最后問出，原來是這些人在此地開法壇做法，把黃鶴村的村民當做了血肉祭品。

一夜之間，黃鶴村的所有村民，統(tǒng)統(tǒng)暴斃而亡。

為了掩蓋真相，以免招來其他人的關注，于是他們又用風水術加上某些手段，引發(fā)了泥石流，一舉把黃鶴村蕩為平地。

而他們囚禁的這些孩子，也都是來自黃鶴村。

被這些人拿來試驗某種邪術。

正當無癡逼問這些人的來歷時，這些人突然驚恐地大叫一聲，“老祖饒命！”

緊接著就渾身抽搐，七竅流血而亡。

我在旁邊看了全過程，卻也沒看出這些人到底是怎么死的。

這些人臨死前大叫“老祖”，這老祖又是誰？

我知道很多教派，供奉的都是不同的神祇，千奇百怪，不一而足。

有什么大力鬼王、黎山老母，又或者什么無生老祖、千臂菩薩，反正多不勝數(shù)。

這群人，八成是某個教派的，所謂的“老祖”，估計是他們供奉的某種邪神。

他們之前說過什么開壇做法，以黃鶴村村民當做血肉祭品，難不成這祭的就是他們所謂的“老祖”？

只是這些人暴斃之后，也就沒法再從他們身上問出對方的背景。

我用心將這些人的穿著、舉止，以及那半個已經(jīng)損壞的祭壇，記憶在心，等以后出了幻境，說不準還能派上用場。

被無癡救出的兩個孩子，一男一女，兩人一個九歲，一個十歲。

男的叫顧元青，女的叫張碧君。

雖然不是姐弟倆，但都是在黃鶴村一塊兒長大的，也算是青梅竹馬。

這二個孩子能在鬼門關轉一圈回來，無癡認為是一種緣分。

他一直謹記著師父的教誨，要把全真教給傳承下去，于是就起了收徒的心思。

這兩個孩子見識過無癡的神奇本事，當即毫不猶豫地跪下來咚咚磕頭。

于是，打那天后，我又跟著無癡回到了湖邊木屋。

只不過那里又多了兩個小徒弟。

然后接下來的日子，就又進入傳統(tǒng)節(jié)目，授徒。

實話實說，這無癡的修道天賦，應該還在他師父彭寬之上，但說起這教徒弟的本事，那完全是被他師父給吊打。

他自己明明領悟了那么多東西，但在傳授給兩個徒弟的時候，總是有些牛頭不對馬嘴。

這兩個孩子，論天賦和悟性，也只是中上之姿，再加上有這么個不靠譜的師父，學起來的進度那叫一個慘淡。

我看著都替他們著急。

大概一年后，這兩孩子，總算是稍稍入了門。

這一天，無癡在屋里打坐，我無聊地靠在湖邊，心里想著，這日子也不知道什么時候是個頭。

突然聽到一串急促的叫喊聲。

就見兩個孩子急匆匆地從山下跑了上來，咋咋呼呼的。

我起初也沒太在意，猛然間看到張碧君手里拎著一個毛茸茸的東西，頓時就是一驚，一下子睡意全無。

張碧君那小姑娘手里，拎著的，赫然是一只左腿受傷的白狐！

這只受傷的白狐，是兩個孩子在山中救下來的。

無癡給它包扎了傷口，就準備將其放回山里，然而這白狐卻是在木屋外逡巡不去，一直朝著屋內(nèi)發(fā)出低低的哀鳴。

于是兩個孩子跑回屋跟師父幾番央求，把那白狐給收留了下來。

我在旁邊看得那個叫火大，要不是我只能瞧不能動手，早就抓過這兩個小屁孩給狠狠揍一頓了。