160、一步一步走
宋佳嘴上說(shuō)的厲害，實(shí)際上來(lái)到胡海清辦公室的時(shí)候，立馬慫了，屁顛顛跟在楊飛后邊。
“我發(fā)現(xiàn)你變臉變得挺快嘛�！睏铒w笑著說(shuō)道。
宋佳不想跟他糾結(jié)這個(gè)話題，指著禮物轉(zhuǎn)口說(shuō)道：“你就買了點(diǎn)水果牛奶，是不是太寒酸了？”
“你這話就說(shuō)的太外行了�！�
敲響辦公室大門，胡海清請(qǐng)他進(jìn)去。
剛走進(jìn)門還沒(méi)落座，胡海清就說(shuō)：“我現(xiàn)在去處理一些事情，大概半個(gè)小時(shí)，你們要是沒(méi)事就在這里等著，如果有事，晚點(diǎn)見(jiàn)也行�！�
“我們沒(méi)事，就在辦公室里等就行�！�
說(shuō)著將手里提的水果和牛奶放在了茶幾上。
胡海清看了一眼，沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身走了。
宋佳一句話都沒(méi)敢坑，乖乖女樣站在一邊。
等胡海清走了，她才繼續(xù)問(wèn)道：“你送的東西本來(lái)就寒酸，為什么還要說(shuō)我外行？”
楊飛看到胡海清的辦公桌上有一方硯臺(tái)和水洗紙。
這玩意他小時(shí)候?qū)戇^(guò)，還是自己老爹年輕的時(shí)候喜歡練字，抓著他寫(xiě)過(guò)一段時(shí)間。
突然看見(jiàn)，勾起以前的回憶，便裝模作樣拿起毛筆，一邊在紙上寫(xiě)字，一邊說(shuō)道：“想送些上檔次的禮物當(dāng)然可以，但這里是學(xué)校，我們大搖大擺拿到校長(zhǎng)辦公室，別人看到會(huì)怎么想？送禮也得分場(chǎng)合，你學(xué)廢了嗎？”
“就你懂得多，胡亂浪費(fèi)別人的紙張�！�
宋佳嘟嘟嚷嚷說(shuō)道，并湊過(guò)來(lái)欣賞楊飛大作。
他十幾二十年沒(méi)練過(guò)字了，寫(xiě)的字歪七扭八，要多難看有多難看。
楊飛不以為意，自顧自地寫(xiě)著，并笑道：“這叫水洗紙，沾著水練字的�！�
宋佳還是第一次見(jiàn)到這種紙張，硯臺(tái)里也是清水而非墨水。
“你的字寫(xiě)得也太丑了，讓我寫(xiě)幾個(gè)字讓你瞧瞧�！�
她拿過(guò)毛筆劃了一橫，紙上出現(xiàn)一條清晰水印，然后慢慢的消失。
覺(jué)得有意思，便一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。
一連寫(xiě)了三個(gè)大字。
跟楊飛的字半斤八兩，誰(shuí)也別嫌棄誰(shuí)。
這時(shí)候，胡海清去而復(fù)返，剛走到半路，系主任又打來(lái)電話說(shuō)事情已經(jīng)解決了。
他看到宋佳正在握筆寫(xiě)字，走過(guò)來(lái)瞅了一眼：“小宋的字還得多練啊，在我們那個(gè)年代，很多初中生水平都超過(guò)你了�！�
宋佳心里犯嘀咕，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，字都很少寫(xiě)了，更別說(shuō)毛筆字了……
她剛想辯解一下，其實(shí)自己只寫(xiě)了三個(gè)字，其他都是楊飛寫(xiě)的。
誰(shuí)知道楊飛立馬往后退了幾步，叉腰說(shuō)道：“我剛剛都說(shuō)了，你這個(gè)字就不要顯擺了，非得教我寫(xiě)毛筆字，獻(xiàn)丑了吧�！�
宋佳：“……”
接下來(lái)，楊飛跟胡海清聊了些關(guān)于培訓(xùn)班的事情。
楊飛有意讓宋佳多表現(xiàn)，大部分時(shí)間都讓她與胡海清當(dāng)面交流。
沒(méi)辦法，他只是個(gè)外人，借別人的關(guān)系才能開(kāi)后門。
胡海清跟他就是虛與委蛇，裝裝樣子。
