下午，5：25。
749班的學(xué)生們一個(gè)個(gè)先放學(xué)了，家長(zhǎng)取而代之，坐在他們的座位上。
“司機(jī)把車停在禮堂門口，你去車上等媽媽吧。我?guī)Я四阕钕矚g的松露冰激凌，冰柜的制冷效果感覺不太好了，快點(diǎn)去吃�！�
王圓在走廊上溫柔撫順女兒的發(fā)絲。
“好，謝謝媽，那我先走了�！�
龐嘉月莞爾一笑，轉(zhuǎn)身走向樓梯口，拿起手機(jī)就發(fā)了條信息給昨天剛加的好友——“600塊一盒的冰淇淋，想吃嗎？”
看著婉若游龍的背影消失在眼前，王圓只感覺女兒簡(jiǎn)直是上天送給自己最完美的禮物。
她故意讓龐嘉月去車?yán)锍员苛�，就是不想女兒看到自己殺伐果斷、恩將仇�?bào)的一面。
盡管龐嘉月并沒對(duì)她說過李老師的壞話，反而出于感恩，還說李老師挺好的，讓她不要再去教育局投訴了。
但，王圓知道女兒絕對(duì)除了心理問題，種種跡象都能證明——
詭異的畫，恍惚的精神狀態(tài)，突然喜歡窩在臥室里還鎖門的習(xí)慣，考得一次比一次差的語文試卷……還有~
在一天深夜，她練完揉道走出房間喝水，趴在女兒房門上一聽，竟然聽見了令人毛骨悚然的急促喘息聲，其中隱約還夾雜著一個(gè)惡魔之名：
李老師！
當(dāng)時(shí)她嚇得立刻敲門詢問情況，果然，女兒驚慌地告訴她說……自己是做噩夢(mèng)了！
天吶，她可以想象那個(gè)夢(mèng)境有多么可怕，里面肯定有血淋淋的刀子，與大腸！
這就是女兒每天面對(duì)李老師，心理陰影加重的跡象啊。
所以，這個(gè)李老師，絕對(duì)留不得！
王圓眼中殺機(jī)一閃，步入教室，趁著家長(zhǎng)會(huì)還沒開始，又讓中午沒時(shí)間參加圓桌會(huì)議的幾位家長(zhǎng)在投訴書上簽了字。
少頃。
一個(gè)把襯衣扎進(jìn)褲腰帶里的男人走進(jìn)教室，站在了講臺(tái)旁邊。
部分家長(zhǎng)還是第一次見到這位兇名昭著的五殺教師。
看著他面癱的表情，只感覺有一股冰冷的殺氣透體而出，仿佛令室溫都下降了好幾度。
當(dāng)然，這純屬心理作用，其實(shí)李從武的外表平平無奇。
“各位家長(zhǎng)，下午好�！�
李從武淡淡說道：
“這里已經(jīng)有不少家長(zhǎng)見過我了，但我作為班主任跟大家正式見面還是第一次。
“所以先自我介紹一下吧。
“鄙人李從武，棄文從武的從武。
“但這個(gè)名字只是我爺爺取的，其實(shí)我是一個(gè)正兒八經(jīng)的文化人，從不打架，無任何違法記錄，連治安警告處罰都沒有受過�！�
說到這，他的目光有意掃過幾位家長(zhǎng)，其中就有王圓。
家長(zhǎng)們大都聽懂了李從武的潛臺(tái)詞，面露異色，紛紛把目光投向王圓，就等著這位“話事佬”帶頭沖鋒。
王圓不負(fù)眾望，當(dāng)即站起身來，說道：
“不好意思，李老師，我打斷一下。
“我們知道，你今天叫我們來，是想要我們放心把孩子交給你帶。
“但是對(duì)不起，作為家長(zhǎng)，在這么關(guān)鍵的時(shí)期，我們實(shí)在冒不起這個(gè)險(xiǎn)。
“其實(shí)，就算不提你…見義勇為那件事，單單看咱們班的成績(jī)，也非常不理想。
“一�？荚�，749班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)排倒數(shù)第三。上周年級(jí)測(cè)驗(yàn)，平均成績(jī)倒數(shù)第二，僅次于那個(gè)體育藝術(shù)生最多的741班。
“所以，無論從心里健康的角度，還是從學(xué)習(xí)成績(jī)的角度，我們都覺得你現(xiàn)在無法勝任班主任與任課老師的崗位。
“這是一份向教育亭反映情況的……投訴書。全班一共39，現(xiàn)在是38個(gè)學(xué)生，已經(jīng)有27位家長(zhǎng)在上面簽字了。
“如果你硬要繼續(xù)在這里任教，那我們只能把它送出去了�！�
威脅之意，溢于言表。
氣氛一下凝固了，教室內(nèi)落針可聞。
走廊上有幾個(gè)沒走的同學(xué)面面相覷，大氣都不敢出。其中一個(gè)大嘴巴女生立刻給郭少發(fā)起了云信。
李從武看著王圓手上展示出的投訴書，發(fā)現(xiàn)那張尾頁的空白處果然密密麻麻滿是手印和簽名。
