安衾在座位上目睹了全程。
甚至連琴弦都忘記換了。
雖然不愿意承認(rèn)……
但她真的有點(diǎn)想笑,心情莫名的好了起來(lái)。
自打師兄回來(lái)后,運(yùn)氣都好像變好了。
不過(guò),這里發(fā)生的事,也讓她產(chǎn)生了一些思考。
這個(gè)師姐,任誰(shuí)都能看出她在胡攪蠻纏。
可偏偏,沒(méi)人能敢出聲反抗。
往日嘲諷她的嘴,像是失聲了一般。
更別說(shuō)笑出聲了。
為什么她就做不到呢?
可能只有一個(gè)原因——實(shí)力不夠吧。
……
江銘看了陳彩一眼,扯了扯嘴角。
接著,環(huán)視一周。
見(jiàn)者紛紛低下了頭,不敢與他對(duì)視。
“還有那些笑話我的,這次就先放過(guò)你們了!
笑話的不是你。
眾人在心里吶喊。
但沒(méi)人敢吱聲。
江銘見(jiàn)狀,左右看了看,像是在找位置。
最后,眼睛一亮,走到了安衾旁邊:
“師妹,我可以坐這嗎?”
安衾美眸看著這位陌生的師姐,點(diǎn)了點(diǎn)頭:
“嗯。”
“謝謝啦!”
江銘大大方方地坐下,看得安衾一陣羨慕。
這種性格……她連做夢(mèng)都?jí)舨坏健?br>
昨天在夢(mèng)里倒反天罡。
都是略帶撒嬌的倒反天罡。
嗯……下次在夢(mèng)里試試讓師兄飛撲過(guò)來(lái)撒嬌?
也不知道能不能做到這樣的夢(mèng)……
安衾搖了搖頭:
“我要謝謝師姐才對(duì)。”
“怎么?她們經(jīng)常欺負(fù)你嗎?”
“嗯!
“難受嗎?”
“有一點(diǎn)。”
“有想過(guò)加入她們這個(gè)群體嗎?”
安衾疑惑地看了師姐一眼,不明白為什么她要問(wèn)這些。
但還是搖了搖腦袋:
“不,我不想像她們那樣!
“那就好!”
江銘拍了拍安衾的肩,咧著嘴笑道:
“她們不過(guò)是一盤(pán)散沙,隨便一陣風(fēng)就能吹散,一群烏合之眾,與她們交友有弊無(wú)益。修道者,修心為先,莫要落下乘!
“多謝師姐指點(diǎn)!
安衾雖然憨,但剛剛也看出一點(diǎn)東西來(lái)了。
認(rèn)真道謝。
對(duì)眼前這個(gè)自來(lái)熟的師姐頗有好感。
不管怎么說(shuō),除了師兄和若柒姐姐,她是第一個(gè)主動(dòng)幫助自己的同門(mén)了。
況且,安衾對(duì)她總有種莫名的親切感。
“客氣!
江銘擺了擺手。
今天是愛(ài)學(xué)習(xí)的一天,他要跟安衾做同桌!
“嗯?師妹,你這琴弦怎么是斷的?”
安衾搖了搖頭:
“沒(méi)什么……我?guī)Я藗溆玫那傧摇!?br>
說(shuō)著,便打算換上。
可江銘卻按住了她的小手。
這琴弦斷裂形狀,一看就知道不是自然斷裂的。
而是被人剪斷的。
呵——看來(lái),不止是語(yǔ)言霸凌啊。
很好。
就在這時(shí),一個(gè)溫婉的女人拿著琴走了進(jìn)來(lái)。
堂主林堯。
顧憐馬上站了起來(lái),跑了過(guò)去:
“堂主,剛剛,剛剛有個(gè)外來(lái)的弟子欺負(fù)我們!”
接著,顧憐“詳略得當(dāng)”地復(fù)述一遍剛剛發(fā)生的事情。
不管怎么說(shuō),都是江銘用武力脅迫陳彩動(dòng)手打自己的。
理在她們這邊。
雖然剛剛她被嚇到了,但顧憐真不認(rèn)為,那個(gè)弟子能比堂主大!
但可惜,顧憐不知道,大人的世界,偶爾是不講理的。
“哦?”