以后培訓(xùn)班發(fā)展壯大，總是需要一個(gè)負(fù)責(zé)人與校方交接溝通，宋佳就是最適合的人選。
宋佳想法比較淺，還在第一層，只覺(jué)得楊飛實(shí)在不靠譜。
居然讓她當(dāng)主力，關(guān)鍵她跟胡海清面對(duì)面聊天，會(huì)不由自主的緊張，反應(yīng)總慢半拍。
這家伙，就是想看我出丑！
哼，討厭的家伙！
幸好，來(lái)之前，她就問(wèn)過(guò)打算和校長(zhǎng)聊些什么，知道他的想法。
這才沒(méi)有慌亂出錯(cuò)一頓亂說(shuō)。
“培訓(xùn)班已經(jīng)有一批學(xué)員交錢報(bào)名了，我們覺(jué)得差不多可以跟教課老師當(dāng)面確認(rèn)下正式上課的時(shí)間了。”
“這件事情好辦，下午我就讓陳老師和王老師去你們培訓(xùn)班一趟，剩下的事情，你們自己溝通就好�！�
他略帶欣賞的說(shuō)道：“小宋的思路挺清晰的，知道哪一步該做什么，這一點(diǎn)十分難得�！�
宋佳看了楊飛，這事的功勞應(yīng)該算在他頭上。
只不過(guò)這家伙根本沒(méi)邀功的意思。
而且還順?biāo)屏艘话眩昂�，宋佳這孩子做事既認(rèn)真又努力，確實(shí)是個(gè)好苗子�！�
夸歸夸，可這語(yǔ)氣是怎么回事？
跟校長(zhǎng)平輩而談，自己卻變成了孩子？
大幾歲，愣像是兩代人……
這便宜被占得，宋佳臉都黑了。
“呵呵，她確實(shí)不錯(cuò)，主要還是運(yùn)氣好，她恰好認(rèn)識(shí)你，而你又恰好認(rèn)識(shí)趙家小姐。”
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是在內(nèi)涵楊飛。
至于‘胡哥’這個(gè)稱呼，他似乎并不在意。
可能壓根就沒(méi)當(dāng)回事。
楊飛哈哈一笑，稱：“胡哥真是個(gè)幽默的人�！�
今天也沒(méi)有聊太多別的，除了培訓(xùn)班的事情，順便了解了下南喬美院的歷史。
以及未來(lái)的目標(biāo)。
全國(guó)八大美院，南喬雖然占有一席，終究資歷太淺。
在東陵算是頂級(jí)學(xué)府，可和另外七家放在一起，就是吊車尾。
提升排名，是胡海清在任期間最想完成的事情。
哪怕只是前進(jìn)一名，他也可以光榮退休了。
楊飛自然順著說(shuō)：“胡哥有這份心，肯定會(huì)有這一天的�！�
胡海清只淡淡一笑，“沒(méi)那么容易�！�
他手里還有工作，不可能跟楊飛一直閑聊。
楊飛也清楚這一點(diǎn)。
察言觀色，覺(jué)得差不多的時(shí)候，主動(dòng)起身，“今天就先聊到這吧，還是挺感謝胡哥的支持�！�
“沒(méi)事，以后要是遇到什么困難，可以直接跟我說(shuō)�！�
這番談話，至少提升了一些好感度。
楊飛覺(jué)得暫時(shí)做到這樣也就可以了。
“好的，那我們先走了�！�
等他們走后，胡海清看了眼茶幾上的水果和牛奶。
然后叫來(lái)陳老師和王老師。
“下午你們?nèi)铒w的培訓(xùn)班一趟，他那邊打算正式開(kāi)課了，哦，對(duì)了，這些牛奶和水果是楊飛讓我給你們的�！�
陳老師笑著說(shuō)道：“都簽了協(xié)議了，楊先生還這么客氣�！�
胡海清說(shuō)道：“我也說(shuō)了這話，可他十分堅(jiān)持，所以你倆還是收下吧。”
他能做的也就這些了，至于楊飛跟兩位老師能否合拍，就看他們自己了。
下午2點(diǎn)剛過(guò)，陳老師王老師來(lái)到培訓(xùn)班和楊飛見(jiàn)面。
有了上午胡海清的搭線，他們對(duì)楊飛加深了些好感。
談?wù)撻_(kāi)課的事情，進(jìn)行的十分順利。
時(shí)間和報(bào)酬也都談妥了。
等到幾天后，正式開(kāi)課的當(dāng)天，楊飛還請(qǐng)來(lái)了電視臺(tái)的記者做一檔節(jié)目。
