“大明崇禎年第一個五年計劃！”
崇禎提筆在紙上寫下了一行字，這是他準(zhǔn)備要做的工作。
寫完后又拿過一張紙，就將那篇文章給默寫了一遍。
這篇文章的目的為了刷名望和算計建奴所用，最終是作為他和大明王朝奮斗的目標(biāo)。
掃視了一遍文章后，崇禎開始提筆在文章上注釋了起來。
現(xiàn)在寫的是最終的目標(biāo)，缺乏過程，注釋就是將過程寫出來。
幼有所育，指小的時候有人撫育，不僅僅是撫養(yǎng)長大，更是要讓孩子健康、快樂的長大。
要樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
學(xué)有所教，教育公平是人發(fā)展起點的公平。
孩子在哪里能受教，教哪些內(nèi)容，由誰來教，怎么教，這些都需要考慮，歸總出來就是教育、文化。
勞有所得，百姓付出勞動就要獲得報酬，且是合理、公平的報酬，
而不是不對等的、壓迫性的報酬，歸總為勞動制度。
病有所醫(yī)，看的上病、看的起病、看的好病，
最重要的一點，降低新生兒的夭折率，新生兒的夭折是人口無法持續(xù)增長的主要因素。
他記得曾經(jīng)看過一份報告，說是古代的嬰兒夭折率達(dá)到了百分之四十三點八二。
造成嬰兒夭折率高的原因很多，例如分娩過程不是專業(yè)化、消毒不徹底、傳染病、醫(yī)藥的落后，以及最重要的迷信。
生病了不去找醫(yī)生，反而是問巫醫(yī)、神漢、神婆、和尚、道士。
寫到這里，崇禎頓了頓，他記得歷史上的崇禎有有七兒、六女，但有三個兒子和四個女兒都早夭了。
皇室況且如此，更何況尋常百姓之家。
不知道他的到來，會不會改變這種結(jié)局，即便他現(xiàn)在是皇帝，后宮妃子也多，但自己的子女早夭，也是有些不忍的。
但也有例外，皇室中的慶成王朱濟(jì)炫生子一百，俱成長，長子朱美埥襲封慶成王，余九十九人都封鎮(zhèn)國將軍。
而他這一脈中，還有一代，生了七十個。
這兩位太能生了，直接讓大明宗室修改了宗室制度，限制了王妃妾室的數(shù)量。
“倒是可以派人去慶成王府總結(jié)一下經(jīng)驗！”
崇禎調(diào)侃了一句后，眉頭皺了皺，又提筆在病有所醫(yī)后面寫上了一個人名——武之望。
“大伴，讓李若漣派人查查武之望在哪里，請他回來，朕有事情找他�！�
“武之望？”
王承恩眉頭緊皺：“皇爺說的可是那位被稱為關(guān)中鴻儒、儒醫(yī)的武之望？”
“對，他現(xiàn)在在哪里？”
崇禎點了點頭，武之望可是明朝著名醫(yī)學(xué)家，尤擅婦科。
“皇爺，奴婢記得武大人在天啟六年八月丙寅，因疾乞休，如果沒有意外，他應(yīng)該在陜西臨潼阜廣老家�！�
“立刻安排人去請回來，順帶打聽一下還有哪些名醫(yī)，都順便一道請回來，注意保密�！�
“奴婢這就去找李大人安排人�！�
王承恩應(yīng)聲后離去。
待王承恩離去后，崇禎繼續(xù)在紙上勾畫著，足足又過了大半個時辰的時間，才將那篇文章中的內(nèi)容給注釋完。
若是讓大臣們看到他注釋的內(nèi)容，估計要被嗤之以鼻的。
內(nèi)容涉及到了醫(yī)療、教育、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、文化、住房、軍事、經(jīng)濟(jì)、科考制度等等方面。
每一個方面都有極其深遠(yuǎn)且又看著如同做夢一般的規(guī)劃。
