何興說道。
“你說的不錯(cuò)！”
秦正點(diǎn)點(diǎn)頭：“不過還是不得不防，齊皇殲滅了齊隆之后，肯定是要立威的，至于是拿我們立威還是找南楚或者西蜀，都還說不定！”
“明白！”
眾人再次點(diǎn)點(diǎn)頭。
不過在眾人心里，齊皇除非腦XX病才會(huì)對他們動(dòng)手，否則的話，他肯定會(huì)選擇南楚這個(gè)軟柿子。
不過該做的防御還是要做的，萬一齊隆或者齊皇真的是個(gè)腦XX病的，他們在這里自大，疏于防御，那可真就是哭都找不到地方了。
“我們的軍隊(duì)情況如何？”
秦正問道。
“殿下放心，除了三州的地方軍隊(duì)，其余的軍隊(duì)全部不妨在沿江一線了，三支騎兵力量一支在舒城一線，剩下的兩支一支在昱城附近，另一支在元縣與舒城之間，若是有戰(zhàn)事，能夠迅速策應(yīng)！”
順風(fēng)耳說道。
“很好，就是也好讓對面的知道，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接大戰(zhàn)了，有本事就來試試！”
秦正沉聲說道。
“對，殿下這次公開露面，讓所有人都知道，殿下在江南，估計(jì)齊國那邊不會(huì)直接進(jìn)攻我們！”
順風(fēng)耳說道。
“小心做好防務(wù)，我們?nèi)ナ娉谴a頭！”
秦正沉聲說道。
“是！”
何興和張?jiān)键c(diǎn)點(diǎn)頭。
秦正又在這里看了一會(huì)兒災(zāi)民的接送工作，這才啟程趕往舒城。
正好，趁這個(gè)機(jī)會(huì)也可以去書院看看，看望一下那些孤兒和孟夫子。
書院成立之后，他就只去過一次，難免會(huì)讓人覺得不重視，他可不想給人留下這種不好的印象。
三天后，一路緊趕慢趕的秦正終于來到了書院，見到了正在授課的孟夫子。
秦正沒有打擾，只是在學(xué)院中轉(zhuǎn)了一圈。
學(xué)員中的孩子比他當(dāng)初見到的時(shí)候要多的多了，想來，是附近百姓家的孩子也有很多入了學(xué)。
巡視一圈下來，秦正發(fā)現(xiàn)，這里不僅在教經(jīng)史子集這些東西，也在教授算術(shù)。
這令他很滿意。
在他的設(shè)想中，學(xué)員中，不應(yīng)該只教孩子們那些圣賢文章，也應(yīng)該要教孩子們一些實(shí)用的東西，比如算術(shù)。
等這些孩子們打下基礎(chǔ)之后，這學(xué)院就要分科了。
根據(jù)不同孩子的不同天賦，授予圣賢文章，算術(shù)，商賈之術(shù)，或者是各種手藝，比如鑄造，編制，雕刻，造船，建筑等等知識(shí)，甚至還可以傳授農(nóng)學(xué)，種植等手藝。
將來這些孩子走出去，即使是不能用圣賢文章為自己謀一份前程，也可以有一門謀生的手藝。
這是他辦學(xué)的初衷。
一個(gè)時(shí)辰的課程終于結(jié)束，接下來，是孩子們的玩耍時(shí)間。
孟夫子也終于發(fā)現(xiàn)了秦正的到來。
一番長談之后，又一起吃了飯，秦正這才離開了學(xué)院。
對學(xué)院的發(fā)展，秦正很滿意，對于孟夫子提出的要求，他一應(yīng)滿足。
對此，孟夫子也十分滿意。
相比之下，他更喜歡和孩子們在一起。
接下來，秦正就在舒城碼頭住了下來，隨時(shí)關(guān)注齊國的戰(zhàn)況。
每天傳來的戰(zhàn)報(bào)都是如出一轍，齊隆不是丟了這個(gè)城池，就是丟了那個(gè)城池。
短短一個(gè)月之后，齊隆就已經(jīng)退到了齊國北境的一角，只有數(shù)州之地，也只剩下不到二十萬的軍隊(duì)。
這些軍隊(duì)，算是齊隆的死忠了。
到了現(xiàn)在，終于沒有叛逃出現(xiàn)了。
說來可笑，這一個(gè)月時(shí)間中，真正的戰(zhàn)斗幾乎沒有，齊國朝廷軍隊(duì)所到之地，全都是投降的聲音。