挑了挑眉毛，常建呵呵一笑，“那你給我推薦個(gè)人選吧�！�
他的話一出口，喬紅波的腦海里，立刻浮現(xiàn)出花蝴蝶的身影來(lái)。
這個(gè)大媽，無(wú)論是從城府，還是從談吐等等各方面，絕對(duì)能擔(dān)當(dāng)此任，只是，喬紅波覺(jué)得，讓自己來(lái)推薦，還是多有不妥。
畢竟，自己來(lái)為民社區(qū)沒(méi)多久，跟社區(qū)里的幾個(gè)大媽，雖然熟悉但并沒(méi)有達(dá)到知根知底的狀態(tài)。
“我推薦不了�！眴碳t波搖了搖頭，“時(shí)間太短，了解不透。”
正在這個(gè)時(shí)候，房門忽然被推開(kāi)了，何進(jìn)進(jìn)門便說(shuō)道，“老常，上面下文件了，為民社區(qū)改造標(biāo)準(zhǔn)制定下來(lái)了，工程招標(biāo)在即，咱們……。”
他的話還沒(méi)說(shuō)完，便看到了，坐在旁邊沙發(fā)角落里的喬紅波。
“喬主任，你也在呀�！焙芜M(jìn)錯(cuò)愕地說(shuō)道。
“何書(shū)記您好，那你們先聊，我先回去吧�！眴碳t波站起身來(lái)。
有些工作內(nèi)容，自己不宜聽(tīng)到，還是回避的好。
“不用，你是為民社區(qū)的主任，應(yīng)該聽(tīng)一聽(tīng)的�！背＝ㄕf(shuō)道。
何進(jìn)看了看喬紅波，又瞪了一眼常建，隨后走到常建對(duì)面的椅子上坐下，“今天必須把這件事兒定下來(lái)，我來(lái)跟你商量一下�！�
他說(shuō)著，抓起桌子上的煙，抽出來(lái)一支給自己點(diǎn)上，然后又抽出來(lái)一支，遞給喬紅波。
喬紅波立刻起身，雙手接過(guò)了這支煙，笑瞇瞇地道了聲謝。
人家倆人商量事兒呢，自己究竟走還是不走呀？
“喬主任，你是社區(qū)干部，你說(shuō)蘇夢(mèng)的工作能力怎么樣！”常建直接將皮球，踢給了喬紅波。
我說(shuō)？
這事兒是我能評(píng)價(jià)的嗎？
喬紅波的眼珠動(dòng)了動(dòng)，“蘇主任，還是有一定能力的，我認(rèn)為……。”
“她蘇夢(mèng)有什么能力？”常建立刻眉頭緊鎖，追問(wèn)了一句，頓時(shí)，喬紅波啞口無(wú)言了。
何進(jìn)抱著肩膀，語(yǔ)氣不善地說(shuō)道，“蘇夢(mèng)有沒(méi)有能力，你得讓人家把話說(shuō)完嘛�！�
“有能力和沒(méi)能力，你得先聽(tīng)，小喬主任，你說(shuō)！”
他伸出夾著煙的那只手，眼神中帶著一抹警告的味道，意思是說(shuō)，你該知道怎么說(shuō)的。
常建也緊跟了一句，“喬紅波，你要捂著自己的胸口說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)！”
“人家說(shuō)話干嘛捂著胸口說(shuō)呀？”何進(jìn)面色驟變，“人家捂著哪兒說(shuō)，也得用你指揮？”
“常區(qū)長(zhǎng)，你是一區(qū)之長(zhǎng)，你不是幼兒園的老師，指揮小朋友學(xué)跳舞！”
常建立刻不甘示弱地反擊道，“這事兒，不是我說(shuō)了算的，也不是你說(shuō)了算的，那是事實(shí)說(shuō)了算的，小喬，你就按事實(shí)說(shuō)！”
隨后，兩個(gè)人全都看向了喬紅波。
喬紅波那叫一個(gè)無(wú)奈。
第一次見(jiàn)到，一個(gè)單位里的一二把手，吵架竟然跟小孩子一樣，毫無(wú)內(nèi)涵，毫無(wú)素質(zhì)！
你倆吵吵把火的，干嘛為難我呀，好人這么難當(dāng)嗎？
“二位領(lǐng)導(dǎo)，我倒是覺(jué)得，你們應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)上級(jí)的意見(jiàn)�！眴碳t波苦著臉說(shuō)道。
何進(jìn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這倒是個(gè)主意�！�
“聽(tīng)什么上級(jí)的意見(jiàn)啊。”常建立刻反駁道，“一個(gè)街道辦主任，還要麻煩是領(lǐng)導(dǎo)嗎？”
“這話傳出去，不怕別人笑話！”
按道理來(lái)說(shuō)，街道辦主任的人選，區(qū)黨委就能定的，哪里用得著聽(tīng)市領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。
何進(jìn)之所以同意，那是因?yàn)槭形瘯?shū)記羅立山給他打過(guò)電話的。
常建之所以不同意，那是因?yàn)�，何進(jìn)這個(gè)家伙， 毫無(wú)立場(chǎng)，一定是因?yàn)槟硞�(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，給了他某種暗示，所以才同意讓毫無(wú)工作能力可言的蘇夢(mèng)上位。