安琪拿著捕捉網(wǎng)，一個(gè)迅速。
“哇！我又抓到了！”安琪興奮。
長(zhǎng)這么大，仿若從來(lái)沒(méi)有這般高興過(guò)。
果然，弟弟妹妹的到來(lái)，真的會(huì)讓她覺(jué)得很幸福。
安呦呦非常捧場(chǎng)的，小短腿跑了過(guò)去，拍著馬屁，“安琪姐姐，你好棒你好棒！”
葉紀(jì)軒也在旁邊手舞足蹈，“安琪你好厲害，這只能送給我嗎？”
安琪猶豫了一下，“這只不可以，這只我先送給鹿鳴，你是舅舅，你要讓著侄子�！�
“好�！比~紀(jì)軒也乖乖聽(tīng)話(huà)。
安琪連忙就把捕捉到的蝴蝶拿過(guò)去給在涼亭中看書(shū)的安鹿鳴。
“安琪，不玩了嗎？”秦夢(mèng)兮在涼亭中看著他們玩耍。
“不是的�！卑茬鲹u頭。
她走到安鹿鳴的面前。
安鹿鳴皺了皺眉頭。
他抬頭看向她。
看著安琪的額頭上有些細(xì)汗。
他不喜歡別人出汗，他覺(jué)得不干凈。
但安琪白皙又紅彤彤的臉上，卻莫名讓他不那么排斥。
她身上汗?jié)n，似乎還有香香的味道。
安鹿鳴抿了下小嘴唇，平淡的口吻問(wèn)道，“有事兒?jiǎn)�？�?br>
“我捉了一只蝴蝶，送給你�！卑茬餍θ轄N爛。
安鹿鳴睨了一眼。
他不喜歡這些東西。
他覺(jué)得所有的小動(dòng)物都很臟。
“我不要�！卑猜锅Q直接拒絕。
“蝴蝶很漂亮的，我捉出來(lái)給你看看吧�！卑茬骱軣崆�。
就是覺(jué)得這個(gè)弟弟太不合群了，總怕他少了很多快樂(lè)。
所以對(duì)比起呦呦，她更在意鹿鳴的感受。
“不需要�！卑猜锅Q依舊冷淡。
安琪皺了皺小眉頭。
她還是把蝴蝶小心翼翼的從捕捉網(wǎng)里面捉了出來(lái)，捧在手心中。
“鹿鳴，你把手伸出來(lái)。”安琪叫著他。
“不�！卑猜锅Q很排斥。
“你看到它你就會(huì)喜歡了……”安琪勸說(shuō)。
安鹿鳴直接不搭話(huà)了。
“鹿鳴。”安琪固執(zhí)的把手放在了安鹿鳴的眼前，突然擋住了他面前的書(shū)本。
安鹿鳴仿若是受到一點(diǎn)驚嚇。
他猛地一下推開(kāi)了安琪的手。
安琪一個(gè)不穩(wěn)，本來(lái)就是半蹲著身體的，被安鹿鳴一個(gè)蠻力，直接推在了地上。
與此同時(shí)，雙手本能放開(kāi)，捧在手心中的蝴蝶就飛了出去。
“啊呀！”安琪叫了一聲。
秦夢(mèng)兮看安琪摔倒，連忙過(guò)去，緊張的問(wèn)道，“安琪怎么了？”
安鹿鳴看安琪摔倒，臉上也露出了一些緊張的神色。
他正想要去拉安琪時(shí)。
安琪已經(jīng)被秦夢(mèng)兮扶了起來(lái)。
“怎么樣，摔到哪里沒(méi)有？”秦夢(mèng)兮問(wèn)安琪。
“沒(méi)有�！卑茬鬏p輕的拍了一下衣衫。
“安琪姐姐怎么了？”安呦呦此刻小短腿也跑了過(guò)來(lái)，一臉關(guān)心。
“沒(méi)什么�！卑茬靼参康溃安恍⌒乃ち艘挥X(jué)�！�
“才不是呢，我看到是哥哥推了你�！卑策线峡粗猜锅Q，指控。
安鹿鳴咬著小嘴唇，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“安鹿鳴你性格太壞了，安琪姐姐好不容易才抓到一只蝴蝶送給你，你不要還推開(kāi)安琪姐姐，你怎么這么討厭！”安呦呦為安琪打抱不平。
“呦呦你別這么說(shuō)�！卑茬鹘兄策线希奥锅Q不喜歡，是我強(qiáng)要送給他的。他也是無(wú)心的�！�
“走，我們不和哥哥玩了。”安呦呦皺著小鼻子，對(duì)安鹿鳴今日的舉動(dòng)非常不滿(mǎn)。
安鹿鳴一直咬著小嘴唇?jīng)]有說(shuō)話(huà)。
安琪被安呦呦拽著離開(kāi)，離開(kāi)時(shí)安琪回頭給安鹿鳴說(shuō)了一聲，“鹿鳴，沒(méi)關(guān)系的，我不疼，而且蝴蝶飛了我還能再捉，你別放在心上�！�
安鹿鳴的小嘴唇似乎咬得越來(lái)越緊了。
安呦呦和安琪離開(kāi)后。
秦夢(mèng)兮看著安鹿鳴隱忍的小臉蛋，模樣真的和皇上如出一轍。
連難過(guò)的樣子，都這么像。
秦夢(mèng)兮蹲下身體摸了摸安鹿鳴的頭，就是在安慰他。
“外祖母，我剛剛是不是很過(guò)分？”安鹿鳴突然問(wèn)。
秦夢(mèng)兮有些驚訝。
鹿鳴不太喜歡說(shuō)話(huà)。
性格也和皇上像。
此刻突然主動(dòng)開(kāi)口，倒是讓她有些受寵若驚，她溫和一笑，“你不喜歡的東西給予拒絕，一點(diǎn)都不過(guò)分，但下次你可以好好給安琪說(shuō)，你為什么不喜歡？”
安鹿鳴點(diǎn)頭，默默地點(diǎn)頭。
“另外，安琪是個(gè)好孩子，她不會(huì)計(jì)較的，你別難過(guò)�！鼻貕�(mèng)兮安慰。
“嗯�！�
秦夢(mèng)兮又笑了笑，也沒(méi)再多說(shuō)。
是覺(jué)得鹿鳴這孩子比其他孩子心智成熟，而且他不太喜歡人親近，越是說(shuō)得多，越是讓他有心理負(fù)擔(dān)。
傍晚時(shí)刻。
安琪和呦呦，軒軒都玩累了。
就離開(kāi)了后花園去屋內(nèi)玩。
唯有安鹿鳴還沒(méi)有走。