時(shí)隔數(shù)年時(shí)間，當(dāng)雙方再一次相遇的時(shí)候，人類已經(jīng)走出了自己的道路，擁有了極其強(qiáng)大的實(shí)力，終于不至于被對方輕易滅殺。
靈異手下培養(yǎng)的那批人，實(shí)力最強(qiáng)也只不過c級到a級之間，絕大部分人都屬于b級和c級，而經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)展后，靈異力量調(diào)查局的成員也能勉強(qiáng)達(dá)到這個(gè)級別。
雖然在數(shù)量和質(zhì)量上，靈異力量調(diào)查局的成員依舊占據(jù)下風(fēng)，但是已經(jīng)不至于像曾經(jīng)那么被動。
雖然傷亡較大，但是憑借整個(gè)人類的供應(yīng)，源源不斷有越來越多強(qiáng)大的靈異力量調(diào)查局成員被培養(yǎng)出來，而且憑借著各種先進(jìn)的道具，雙方也算打了個(gè)勢均力敵。
一定程度上，這也限制了這幾個(gè)潛力極大的靈異發(fā)育，讓它們無法吸收更多死亡和絕望的氣息。
所以就出現(xiàn)了一種情況，以國家為范圍，“黑色公寓樓”和“被詛咒的學(xué)校”和人類開了漫長的對峙期。
外面的靈異并不敢過來，因?yàn)榧词乖陟`異之中，以這兩位為首的靈異同樣非常強(qiáng)大。
這也在一定程度上保證了內(nèi)部的人類文明的安全，他們需要對抗的僅僅只有國內(nèi)的強(qiáng)大靈異，這給了他們發(fā)育的機(jī)會。
靈異大學(xué)、靈異科技研究，兩者相輔相成，在不斷的培養(yǎng)出越來越多的御鬼者，同時(shí)人類也正式進(jìn)入到靈異時(shí)代的發(fā)展期。
特別是靈異大學(xué)，已經(jīng)變得越來越規(guī)范，安排了一位靈異力量調(diào)查局的高層擔(dān)任校長，人本身就是一個(gè)異類，擁有b級頂尖的實(shí)力，距離a級只有一步之遙。
同時(shí)，靈異大學(xué)中還分化出很多不同的靈異分支，安排了很多老師進(jìn)行教學(xué)，這些教師都是頂級的御鬼者和教授，自身實(shí)力極強(qiáng)，在各自的領(lǐng)域也擁有著極高的建樹。
靈異大學(xué)中，根據(jù)掌控的靈異不同，如今也出現(xiàn)了多個(gè)不同的分支。
例如，以掌控靈魂為主的專業(yè)，他們掌控的并不是純粹的靈異，而是人類的魂魄。
隨著技術(shù)的提升，能夠讓靈魂強(qiáng)大的人類，死亡后不變?yōu)殪`異，也不徹底消亡，而是成為擁有強(qiáng)大力量的魂魄，這樣可以被人類掌控。
這一類存在，屬于被人為創(chuàng)造出來的，近期才開始出現(xiàn)，所以數(shù)量并不算多。
一般而言，這種情況會出現(xiàn)在一些強(qiáng)大的御鬼者身上，因?yàn)樗麄冏约簱碛袕?qiáng)悍的靈魂，所以當(dāng)他們意外死亡后，會將自己的靈魂隔離出來，傳給自己的后代。
這樣一來，他能夠以另一種方式存活下來，并且庇護(hù)自己的后代，甚至還能一定程度上掌握自己曾經(jīng)的靈異。
這是一種偉大的傳承，更是讓人類的實(shí)力不會因?yàn)樗劳龆鴱氐讛嘟^，并且積累出越來越多強(qiáng)大的御鬼者。
不僅僅是家族血脈之間的傳承，一些師徒之間，老師與學(xué)生之間，戰(zhàn)友之間也會出現(xiàn)這種靈魂傳承的情況。
所以在這一類專業(yè)中，大多數(shù)都是御鬼者二代，自身實(shí)力非常不俗。