例如學(xué)有所教，三年小學(xué)、三年中學(xué)、三年太學(xué)，按這么算，孩童從七歲入學(xué)，到太學(xué)完成，剛好十六歲成年。
PS：小學(xué)，古代就有了，太學(xué)就是現(xiàn)在的大學(xué)，只是沒有中學(xué)，直接小升大。
但百姓能有錢來交學(xué)費嗎？家里的勞力怎么辦？士紳會同意嗎？等等類似的問題，都需要解決。
其中還涉及到書籍的修訂、書院的建立等等問題，都不是一年兩年能完成的。
所以，看似美好的東西，真要實施起來就是個浩大的工程。
而且敵人給你實施計劃的機(jī)會嗎？
這些問題，崇禎自然是知道的，他也沒有準(zhǔn)備一步到位，按照五年一個計劃來實施。
又沉思了一會兒后，崇禎才開始在五年計劃的那張紙上寫了起來。
一、集中力量研究火器，改進(jìn)火銃和火炮，崇禎元年火器研究院產(chǎn)出一百門紅夷大炮，崇禎二年年產(chǎn)三百門，到崇禎五年，必須提供兩千門紅夷大炮，每門大炮配炮彈兩百枚。
這是為大明爭取和震懾敵人的基礎(chǔ)，外部穩(wěn)定了，內(nèi)部才能變革。
二、百姓吃飽穿暖有余錢，崇禎元年，將陜西、山西、北直隸三處田地清量，分給三處百姓，
崇禎二年清量河南、湖廣、江西三處，分田地……崇禎五年年底，天下天地盡歸百姓所有。
三、整頓兵馬，全面取消衛(wèi)所制、募兵制等，全面走職業(yè)化路線。
四、調(diào)整稅制，稅制跟隨土地分配進(jìn)度走。
崇禎元年田賦達(dá)到兩千八萬石，崇禎二年達(dá)到三千兩百萬石……崇禎五年達(dá)到五千萬石。
五、成立大明工業(yè)研究院、醫(yī)學(xué)研究院、軍校等。
六……
崇禎每寫完一條都要在其他的紙上勾畫著一些內(nèi)容，隨即又總結(jié)到五年計劃的紙上。
一直到用午膳的時候，崇禎終于將筆放下了，揉了揉發(fā)酸的右手，隨即猛的灌了一杯熱茶，才長長的出了口氣。
再次重頭看了一遍后，崇禎才徹底的放松了下來。
第一個五年計劃中的十項內(nèi)容，全都是圍繞著提升國力、穩(wěn)定民眾、增加國庫收入等方面來進(jìn)行的。
類似教育、醫(yī)療、科舉等等都放在了第二個五年計劃中。
這些東西不是說有錢、有權(quán)就可以的，而是需要從上到下制度的徹底改變。
上下制度的改變一定會觸碰各階層的利益，層層的阻攔。
要么不做，要么一次性做到位。
跟擠牙膏一樣邊改革邊完善制度，耗費了無數(shù)精力不說，最后做成的一定是四不像。
若是這個五年計劃能夠完成，大明國力不說恢復(fù)強(qiáng)盛時候，但至少面對任何問題都有足夠的能力去解決了。
這十項工作中，大部分都是一個目標(biāo)，他心中也有一些想法。
但具體的怎么實施，哪些人負(fù)責(zé)，都還需要召集內(nèi)閣和六部來共同商討，完善細(xì)節(jié)。
想要這十項工作全部推廣開來，就需要數(shù)以千萬計的銀子的支撐，以及強(qiáng)有力的軍隊來震懾。
好在二十六衛(wèi)已經(jīng)開始整頓了，估摸著等五年計劃細(xì)節(jié)全部完善了，就整頓差不多了。
再加上已經(jīng)倒向自己的英國公張維賢，實施問題不大。
剩下就是搞錢了，搞錢也有目標(biāo)了。
“等武舉結(jié)束，就是收拾八大晉商的時候了，希望你們能多點家產(chǎn)。”