周玥性格還是單純，做事也認(rèn)真，一直跟在齊原身邊，是心腹中的心腹。

不然的話，如果她真的蠢，齊原也不會將嬰孩生活區(qū)這么重要的地方，交給她來管理。

“哦對了老板，你得給我們再安排些人手了，這里的孩子都很小，很多只有幾個月大小，我們實在是忙不過來��！”

齊原一愣：“不是有300多名教師么？怎么還會不夠？”

“可我們有11000多名孩子��！年紀(jì)較大的孩子，一名老師能帶30~40個，但是年齡較小的，根本就管不過來�！�

齊原略一計算，立刻想明白了。

總共300名老師，卻有一萬多名學(xué)生，差不多每人帶36人才行。

雖然，現(xiàn)在的嬰孩生活區(qū)中，主要以班級制管理，但奈何這里的孩子實在太小了。

“那你們目前怎么處理的？”齊原問道。

周玥聽到這個問題，臉上出現(xiàn)一抹愁容，也有一份自責(zé)，嘆了口氣說道：“現(xiàn)在的方法并不好�！�

齊原有些疑惑，沒想到在周玥臉上看到這樣的表情，看來她表面傻乎乎，但平時也沒少操心啊。

“說說看吧，你已經(jīng)做的不錯了�！�

周玥抿了抿嘴，說道：“我把孩子分成了三類，買來的、湖心島的、有天賦的，安排不同的教師數(shù)量進(jìn)行管理。”

齊原眉頭一皺，道：“說說清楚�！�

“所有孩子進(jìn)來的時候，都會檢測天賦和特長，有些剛出生的，還會適配野獸血脈！”

“如果天賦較高，甚至是和某種野獸血脈適配，我就會叫他們轉(zhuǎn)移到另一個區(qū)域，進(jìn)行專門的管理�！�

“那里的條件更好，安排的教師力量也比較多，甚至研究院那里也會安排老師來教導(dǎo)他們�！�

“剩余天賦普通的孩子，也會分成兩類，分別是湖心島的孩子，和從超級聚集地買來的孩子，全都是分開照顧的�！�

聽到這里，齊原的臉色有些不好看。

其實，那批天賦高的孩子，分開管理并沒有問題，甚至各方面環(huán)境更好，也是他親口應(yīng)允的。

畢竟，世上沒有絕對的公平，天賦越好，對庇護(hù)所的價值也越大，自然也更受重視。

只不過，同樣都是普通孩子，還要再分為買來的和自家的，確實讓他有些接受不。

“周玥，無論他們以前怎么樣，現(xiàn)在他們都是湖心島的孩子……”

“哎呀我知道！”周玥意外打斷齊原的話，皺眉說道：“一開始我也是這么安排的，所有人放在一起生活，但后來發(fā)現(xiàn)確實存在問題，所以才分開的�！�

這么一說，齊原也收回了嘴里的教訓(xùn)之言，有些困惑的問道：“為何？”

周玥嘆了口氣，說道：“其實總共有三方面原因�！�

“首先，外面買來的孩子一般都不是剛出生，而是已經(jīng)出生了幾個月，甚至是一年多，所以他們的身體更加羸弱，更容易生病，如果一旦爆發(fā)傳染病，立刻就會蔓延開�！�

“不過湖心島的孩子，一出生就送了過來，幾乎從不生病，而且各方面素質(zhì)會更高�！�

齊原點了點頭，發(fā)現(xiàn)確實如此。

而且，生活在湖心島上的居民，實力普遍在優(yōu)秀級以上，自身實力強(qiáng)，生下的孩子質(zhì)量也更高。

但從超級聚集地哪來的孩子，素質(zhì)和地球上的孩子一樣，而且因為超級聚集地臟亂差的生活條件，導(dǎo)致很多都更加弱小，有些還帶有疾病。

僅僅這一個原因，齊原其實就已經(jīng)接受周玥這樣的安排了。

周玥繼續(xù)說道：“還有就是天賦，我原本以為，每個人的天賦都是天生的，但實際上并不是。湖心島的孩子，天賦就是比這些買來的孩子更高！”

“我做過統(tǒng)計，湖心島孩子的平均天賦是79.3！而從超級聚集地買來的孩子，平均天賦只有67.5，老板你不信的話，可以專門安排人查�！�

當(dāng)齊原聽到這個數(shù)字，也被嚇得不輕，沒想到居然真的差了12%！

這意味著，有一大半湖心島的嬰孩，修煉天賦達(dá)到80以上，完全能夠進(jìn)入訓(xùn)練區(qū)、軍團(tuán)、甚至秘戰(zhàn)局！

而買來的孩子，天賦普遍在六七十！

而且更重要的是，這意味著那部分天才中，大部分都是湖心島的孩子。

接下來，周玥也確實給出了這方面的數(shù)據(jù)：“而且，那批天才嬰孩也一樣，目前總共有52人，全都是天賦達(dá)到85以上，或者是能夠吸收野獸的存在！”

“不過在這些人當(dāng)中，有43人是湖心島的孩子！”

說到這里，周玥的眼神都有些黯淡。

齊原一時間也說不出話來，畢竟這差距實在是有些大，43:9��！

不過略微一想，他也能夠想明白其中的一些原因。

湖心島的發(fā)展，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了超級聚集地的水平，根本就不在一個檔次上。

研究院的很多研究，都會使用到普通人的生活中，提高他們的生活水平。

包括孩子方面的。

有一種專門配置的藥劑，類似于靈液，能夠讓嬰孩吸收，溫養(yǎng)身體，提高實力。

還有一種小型修煉箱。僅僅只有收納箱大小，讓孩子放入其中后，能讓孩子處于高靈氣環(huán)境，并且還是孩子能夠接受的程度。

又或者是一些高品質(zhì)獸奶，營養(yǎng)成分復(fù)雜，能夠從多方面提高孩子。

絕大部分生活在湖心島的父母，全都不是缺錢的主，而且經(jīng)歷過迷霧世界的苦難，對于自己生下的孩子都異常在意。

所以這些東西，他們都是非常舍得花錢的。

雖然早早將孩子送到了嬰孩生活區(qū)，但他們時常會送這些物品過來，讓老師帶給自己的孩子使用。

如此一來，本就天賦比較高的孩子，天賦又往上拔了幾分。

而買來的孩子，就算天賦還算不錯，但因為早期沒有靈氣溫養(yǎng)，反而無法保持最好的狀態(tài)，天賦甚至往下掉了幾分。

而這，也就是周玥說的第三個問題——父母等外界因素！

“唉，這些父母時常送來各種東西，既給孩子送，也給老師送，甚至給其他朋友的孩子送，雖然知道他們是好心，但也很大程度增添了我們的工作量！”

周玥苦惱地揉了揉頭。

這部分人，和金教授的情況不一樣！