林堯聞言,一挑眉,掃視了一下,很快就發(fā)現(xiàn)了坐在后邊角落的江銘。
眼里閃過(guò)一絲訝異。
她堂堂一個(gè)元嬰期,居然看不清這個(gè)年輕弟子的修為。
那就證明,這個(gè)弟子,要么功法了得,要么法寶了得。
說(shuō)不定背后有人。
雖然顧憐說(shuō)有人欺負(fù)這些弟子,可弟子們也沒(méi)受傷什么的,估計(jì)問(wèn)題不大。
嗯,就是有個(gè)弟子臉有點(diǎn)腫……
但問(wèn)題還是不大。
林堯只想老老實(shí)實(shí)上課拿工資福利,并不想摻和這些事。
更別說(shuō)這人看上去不像是沒(méi)背景的弟子。
但她經(jīng)驗(yàn)老道,并沒(méi)有把顧憐趕回去。
而是點(diǎn)了點(diǎn)頭:
“嗯,情況我已經(jīng)大致了解了,但現(xiàn)在是上課時(shí)間,不宜耽誤,待會(huì)下課,我再去教訓(xùn)她!
顧憐聞言,臉色一喜:
“感謝堂主主持公道!”
接著,便開(kāi)心地坐了回去。
林堯見(jiàn)狀,溫聲道:
“好了,我們開(kāi)始上課!
“堂主,請(qǐng)等等!
一個(gè)聲音從后邊傳來(lái)。
課室一靜,紛紛向后面看去。
只見(jiàn)剛剛那個(gè)令她們害怕的女子舉著手,站了起來(lái)。
而旁邊的安衾正在拉著她的袖子,一臉著急地小聲說(shuō)道:
“師姐,算了算了!
江銘拍了拍安衾的小手,示意她放心。
顧憐和陳彩則眼睛一亮。
她居然自己送上門(mén)來(lái)了?
但臺(tái)上的林堯卻微微嘆了口氣,無(wú)奈問(wèn)道:
“你是?”
“我是來(lái)自諸武峰的旁聽(tīng)弟子淼鑫!
諸武峰……難怪壓迫感這么強(qiáng)。
眾弟子了然。
林堯撐著微笑,問(wèn)道:
“你有什么事嗎?”
“這位師妹的琴弦斷了!
江銘一指安衾。
頓時(shí),安衾成為了視線的焦點(diǎn),眾人紛紛看向她。
讓安衾有些不知所措,訕訕地松開(kāi)了手。
這個(gè)師姐,好熱心。
而弟子中的某個(gè)人,則內(nèi)心一顫——
該不會(huì)……
林堯松了一口氣,溫和地笑道:
“琴弦斷了換上便是,我這兒有琴弦,過(guò)來(lái)拿吧!
江銘無(wú)動(dòng)于衷,站在原地:
“可這弦,是被人剪斷的,而且,不止一次。”
林堯笑容一僵,馬上又恢復(fù)了,繼續(xù)道:
“原來(lái)如此,可現(xiàn)在是上課時(shí)間,等會(huì)下課后,我們?cè)賮?lái)解決這事,好嗎?”
座位上的顧憐怎么感覺(jué)這話有點(diǎn)耳熟?
不過(guò)堂主都這么說(shuō)了,眾人也不認(rèn)為這個(gè)旁聽(tīng)弟子敢繼續(xù)糾纏。
紛紛轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備上課。
可是,她們不過(guò)剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身,身后便傳來(lái)了有些不羈的聲音:
“這么說(shuō)……堂主你是不想管這事了?”
眾人回頭,訝異地看向江銘。
她怎么敢說(shuō)這種話?
林堯見(jiàn)狀,眉頭微皺,有些惱火:
“這位弟子,請(qǐng)你尊重一下課堂,現(xiàn)在是上課時(shí)間,莫要耽誤了大家的修行!
江銘冷冷一笑,哪能不知道眼前這位堂主不想管事:
“我當(dāng)然尊重課堂!
“但,堂主明知道這位師妹遭到惡意針對(duì),卻無(wú)動(dòng)于衷,這讓我有些尊重不起來(lái)。”
“況且,這琴可是天音峰的,而不是師妹私有的。”
“剪斷琴弦,應(yīng)該算是損壞公家財(cái)產(chǎn)吧?”
“沒(méi)道理每次都讓師妹自費(fèi)來(lái)修復(fù)!
江銘在全部弟子難以置信地目光中,緊緊盯著林堯:
“我就問(wèn)堂主你,管!不!管!”
……
……