5班的人雖然沒(méi)有剛才那么嘚瑟了，但也在小聲逼逼著，顯然不服氣：
“他自己說(shuō)了要一打多，有本事他別吹牛逼！”
“就是，還賴(lài)到我們頭上了。”
“自己吹的牛逼，跪著也要裝完！”
面對(duì)場(chǎng)外的‘戰(zhàn)爭(zhēng)’。
蘇淵只是饒有興趣地看著兩人身后的雨圖。
那雨圖中的落雨，有一種奇特的韻律。
這就是共鳴法么？
雨漸歇......
他在學(xué)生手冊(cè)中看到過(guò)類(lèi)似的信息。
只要是靈雨戰(zhàn)院的學(xué)生，都需要修煉，這樣走到外面，學(xué)生之間要是遇到什么危險(xiǎn)，可以互相幫助，渡過(guò)難關(guān)。
別看現(xiàn)在班級(jí)和班級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，鬧騰得不行，但戰(zhàn)院有一個(gè)規(guī)矩。
在戰(zhàn)院里，你們愛(ài)怎么打怎么打，別下死手把人給弄沒(méi)了就行。
但在外面，那就是一致對(duì)外。
誰(shuí)要是敢對(duì)自家人動(dòng)手，弄什么背刺，那不二話(huà)，直接院規(guī)處置。
“嘩啦啦啦......”
當(dāng)雙方雨圖中的落雨頻率，達(dá)到一致。
在這一刻，共鳴建立！
嗡！
吳雨子和周初身上，都有朦朧的蔚藍(lán)色能量纏繞，將他們的源能強(qiáng)度提升！
“上！”
兩道蔚藍(lán)色的身影如同閃電般朝著蘇淵掠去。
他們一左一右，各自施展手段，完成共鳴后的他們，實(shí)力短暫提升，取回了原本的自信。
蘇淵站在屏障內(nèi)，看著外面兩個(gè)小可愛(ài)不斷攻擊，認(rèn)可地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他能夠感覺(jué)得到，在完成共鳴后，對(duì)方的攻擊強(qiáng)度，大約提升了10%。
真不愧是高階星球。
這共鳴法，真是神奇。
“嘩啦啦......”
雨圖中的落雨漸小，在減小到某個(gè)瞬間的時(shí)候。
蘇淵察覺(jué)到，對(duì)方的攻擊強(qiáng)度，提升了20%。
哦？
【雨漸歇】......原來(lái)是這個(gè)意思么？
再一次。
落雨減小。
攻擊強(qiáng)度，提升了30%
這個(gè)時(shí)候。
吳雨子和周初最開(kāi)始因?yàn)楣缠Q法而取回的自信，幾乎快要磨滅。
終于。
雨，停了。
這一次，兩人打起最后的信心，再度進(jìn)攻。
攻擊強(qiáng)度，被提升了......50%！
但這一次之后。
雨圖消散。
那纏繞兩人的蔚藍(lán)色朦朧力量退去。
兩人之間的共鳴，消失了。
而蘇淵的源能屏障，依舊完好無(wú)損。
靜。
無(wú)比的靜。
這種安靜，被吳雨子打破。
這位黃毛小太妹，倔脾氣上來(lái)了，不撞破南墻，絕不回頭：
“所有人！”
“一起施展共鳴！”
4班眾人：？？？
不是，這家伙瘋了？？？
徹底不要臉了？
就連5班的人都有些猶豫。
這個(gè)時(shí)候，蘇淵開(kāi)口了。
他帶著淡淡的笑容：
“你們老大叫你們呢�！�
“別讓她等太久啊�！�
臥槽！
狂！
5班的人剛才還猶豫著呢。
被蘇淵這么一激，直接忍不了了。
干你丫的！
眾人怒氣沖沖，直接進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。
一旁，始終看戲的陳飛，滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)。
不是，哥們，你來(lái)真的啊？
真就1vs30？
......
陳飛認(rèn)真了起來(lái)，一掃之前的漫不經(jīng)心。
一整個(gè)班三十幾號(hào)人，同時(shí)加入，施展共鳴，那可不是開(kāi)玩笑的。
要是真動(dòng)起手來(lái)，一個(gè)不小心沒(méi)控制住，那可就不單單是‘重傷’兩個(gè)字了。
正因此。
每每遇到這種班級(jí)約戰(zhàn)的情況。
都需要執(zhí)法隊(duì)成員在場(chǎng)。
一方面是為了公平公正。
另一方面，自然就是為了安全。
5班的三十多人涌進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。
4班當(dāng)然不可能坐視不管。
可在他們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，一道新的源能屏障出現(xiàn)，將他們攔在了外面。
蘇淵朝著他們擺了擺手：
“大伙們歇著吧�！�
5班的人更加不爽了。
這小子未免也忒狂了點(diǎn)！
放在之前，你說(shuō)狂也就算了，畢竟是新生，無(wú)知者無(wú)畏。