第326章

發(fā)現(xiàn)辦公室內(nèi)，除了金融系的系主任蔡剛，還有個斯斯文文的青年教師，交流一番后，陳實知道了此人的身份，學校宣傳部的老師，叫李文慶。

也知道了這兩人火急火燎的找自己干嘛。

是個好事兒——華西都市報想給他做個專訪。

華西都市報，可是蓉城這邊，數(shù)一數(shù)二的報刊，而且還是官媒，按理說就陳實眼目前這點成就，還不至于說，讓華西都市報直接下場，給他出專題。

但考慮到他的身份，還是個大一新生，且在電子科大那邊的推廣項目，還掛上了勤工儉學的牌子，這么一加成，這事兒也就這么敲定了下來，決定把陳實樹立成大學生創(chuàng)業(yè)的典型。

“陳實，你小子能耐是真不小啊，這才進校不到三個月吧，居然就能讓華西都市報，給你做專題了，嘖嘖嘖——”

蔡主任一邊感嘆著、一邊遞給陳實一張A4紙。

上面寫著華西都市報那邊發(fā)過來的采訪題目，以及怎么回答的大致框架。

官媒采訪，核心目的是為了宣傳，所以會問哪些問題、怎么回答，都會有模版，不會說你想怎么回答就怎么回答的。

采訪就采訪唄，陳實倒也不抵觸，甚至挺樂意。

畢竟有助于提升他的個人形象，方面他日后出門談生意。

仔細看了一遍后，陳實表情、變得有些懵懂和茫然。

“蔡主任，我還是有些緊張啊，要不您在教教我，到時候具體該怎么回答？”

蔡剛表示我也不太懂，你問李老師吧。

“李老師，那就多謝指教了�！�

陳實轉頭，畢恭畢敬，請教起了李文慶。

李文慶不由疑惑，心想不都寫在紙上面了么，照本宣科都不會��？

他耐著性子，給陳實詳細講了一遍。

不外就是些套話。

譬如問你怎么想著要創(chuàng)業(yè)的，就說要做新時代的新青年，將來建設祖國，給社會做貢獻。

問你為什么要做勤工儉學的項目，就說想幫助更多的貧困生，將來大家一起建設祖國，給社會做貢獻......

總而言之，甭管對面問什么，最后都答到建設祖國、給社會做貢獻這個點，就絕對不會錯。

陳實聽完，一副醍醐灌頂?shù)臉幼�，非常鄭重的跟李文杰道了謝，然后才帶著虞白薇離開。

他走后，李文慶微微皺起眉頭，跟蔡剛說道：“蔡主任，我就納悶了，陳實這個學生，看起來呆頭呆腦的，嘴皮子也一般啊，到底怎么把生意做起來的？”

蔡剛不由一笑：“小李，陳實能靠自己，辦起來那么大個網(wǎng)站，還跟電子科大那邊、搞成了雙效聯(lián)合項目，他怎么可能呆頭呆腦、嘴皮子一般......”

李文慶繼續(xù)皺眉：“那他剛才問的問題，怎么都傻傻的......”

蔡主任聳了聳肩：“他問，你答，然后他感謝，你最后不挺開心的么？”

“這——”

李文慶這才回過味來。

那有一句說一句，剛才回答陳實問題時，他確實非常有成就感，陳實鞠躬感謝他時，他也很是有些飄飄然，無形中、對這個學生，感官就好了許多。

別的不說，但凡以后陳實有事找他，他絕對能幫則幫。

“小李——”蔡主任拍了拍李文慶的肩膀，“其實真正長袖善舞的人，就是這個樣子的，拿年輕人的話說，那就是人傻、錢多、速來......實際上心里門清著呢。反而那些一眼看上去，就很聰明、很精明的人，干不成大事，且容易吃悶虧。陳實這個年輕人，不簡單啊，這么小的年紀，就會藏巧于拙了，也難怪院長會那么的喜歡他�！�

李文慶聽著，眼睛漸漸的發(fā)亮。

藏巧于拙，好套路��！