本來(lái)都很順利，可當(dāng)天課程結(jié)束之后，王老師和陳老師都產(chǎn)生了些擔(dān)憂。
便把想法告訴了胡海清。
胡海清想了想，說(shuō)：“先這樣吧，你們說(shuō)的這些也僅僅是猜想，真有其他老師反應(yīng)再說(shuō)�！�
他們所說(shuō)的，其實(shí)就是，歐然培訓(xùn)班前綴掛了南喬美院，而且還是本校老師親自教學(xué)。
可上課的學(xué)生，大多都是外校的，實(shí)在不和規(guī)矩。
兩人的擔(dān)憂很快變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，很快就有其他老師到胡海清這里反應(yīng)。
胡海清早有準(zhǔn)備。
他把這些老師還有楊飛都叫上，大家坐下來(lái)聊了聊。
“楊飛，這件事你有什么要說(shuō)的？”胡海清問(wèn)道。
其實(shí)就是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，讓這些有意見(jiàn)的老師都安靜下來(lái)。
他們的想法，胡海清也能猜到一些。
本校老師在開(kāi)在本校的培訓(xùn)班里收取酬勞代課，教本校學(xué)生算了，還教外校學(xué)生。
一是覺(jué)得不合規(guī)矩，二是藏了私心。
“我們之前不是簽訂了協(xié)議么，協(xié)議上并沒(méi)有說(shuō)不能教外校學(xué)生啊�！�
“而且，培訓(xùn)班并不屬于南喬美院，它是獨(dú)立存在的，所以是教校內(nèi)學(xué)生還是教校外學(xué)生，最終解釋權(quán)在歐然培訓(xùn)班�！�
“所以幾位老師，你們的擔(dān)憂完全是沒(méi)必要的，陳老師和王老師說(shuō)白了是利用課外時(shí)間賺取外塊，這并沒(méi)有什么不妥呀。”
他對(duì)答如流，甚至向在場(chǎng)幾位老師也拋出橄欖枝。
“現(xiàn)在培訓(xùn)班剛起步，正缺老師，你們有興趣來(lái)教課嗎？”
“我們這邊報(bào)酬還可以，一堂課300塊，如果后續(xù)被評(píng)選為明星講師，一堂課可以繼續(xù)提升至600、800兩檔。”
楊飛看向諸位老師，等著他們的回答。
“這……”
一堂課300塊，對(duì)兼職收入來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非�？陀^。
后續(xù)表現(xiàn)好，還能繼續(xù)提升，誘惑力實(shí)在太大。
老師們面面相覷，最后一同看向胡海清，“胡校長(zhǎng)，您怎么看？”
胡海清內(nèi)心好笑，明明很動(dòng)心都想答應(yīng)，偏偏拉不下臉，還假惺惺地問(wèn)我？
他向趙芷珊承諾過(guò)，會(huì)全力支持楊飛開(kāi)辦培訓(xùn)班。
這種時(shí)候，自然不會(huì)唱反調(diào)。
“楊飛既然是問(wèn)你們，你們自己拿主意就好，只要不影響學(xué)校課程就行�！�
得胡海清的準(zhǔn)確回復(fù)。
幾位老師紛紛答應(yīng)，都愿意加入培訓(xùn)班，成為培訓(xùn)班的代課老師。
老師多了，課程安排也就寬裕了。
接下來(lái)幾天，在上課途中，都會(huì)有電視臺(tái)的攝影團(tuán)隊(duì)來(lái)拍攝。
老師們不明白楊飛想干什么，楊飛解釋說(shuō)：“做一條宣傳短片，你們正常教學(xué)就行，千萬(wàn)不要被影響到�！�
王老師好奇心比較重，問(wèn)道：“會(huì)上電視嗎？”
楊飛笑著說(shuō)道：“當(dāng)然會(huì)了�！�
宋佳猜想，他這么做的目的，大概是為了推廣宣傳吧？
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，特意在鏡頭里露了幾次臉，難得能上電視，當(dāng)然得把握住機(jī)會(huì)。
