么篤定，那肯定是有道理的，于是他看向慕寒，問道：“慕寒，你覺得陸軟同學(xué)這個(gè)提議能接受嗎？”
慕寒看了陸軟一眼，她信任的目光也落到了她的身上。
她是真信任她，并且沒有一絲懷疑的，
慕寒以為自己再次遇到這種事，會(huì)十分生氣。
可到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只要證明了自己，那這些根本都不是事。
所以以前的自己，為什么只顧著沖動(dòng)，從沒想過 證明自己，反倒是讓大家以為他是做賊心虛呢！
他以為自己不屑解釋，了解自己的人都會(huì)相信自己。
可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初自己的想法自大又不可一世。
他收回了目光，難得恢復(fù)了正常的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“等等，老師我還有一個(gè)要求�！标戃浻珠_口。
“你說(shuō)�！蓖踅▏�(guó)看她。
“這件事肯定是其他班級(jí)的老師也知道了吧�！彼龁�。
王建國(guó)愣了愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我覺得，就算是慕寒當(dāng)著我們?nèi)嗟拿孀C明了自己，外面的人也不會(huì)相信，所以我想麻煩班主任邀請(qǐng)一下其他幾位班級(jí)的老師過來(lái)，讓慕寒證明自己，因?yàn)槲也幌肴蘸舐犚娖渌嗟娜苏f(shuō)他是靠抄襲考的高分，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，不公平！”
陸軟提議道。
王建國(guó)愣了一下，隨即也覺得有道理，因?yàn)樗睬宄@件事，不是自己說(shuō)，其他班級(jí)的老師就會(huì)相信的。
雖然他可以無(wú)所謂，但是傳出去了，對(duì)慕寒也不好，也覺得陸軟這個(gè)想法能解決以后的麻煩，于是打電話請(qǐng)來(lái)了其他班級(jí)的老師。
慕寒眼神復(fù)雜的看向陸軟。
陸軟看向他，嘴唇動(dòng)了動(dòng)。
他眼中的絲絲感動(dòng)頓時(shí)破滅了。
陸軟說(shuō)的是，“別給她丟人�！�
這個(gè)自私的女人，原來(lái)是為了自己。
他還以為她真那么為自己著想呢！
慕寒臉色臭臭的。
其他老師得到消息也紛紛趕了過來(lái)，他們確實(shí)是對(duì)這件事挺感興趣的。
王建國(guó)給他們說(shuō)了這件事，可能是怕他們不相信，所以讓他們自己抽題給慕寒坐。
這會(huì)兒也才上課沒多久，看他試卷都沒發(fā)下去，大家也沒懷疑，紛紛好奇的想要拷問一下眼前這個(gè)叛逆少年，是否真的有那么神奇。
大家更希望他做不出來(lái)，那這樣三班的第一平均分肯定會(huì)被拉低！
可最終他們還是失望了。
只要是他們抽的題目，慕寒基本都做對(duì)了。
還有老師不相信，讓其他科目的老師也將試卷拿了過來(lái)。
因?yàn)槟胶钠渌颇靠嫉姆忠餐Ω撸Y(jié)果出的題，他基本都對(duì)了。
而且做出來(lái)的方式，都比他們講解的更加簡(jiǎn)便。
這下大家是真的吃驚了。
班主任還擔(dān)心大家不相信，所以當(dāng)著眾人的面給慕寒的爸爸打了電話，確認(rèn)了陸軟給他補(bǔ)習(xí)一事。
那邊確定了之后，大家才徹底相信。
這會(huì)兒看向陸軟的目光都變得無(wú)比驚愕。
畢竟誰(shuí)都知道，這一次的全級(jí)第一是陸軟。
她厲害就算了，補(bǔ)習(xí)的效果竟然還這么好，這樣的能力，已經(jīng)超出了大部分老師了。
本來(lái)以前只是羨慕王建國(guó)收了一個(gè)學(xué)習(xí)好的復(fù)讀生。
可這會(huì)兒不僅僅是羨慕，而是眼紅了。
因?yàn)榻裉爝^后，可能大家都知道，她這個(gè)高三的女學(xué)生，竟然將三班那個(gè)成績(jī)永遠(yuǎn)都排名倒數(shù)第一的慕寒拉到了全班前十！
這樣的驚人效果，誰(shuí)不眼紅。
如果不是因?yàn)樗菍W(xué)生的話，大家可能都要邀請(qǐng)她去給自己的孩子補(bǔ)習(xí)一下功課。
不過陸軟也解釋了，是因?yàn)槟胶旧砭吐斆�，所以效果才這么好。
這足以說(shuō)明，慕寒本身的基礎(chǔ)肯定是不差的。
還是因?yàn)橐郧皡拰W(xué)，加上一直考倒數(shù)，所以才導(dǎo)致大家都認(rèn)為，他就是天生的學(xué)習(xí)差。
慕家人得到這個(gè)消息，也是十分驚喜，就連慕父也因?yàn)榻拥竭@個(gè)電話，所以親自來(lái)了學(xué)校一趟。
顯然不僅是其他的老師不相信他能考到這個(gè)成績(jī)，就是他這個(gè)親生父親也不相信。
班主任肯定過后，才一臉驚喜又不可置信的看向慕寒。
陸軟看到這后知后覺的驚喜，倒并不覺得多開心，反而有些可憐慕寒。
如果不是自己提出要證明，按照慕寒的脾氣，肯定不屑解釋。
最終的結(jié)果，或許就跟初中那一次中考一樣。
如果是那樣的話，那他的人生就徹底毀了。
她嘆息一聲。
慕父和兒子說(shuō)了一會(huì)，才感激的看向陸軟，因?yàn)橐皇撬�，自己的兒子不可能�?huì)在短短的幾個(gè)月中， 就有這樣翻天覆地的變化。
原本他也沒抱著她真能改變兒子的想法，沒想到結(jié)果竟然出乎了自己的意料。