聽到劉老頭的話，馬浩頓時(shí)緊張起來。
他不認(rèn)識(shí)劉老頭，但這么大歲數(shù)的老教師，沒有必要騙他一個(gè)新來的，他下意識(shí)選擇了相信。
不僅是馬浩，辦公室的所有老師都是一驚。
難道說，王主任今晚要來突擊檢查？可劉老頭是怎么知道的？
因?yàn)閯⒗项^為人老實(shí)，沒有人懷疑劉老頭的話。
“我回家給孩子做飯了。”
一位女老師提起包走出辦公室，她班級(jí)昨天剛被扣分，可不想和王主任碰到一塊。
這種事，寧可信其有，躲著點(diǎn)總是好的。
聽到領(lǐng)導(dǎo)要掉頭回來，辦公室里的那股松弛感，瞬間消失不見。
薛睿有些詫異，劉老頭反應(yīng)是真快。
他本想著讓郭老師接下他的話，但劉老頭一開口，反倒弄得這事和真的一樣。
還真是人老成精。
薛睿以為，劉老頭這么大歲數(shù)，還在一線教學(xué)，是那種不懂得人情世故的老實(shí)人。
因?yàn)�，這種歲數(shù)不是領(lǐng)導(dǎo)層，就是已經(jīng)退居二線了，但現(xiàn)在看來不是這么一回事。
有的人，不是不懂，而是難得糊涂。
人生嘛，各有各的選擇。
劉老頭呢，選擇了最輕松的活法。
“夏瑩姐，明天中午我請(qǐng)你吃飯�！�
馬浩把一小束玫瑰花，放在薛夏瑩的辦公桌上，急忙溜出了辦公室。
劉老頭沖薛睿憨厚的笑了笑，薛睿也笑著點(diǎn)頭回應(yīng)。
看到兩人這幅模樣，郭老師瞬間反應(yīng)過來：“老劉，你也會(huì)騙人了？”
劉老頭沒有搭話，只是低頭看著教案。
“真有你的�！�
薛夏瑩也反應(yīng)過來，笑罵著在薛睿身上戳了幾下。
薛睿拿起馬浩的玫瑰花，“哐當(dāng)”一聲，隨意丟進(jìn)了垃圾桶里。
許多老師都看到了，不過都只是笑著搖了搖頭。
他們哪看不出，薛睿很不喜歡馬浩，處處使絆子。
薛夏瑩倒是無所謂，她沒打算理會(huì)薛睿，低頭看著文件。
然而，薛睿卻從之前搬來的紙箱里，掏出了一捆玫瑰花。
“咦？”薛夏瑩驚訝一聲。
怎么今天這么多人給她送花？
薛睿一笑，把花束拆開，只給了薛夏瑩一支。
薛睿打趣道：“小姑，你不會(huì)以為都是你的吧�！�
薛夏瑩沒好氣道：“誰要你的花�！�
就在她準(zhǔn)備假裝丟出去的時(shí)候，薛睿補(bǔ)了一句：“是任軍送的。”
“他送的？”薛夏瑩一臉詫異，任軍送她玫瑰花？
什么意思？
不等她思考，薛睿又拿出一個(gè)U型靠枕，套在她的脖子上。
“保護(hù)頸椎的，老師都容易得頸椎病�！毖︻ＵJ(rèn)真說道。
薛睿又掏出一盒紅色中性筆，放在薛夏瑩的桌子上：“老師批改作業(yè)多，筆經(jīng)常不夠用。”
他拖著大紙箱子，給每個(gè)老師的辦公桌上，都放了同樣的一份禮物。
“任軍說，他以前也是二中畢業(yè)的，過幾天就是教師節(jié)，他想著送點(diǎn)禮物。”薛睿解釋了一句。
但，薛睿又貼到薛夏瑩的耳邊，小聲說道：
“我覺得他喜歡你，不然為什么只送高二年級(jí)的？”
他本想著以自己名義送出去的，但是，偏偏今天遇到了馬浩表白。
薛睿沒有精力，替薛夏瑩物色一個(gè)好男人，先拿任軍頂上。
雖然他覺得任軍有點(diǎn)配不上……不過總比馬浩強(qiáng)了百倍。
“都說贈(zèng)人玫瑰，手有余香，老師這個(gè)工作不就是這樣嗎？”
“李老師，收著收著，這是教師節(jié)禮物，每個(gè)老師都有份哦，而且不是學(xué)生花錢�！�
“好，那就謝謝你了�！崩罾蠋熞荒樞σ獾氖障�。
“嘿，我們辦公室就缺紅筆，這下子能用好多年了。”一位老師樂呵呵說道。
……
“任軍喜歡我？”薛夏瑩一陣發(fā)懵，其實(shí)任群芳前幾天提醒過她一次，她有些心理準(zhǔn)備。
但薛睿今天這么直白的說出來，還是讓她臉頰一陣發(fā)燙。
薛夏瑩握著一盒紅筆，喃喃道：“他…想的還真周到�！�
她腦海中，下意識(shí)的把馬浩和任軍做對(duì)比。
馬浩和任軍的歲數(shù)差不多，但兩人截然不同。
前者長(zhǎng)得白凈，更是同學(xué)校的老師，只是有些不太成熟。