另外，還有御鬼者中的養(yǎng)鬼者，同樣是一個(gè)非常大的分類，也是人類最初走的這條路，一直走到現(xiàn)在還在延續(xù)。
絕大多數(shù)人，都是尋找一些非常弱小的，或者本身沒有太大危害的靈異，將其進(jìn)行馴服，然后再通過人類的方式進(jìn)行培養(yǎng)。
最后，靈異會越來越強(qiáng)，然后對抗那些邪惡恐怖的靈異。
這一類御鬼者，往往和自身靈異的關(guān)系非常不錯(cuò)，他們所擁有的靈異也不是傳統(tǒng)意義上的恐怖靈異，甚至?xí)䦷в幸恍└星�，彼此之間屬于相互配合的狀態(tài)。
另外，還有一種御鬼者，是直接受到靈異侵襲的御鬼者，也就是最早一批靈異力量調(diào)查局的成員。
那時(shí)候還沒有養(yǎng)鬼的概念，所以他們不斷經(jīng)歷靈異事件，吸收其中的力量，從而讓自己獲得更強(qiáng)的實(shí)力。
但這一類人如今已經(jīng)越來越少了，因?yàn)檫@種方法的弊端非常大，會嚴(yán)重影響思維污染度，有很多人僅僅過了幾年時(shí)間，精神和思維就出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問題，最后死于非命。
所以，這個(gè)學(xué)院的人數(shù)相對比較少，而且還正處于落寞之中。
最后，還有一個(gè)以科學(xué)研究為主的靈異科研學(xué)院，主要是讓一些教授進(jìn)入其中教學(xué)，培養(yǎng)一些有科研天賦的學(xué)生。
他們一般會學(xué)習(xí)研究靈異，研發(fā)出一些能夠?qū)`異起作用的道具，或者是武器之類，對于整個(gè)人類而言有著舉足輕重的意義。
這其實(shí)就是如今的靈異大學(xué)中，舉足輕重的四大專業(yè)，在這四大專業(yè)中還有細(xì)分。
在短短幾年時(shí)間里，靈異大學(xué)就培養(yǎng)出很多實(shí)力非常強(qiáng)勁的學(xué)員，他們擁有著最為拔尖的教育，能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)，不斷的提升實(shí)力。
而且學(xué)院里，也會對這些學(xué)員提供非常有力的幫助，并且制定提升實(shí)力的計(jì)劃。
所以，靈異大學(xué)的效果，比起靈異力量調(diào)查局要好不少，已經(jīng)逐漸成為這個(gè)時(shí)代的主流。
并且在這幾年里，其他國家殘存的人類同樣也陸陸續(xù)續(xù)走上了這條路，擁有各自的靈異力量調(diào)查局，也建造了類似靈異大學(xué)的學(xué)院，勉勉強(qiáng)強(qiáng)在這個(gè)世上站穩(wěn)了腳跟。
不同于野獸暴亂和變異，靈異力量對世界帶來的沖擊雖然很大，但是不至于徹底毀掉所有人類的文明。
相反，靈異有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是容易出現(xiàn)異類。
雖然靈異的力量非�？植�，而且早發(fā)展很多年，但是他們按部就班的發(fā)展，有時(shí)候可能比不上一位驚才絕艷的先天異類。
就比如說，一些極致的邪惡和絕望中誕生出來的詭異靈異，一出現(xiàn)就是b級或者a級，是天生的王者，發(fā)展了數(shù)年時(shí)間的靈異都不敢對他們出手。
人類之中也會有異類，例如一些靈魂能量本身就極強(qiáng)的存在，他們并不需要很多積累就能擁有強(qiáng)大的實(shí)力。
這就導(dǎo)致，只需要有一位頂尖的強(qiáng)者存在，就能夠庇護(hù)一方，使文明延續(xù)下去。