而其他家長(zhǎng)雖然沉默不語，卻也已經(jīng)算是表明態(tài)度了。
他有些震驚，一股邪火騰得在胸中燃燒起來，郁怒地想道：
“虧我昨晚上打完腹稿，還把那些味很沖的龍王臺(tái)詞都刪掉了。
“本來打算以正常老師的身份跟你們談話，可換來的卻是沆瀣一氣、聯(lián)名投訴！
“好，我不裝了，我是龍王我攤牌了。
“這些混賬家長(zhǎng)，統(tǒng)統(tǒng)已有取死之道……”
氣歸氣，怒歸怒。
但他仔細(xì)一評(píng)估目前的形勢(shì)，感覺對(duì)自己相當(dāng)不利啊。
因?yàn)楦吡x說過，亭長(zhǎng)已經(jīng)被某位家長(zhǎng)請(qǐng)動(dòng)，向他施過壓。
那么，如果這封能代表班上大多數(shù)家長(zhǎng)意見的投訴書遞到亭里，亭長(zhǎng)就正好可以借題發(fā)揮。
到時(shí)，恐怕高義加上表哥一起死磕，都不一定能保住他。
王圓見他沉默不語，略微緩和語氣，繼續(xù)勸道：
“畢竟你教了孩子們兩年半，我們也不想把事情做得太絕，所以現(xiàn)在先和你談一談，希望李老師最好能理解一下，這樣對(duì)大家都好�！�
李從武面色陰沉了來，剛想開口說話，忽聽教室門外響起了一個(gè)少女的嗔怒之聲：
“媽，你干什么呀？”
在一眾家長(zhǎng)驚訝地注視下，有道絕美身影快步走進(jìn)了教室，站在李老師身旁，對(duì)自己的母親怒目而視。
嘉月？王圓秀眉微蹙，對(duì)女兒的質(zhì)問感到詫異，一時(shí)不知道該說什么。
“你們干嘛呀？李老師這么好，你們?yōu)槭裁匆e報(bào)他？”又一個(gè)斷臂女孩緊跟著龐嘉月走了進(jìn)來。
“媽，我都說了，李老師挺好的，你怎么還要無理取鬧，還拉著其他人一起投訴，太過分了！”龐嘉月激動(dòng)地說道。
這下，家長(zhǎng)們集體懵逼了。
特別是中午參加過圓桌會(huì)議的人，齊齊把詫異的目光投向王圓，心說怎么個(gè)事？
她不是說李老師嚴(yán)重影響她女兒的心理健康了嗎？
這看著也不像啊，怎么人家小姑娘非但不害怕，還站在老師身邊強(qiáng)烈反對(duì)呢？
王圓更加懵逼，真沒想到一向乖巧懂事的女兒竟然會(huì)當(dāng)眾對(duì)自己發(fā)脾氣，就算是感念老師救過她，也不至于這么激動(dòng)吧？
她皺眉說道：
“嘉月，我知道你很善良，懂得感恩。但在李老師班上上課，對(duì)你們的心理健康有害，尤其是你，都嚇得晚上做噩夢(mèng)了，這事媽媽必須得管�！�
李從武無語凝噎，也不好解釋，只能閉眼嘆息。
龐嘉月立刻辯解道：
“我什么時(shí)候做噩夢(mèng)了？就算做了，那和李老師有什么關(guān)系呢？我又沒做壞事，為什么要怕他？”
“就是，只有壞人才怕李老師！”陳小可附和道。
見周圍家長(zhǎng)的臉上都露出質(zhì)疑，又見女兒倒反天罡讓自己下不來臺(tái)，王圓也上火了，怒道：
“那你最近幾次語文考試怎么考得那么差？
“別以為媽媽不知道，你那些怪里怪氣的畫我都看見了。
“還有，你做噩夢(mèng)受驚的時(shí)候，還李老師李老師的叫，我都聽見了！
“再這么下去，你精神會(huì)出問題的！”
啊這……
李從武驚了，心說畫我可以理解，故意寫錯(cuò)語文題目來找我問問題也能理解，但做噩夢(mèng)受驚的時(shí)候叫我是怎么回事？
難不成��？
他睜眼往旁邊一瞧，只見少女的側(cè)臉果然緋紅一片，豐潤(rùn)潔白的耳朵都變成粉色了。
“媽，你胡說八道什么，我哪有？你還偷看我的隱私，怎么能這樣呢？”
龐嘉月羞憤不已，聲音也提高了八度：
“反正我告訴你，要是李老師走了，那我也不上學(xué)了，說到做到！”
言罷，瞥了李從武一眼，逃也似的走了。
“我也是。要是李老師走了，我也不讀了！”陳小可也立刻嬌聲附和。
可她座位上都是空的，家長(zhǎng)壓根沒來，也不知道是在威脅誰。
話事人王圓，在聽到女兒威脅的話語后，如遭雷劈,愣在當(dāng)場(chǎng)。
她知道龐嘉月雖身嬌體柔，可性子卻是非一般的倔，真會(huì)說到做到的。
只是在氣怒之余，她真想不通女兒為何會(huì)如此維護(hù)李老師。
在家她聊起李老師，龐嘉月也只是說他挺好的，然后就會(huì)撇開話題不談。
所以，她才認(rèn)為龐嘉月只是因?yàn)樾膽迅屑�，不想讓自己影響李老師的工作�?br> 但現(xiàn)在看來，明顯不是這樣的。
那……到底是哪樣呢？