后者嘛……雖然聽說風(fēng)評(píng)不太好，可她接觸下來，反倒覺得這個(gè)男人有愛心，做事也很穩(wěn)重。
都是送禮物，任軍卻想到了她的同事。
突然，薛夏瑩發(fā)現(xiàn)還有個(gè)小袋子，她打開一看，居然是條黑色的絲襪。
“薛睿？這是什么？”
“這東西，也是他送的？”薛夏瑩皺著眉頭說道。
她心想，是不是嫂子說的話也有道理？任軍本來就不是正經(jīng)人？
“絲襪是我送的，我去醫(yī)院的時(shí)候問過醫(yī)生。”薛睿的反應(yīng)很平淡。
他頓了一下：“醫(yī)生說老師這個(gè)職業(yè)站的時(shí)間長(zhǎng)，容易得靜脈曲張�！�
“嗯？那是什么？”薛夏瑩沒聽過這個(gè)詞。
郭老師開口道：“高一的楊老師都認(rèn)識(shí)吧，她夏天的時(shí)候，還穿著奇怪的襪子，她就有靜脈曲張。”
“那個(gè)腿…挺滲人的�！惫蠋煷蛄藗�(gè)寒噤。
郭老師勾起許多老師的記憶，明白了靜脈曲張是個(gè)什么病。
對(duì)于郭老師的“助攻”，薛睿倒沒有太多吃驚。
靜脈曲張本就是老師的高發(fā)職業(yè)病之一，學(xué)校這么多老師，總會(huì)有那么一兩個(gè)得過的。
“我聽說，絲襪能預(yù)防靜脈曲張，所以就買了一些。”
薛睿解釋道，一臉的真誠，話語中帶著關(guān)切。
辦公室的老師心中一暖。
心說薛睿這孩子，雖然平時(shí)不著調(diào)，學(xué)習(xí)也不好，但居然為了老師，特意去醫(yī)院?jiǎn)柫诉@個(gè)。
突如其來的關(guān)心，讓所有人心中升起一股感動(dòng)。
是啊，紅筆、靠枕、鮮花、還有預(yù)防職業(yè)病的絲襪。
這些年來，許多老師都收到過教師節(jié)禮物，但都是形式大于實(shí)用，和薛睿的禮物根本沒法比。
學(xué)生們往往也是送花，最多就是一些本子之類的。
一開始，他們還很感動(dòng)，可從業(yè)時(shí)間一長(zhǎng)，漸漸地也就有些麻木了。
說實(shí)話，他們還真不想過這個(gè)教師節(jié)。
每到9月10號(hào)當(dāng)天，都要和學(xué)生演一場(chǎng)戲，挺心累的……
可現(xiàn)在，薛睿在教師節(jié)前幾天送禮物，他們沒有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，被打了個(gè)措手不及。
而且和以往“走流程”一樣的禮物不同。
薛睿是發(fā)自內(nèi)心的，在關(guān)心他們的身體。
明明和往年收到的花一樣，但許多老師覺得，薛睿的這一支玫瑰花，格外的芳香。
薛夏瑩鼻子一酸，心說薛睿終于是長(zhǎng)大了，心中有股感動(dòng)和欣慰。
她把絲襪收進(jìn)包里，沖薛睿喊了一句：“送完了，就快去教室上課�！�
她知道薛睿很聰明，她不想被薛睿發(fā)現(xiàn)她的情緒，所以把薛睿趕走。
“哦，好�！毖︻Ｐα诵�。
他小姑薛夏瑩，刀子嘴豆腐心，很容易被打動(dòng)，這也是馬浩死纏爛打能成功的原因。
不過現(xiàn)在他介入了。
馬浩？一根毛都別想碰。
薛睿走出教室，給任軍發(fā)了條短信：應(yīng)該是成了，你明天約我小姑吃飯。
任軍秒回信息：這么快？她能答應(yīng)？
薛睿沒有再回復(fù)，他有絕對(duì)的自信。
辦公室內(nèi)。
“薛老師，你這個(gè)大侄子，除了學(xué)習(xí)成績(jī)差，別的還真沒得挑。”
郭老師把靠枕套在脖子上，閉眼贊嘆了幾句，他對(duì)薛睿的評(píng)價(jià)很高。
“那是�！�
聽到有人夸薛睿，薛夏瑩心中格外的滿足，那可是她親侄子。
“對(duì)了，薛睿剛剛說的任軍是誰？”有人問道。
“任軍……他……”
薛夏瑩突然支支吾吾起來，她還真不知道，該怎么和同事解釋這件事。
看著薛老師臉上掛著紅暈，一眾老教師臉上掛著“原來是這樣啊”的笑容。
“怪不得薛老師不接受小馬，原來有個(gè)更好的呢？”