可能一輩子就這么一次呢。
她確實(shí)才對(duì)了。
等片子剪出來(lái)后，先是在東陵電視臺(tái)播放。
然后，他又帶著片子來(lái)到東陵師范，見(jiàn)到賈善水。
“賈校長(zhǎng)，我這里有條片子，希望能夠在學(xué)校內(nèi)投放�！�
他仔細(xì)觀察過(guò)，整個(gè)東陵師范，用作宣傳的LED屏加起來(lái)總計(jì)有三十一塊。
覆蓋到學(xué)校每一片區(qū)域，包括教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍樓、食堂等等。
如果全面投放，宣傳效果，就東陵師范本校而言，勝過(guò)電視臺(tái)十倍。
賈善水有些為難，“這個(gè)，恐怕有些難度啊�！�
學(xué)校里的LED屏不是不能做商業(yè)用途。
但是有兩個(gè)條件限制。
第一，必須與學(xué)習(xí)有關(guān)。
第二，需要繳納投放費(fèi)用，而且需要校方審批，得和宣傳部的通氣，這就涉及到另外一位副校長(zhǎng)。
楊飛捐贈(zèng)圖書(shū)樓，讓他占了便宜，可別人并沒(méi)得到好處，這事恐怕沒(méi)那么好談。
賈善水也把情況跟楊飛說(shuō)明了。
楊飛笑道：“這個(gè)好辦，該怎么辦就怎么辦，交廣告費(fèi)不就行么，而且也和本校內(nèi)的培訓(xùn)班有牽連，完全符合第一個(gè)條件�！�
賈善水見(jiàn)楊飛這么爽快，便不再啰嗦，“這樣，我先跟郭校長(zhǎng)談一談，問(wèn)問(wèn)具體細(xì)則�！�
“好的�！�
楊飛在沙發(fā)上坐了下來(lái)，自己倒了杯水喝。
辦公室的空調(diào)很給力，既讓人覺(jué)得涼快，又不會(huì)覺(jué)得冷，溫度適中，呆在里面就不想出去。
賈善水坐在椅子上給郭校長(zhǎng)打電話，提起LED廣告投放的事情。
一番商談，那位郭校長(zhǎng)親自來(lái)一趟，跟楊飛當(dāng)面溝通。
20分鐘后，郭校長(zhǎng)來(lái)到賈善水辦公室。
賈善水替兩人做介紹。
郭校長(zhǎng)一眼就認(rèn)出了楊飛，那天看圖書(shū)樓的時(shí)候，楊飛正好在他們身后。
他那時(shí)候才知道，原來(lái)為學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)樓的人，居然這么年輕。
“楊先生你好�！�
“郭校長(zhǎng)，你好�！�
客套一番，郭校長(zhǎng)直接問(wèn)道：“楊先生打算在什么時(shí)間段投放，每次投放時(shí)間持續(xù)多久，總計(jì)投放多少天？”
他問(wèn)這些，就是為了計(jì)算所需要的費(fèi)用，學(xué)校有明確的相關(guān)規(guī)定。
楊飛想了想，問(wèn)道：“不知道各個(gè)區(qū)域什么時(shí)間段投放效果最佳？”
三十一塊LED屏，遍布三十一個(gè)區(qū)域。
不同區(qū)域，最佳投放時(shí)間都不相同。
所謂最佳投放時(shí)間，實(shí)際上是指什么時(shí)候該區(qū)域?qū)W生流量最大。
這個(gè)也沒(méi)有具體的準(zhǔn)數(shù)，只能做到大概精確。
粗略了解后，楊飛說(shuō)道：“那就在這些時(shí)間段，分別投放，每次投放時(shí)長(zhǎng)持續(xù)半小時(shí)，先連續(xù)投放一個(gè)星期，看看效果�！�
郭校長(zhǎng)隨即計(jì)算投放廣告所需要的費(fèi)用。
“總計(jì)需要四十萬(wàn)�！�
“沒(méi)問(wèn)題�！�
見(jiàn)楊飛爽快，郭校長(zhǎng)又好意提醒，其實(shí)LED投放是一方面，也可以在廣播站打軟廣告，到時(shí)候我介紹個(gè)學(xué)生給你。
“好的，謝謝了�！�
