況且，他很清楚，這樣解決不了問(wèn)題。
他現(xiàn)在擔(dān)心的是，白冉能故意‘溺水’，傷害自己……這次沒(méi)能成功，只怕，還會(huì)有下一次！
雖然家里有傭人和看護(hù)，但總有看不住的時(shí)候！
該怎么辦？
有沒(méi)有辦法，能讓她打消念頭，不再傷害自己和肚子里的孩子？
“你好好休息�！�
傅寒川莫可奈何，站起身，出了病房。
身后，白冉背對(duì)著他，眼簾低垂，視線落在地板上，眼中空無(wú)一物……
不喜不怒，無(wú)憂無(wú)懼。
把自己沉入水面的那一刻，感覺(jué)到氣息越來(lái)越微弱，以為自己必死無(wú)疑了……
結(jié)果，沒(méi)能成。
她還能怎么做？
割腕？跳樓？
可是，死亡是需要很大勇氣的！她不知道自己還有沒(méi)有那個(gè)勇氣……
而且，她這次沒(méi)能成，只怕，下次就難了。
傅寒川一定會(huì)看著她，看得更緊。
白冉閉上眼，眼角溢出淚水。
“活著活不好，死又死不了�！�
…
傅寒川走了，一整天沒(méi)再來(lái)過(guò)。
…
下午近四點(diǎn)鐘。
傅寒川簽完手上的文件，遞給祁肆，同時(shí)吩咐他，“備車(chē)�！�
“要出去？”祁肆愣了下。
每天的日程都是他擬定的，這個(gè)時(shí)間并沒(méi)有外出安排啊。
“嗯�！�
傅寒川頷首，站起身，拿起衣架上的西服外套，邊走邊說(shuō)。
“去元寶學(xué)校，接他放學(xué)�！�
…
到達(dá)元寶學(xué)校，四點(diǎn)二十分。
放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。
校門(mén)大開(kāi)，學(xué)生們從低年級(jí)開(kāi)始，排著隊(duì)，逐一放出。
一群小蘿卜里，傅寒川一眼看到了兒子元寶，父子默契，元寶也發(fā)現(xiàn)了爸爸。
“爸爸！”
元寶高興的跟老師報(bào)告，“老師，我爸爸來(lái)接我啦！我自己走啦！老師再見(jiàn)！”
禮貌的說(shuō)完，邁著小短腿，跑向了傅寒川。
“爸爸！”
“嗯�！备岛◤澭�，伸手把兒子給抱了起來(lái)。
元寶摟著爸爸的脖頸，大眼睛完成了萌萌的月牙，“爸爸今天不忙工作嘛？”
小家伙是知道的，爸爸可是大忙人！
“今天有重要的事。”
傅寒川抱著兒子，坐進(jìn)了車(chē)?yán)铩?br>
“爸爸，是什么重要的事啊�！避�(chē)子開(kāi)出，元寶好奇的問(wèn)道。
“帶你去看白老師�！�
“哇！”元寶一聽(tīng)，高興的不得了，“太棒啦！”
傅寒川勾勾唇，“這么喜歡白老師��？”
“嗯嗯！超喜歡噠！”
“元寶�！�
傅寒川正了正神色，肅然道，“白老師她，其實(shí)是你的……媽媽�！�
“……”
元寶懵懵的，鼓了鼓肉嘟嘟的腮幫子，“爸爸，你和白老師和好啦？你把白老師追回來(lái)了嗎？”
這個(gè)……
算是吧，大人的事，不用和孩子解釋的太清楚，也解釋不清楚。
“是�！�
傅寒川頷首，摸了摸兒子的小腦袋。
“但是，爸爸不是因?yàn)楹桶桌蠋熀秃昧�，才說(shuō)她是你媽媽……”
稍頓了頓，緩慢而鄭重的道。
“爸爸的意思是，白老師她是你的媽媽……是生下你的媽媽?zhuān)@么說(shuō)，元寶能聽(tīng)得懂嗎？”
“！！”
話音落，元寶小身板一震，肉嘟嘟的臉頰跟著顫了顫。
小嘴巴張著，開(kāi)開(kāi)合合，“……媽媽?zhuān)俊?br>
小小的人兒，有著深深的疑惑�！鞍桌蠋�，是……元寶的媽媽哦？”
“嗯，是。”
望著兒子圓乎的小臉蛋，傅寒川不禁心疼。
但這一刻，總是要面對(duì)的。
原先，是打算和白冉結(jié)婚后，讓元寶自然而然的接受，就像君君接受弟弟秉致那樣。
可現(xiàn)在是不成了……
幸而，有母子親情在，以元寶對(duì)白冉的感情，想必不難接受。
傅寒川屏住呼吸，小心翼翼的注意著兒子的反應(yīng)。
“媽媽?zhuān)瑡寢尅?br>
元寶癟著嘴，眉眼耷拉著，“是白老師、媽媽她……不要我了嗎？”
“不，不是。”
聽(tīng)兒子這么問(wèn)，傅寒川心上一痛，伸手把兒子抱到了身上。