“楊先生太客氣了，都是為了教育，您的團(tuán)隊(duì)我有所耳聞，相信從歐然培訓(xùn)班出來(lái)的學(xué)生，以后就業(yè)會(huì)順利許多�！�
事情談妥，閑聊幾句后，楊飛來(lái)到培訓(xùn)班。
這邊的第一批學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始上課。
但是這些天過(guò)去，學(xué)生報(bào)名的情況并不理想。
除了何蔚藍(lán)那一批學(xué)員開(kāi)課外，后續(xù)也只招到10個(gè)學(xué)生，總共只有兩個(gè)班開(kāi)課了。
和南喬美院相比，差了十萬(wàn)八千里。
“許濤，你現(xiàn)在有時(shí)間嗎，來(lái)培訓(xùn)班一趟�！睏铒w打電話說(shuō)道。
許濤接到電話，趕忙叫上杜偉，打算一起去培訓(xùn)班。
正巧胡新剛剛出院，聽(tīng)說(shuō)他們現(xiàn)在要去見(jiàn)楊飛，也想跟著一起。
“你們也帶上我吧，我也想跟你們一起兼職�！彼l(fā)自肺腑的說(shuō)道。
許濤關(guān)心地看著他，“你現(xiàn)在才剛出院，還不著急吧，等胸口的紗布拆了再說(shuō)�！�
胡新笑道：“沒(méi)關(guān)系的，醫(yī)生說(shuō)只要不做劇烈運(yùn)動(dòng)，多休息，每日按時(shí)吃藥，而且我也只是先見(jiàn)見(jiàn)楊哥，他真給我安排個(gè)事情，肯定也得等到痊愈之后�！�
見(jiàn)他話都說(shuō)到這份上，再拒絕就不合適了。
“行吧，咱們一起去�！�
從宿舍走過(guò)去，需要十幾分鐘的路程，為了減少他的運(yùn)動(dòng)量，決定坐車過(guò)去。
等車十分鐘，乘車兩分鐘。
在培訓(xùn)班里，他們?nèi)艘?jiàn)到了楊飛。
許濤和杜偉和楊飛已經(jīng)混熟，見(jiàn)面很自然地叫了聲：“楊哥�！�
胡新有些拘謹(jǐn)，主要是沒(méi)有和同學(xué)之外的人打交道的經(jīng)歷。
最主要的，還是眼前這個(gè)人，以后還會(huì)是自己的老板。
“楊哥，你好。”他跟著兩人，也跟楊飛打招呼。
“許濤，這位是？”楊飛問(wèn)道。
許濤笑著介紹道：“楊哥，他是我們一個(gè)寢室的，就是上次跟你說(shuō)過(guò)的，摔了一跤，血?dú)庑刈≡旱氖矣�，他住院的時(shí)候就說(shuō)想見(jiàn)見(jiàn)你，現(xiàn)在出院了，一定要跟過(guò)來(lái)�！�
楊飛懂他的意思。
“我知道你，你叫胡新，怎么樣，出院后還有不適的地方嗎？雖然是微創(chuàng)手術(shù)，但還是要注意休息，兼職的事情先不著急，養(yǎng)好身體要緊�！�
胡新說(shuō)道：“嗯，我會(huì)注意的�！�
“等身體恢復(fù)的差不多了，先跟著許濤適應(yīng)一段時(shí)間，之后我再單獨(dú)給你安排個(gè)事做�！�
簡(jiǎn)單交代之后，楊飛口風(fēng)一轉(zhuǎn)，聊起了東陵師范這邊的宣傳工作。
“最近的宣傳效果很不理想，你們做過(guò)總結(jié)沒(méi)有？”
楊飛看向杜偉問(wèn)道。
杜偉扭頭看向許濤，“濤哥，還是你說(shuō)吧�！�
許濤整理了一下思路，說(shuō)道：“之前我們只想著盡快把宣傳單發(fā)出去，卻沒(méi)有多花時(shí)間給那些學(xué)生們講明學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)對(duì)今后就業(yè)的影響，后來(lái)還是唐吉先發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，讓他占了先機(jī)，而且不斷抹黑我們，實(shí)際上，有相當(dāng)一部分學(xué)員，都被他挖去了。”
……