訓(xùn)練總是艱苦的，四郎整日催著門墩認(rèn)真訓(xùn)練，很快幾個(gè)月過(guò)去了。兩人腿部肌肉的輪廓都清晰了起來(lái)。
泥渠測(cè)驗(yàn)是每隔一段時(shí)間進(jìn)行的，過(guò)了的，就不用再過(guò)，沒(méi)過(guò)的，可以下次再來(lái)。
第一次，兩人都沒(méi)過(guò)。
第二次，四郎過(guò)了，門墩沒(méi)過(guò)。
終于，在第三次的測(cè)驗(yàn)中門墩也過(guò)了。
“多虧了這皮靴啊�！遍T墩看了看腳上的皮靴說(shuō)道。
四郎拍了拍自己大腿說(shuō)：“還得謝謝那幾百步臺(tái)階�！�
一想起這段時(shí)間的訓(xùn)練，門墩有時(shí)候都佩服四郎，本來(lái)已經(jīng)有蜂蜜的加持了，可訓(xùn)練起來(lái)，四郎從不松懈。不僅自己不松懈，還一直催促著他。
看著有幾分英氣的四郎，門墩的心里不由得生出幾分敬佩。
但他一想到這小子總是在自己疲憊不堪的時(shí)候，還強(qiáng)拉起自己，那種肌肉酸疼的感覺(jué)，就讓他想揍四郎一頓。
畢竟，順利通過(guò)了測(cè)驗(yàn)，剩下更多的是好兄弟互相幫持的感激。
“走，今晚請(qǐng)你吃大餐�！遍T墩說(shuō)道。
“得，別拉上我了，我可不想當(dāng)電燈泡�！彼睦尚χf(shuō)。
門墩看了看四郎，奸笑道：“我?guī)犀摤�，你也帶上你那幾個(gè)相好的嘛�！�
四郎嬉皮笑臉地說(shuō)道：“瞧，都瑩瑩，瑩瑩的叫上啦，我可不帶，我們那是純潔的同學(xué)關(guān)系�！�
踢了四郎一腳，門墩說(shuō)道：“得了吧，我還不知道你，吃這個(gè)的，喝那個(gè)的，都快成小白臉了。”
白了他一眼。四郎臉龐掛笑著說(shuō)道：“你以為我愿意啊，那可是友情產(chǎn)生的盛情難卻�！�
“再說(shuō)啦，我楊四郎最不喜歡拿用女生的了，我請(qǐng)她們的時(shí)候，你還在和你的瑩瑩嚶嚶嚶呢。”說(shuō)嚶嚶嚶的時(shí)候，楊四郎做了個(gè)貓咪的表情。
門墩有被四郎的萌表情油膩到，但他又不知道說(shuō)什么好。和四郎比起來(lái)，門墩的腦回路總是慢半拍，稍不留聲，就會(huì)被四郎噎地說(shuō)不出話來(lái)。
但是門墩之所以能和袁潔瑩保持良好的相處狀態(tài)，還得多虧四郎的指點(diǎn)和推波助瀾。
一陣玩笑打趣后，兩人就離開(kāi)了這惱了人幾個(gè)月的泥渠。
又上了一段時(shí)間的文化課，繪畫老師回到了學(xué)院，牛衛(wèi)國(guó)大師就走了。
“門墩，你覺(jué)得牛大師的‘壯麗山河圖’怎么樣？”四郎看著教室后墻的畫問(wèn)道。
撓了撓頭，門墩說(shuō)道；“嗯……不好說(shuō)……不好說(shuō)……反正我是看不懂�！�
他喝了口水沒(méi)有咽下去，看著的壯麗山河圖若有所思。牛衛(wèi)國(guó)最后勾畫輪廓的場(chǎng)景，出現(xiàn)在了他的腦海。要不是最后那幾筆勾畫，誰(shuí)能看得出山是山，河是河呢。
“要不，咱把它摘下來(lái)，把你的甘蔗掛上去吧�！笨粗T墩在發(fā)呆，四郎拍了拍他，嬉皮笑臉地說(shuō)道。
“噗！”門墩轉(zhuǎn)過(guò)頭，正對(duì)著四郎的臉，噴了出來(lái)，旋即，哈哈大笑。
四郎抹了一把臉，甩了甩手上的水，劉海都貼上了額頭。
周圍幾個(gè)學(xué)員也都笑出聲來(lái)，四郎竟不知道說(shuō)什么好。怪門墩吧，這又是自己引起的，不怪門墩吧，這一臉的水，果真不好受。
“別笑了，開(kāi)始上課！”正在四郎尷尬時(shí)，繪畫老師走了進(jìn)來(lái)，打破了教室里的嬉鬧。
要說(shuō)牛衛(wèi)國(guó)的水平，是很難評(píng)判的。他的理論基礎(chǔ)是有的，而且說(shuō)起來(lái)頭頭是道。但就是繪畫的手法，甚是奇葩。
尤其是畫的時(shí)候還會(huì)給自己配音，嗷嗷啊啊的。但四郎和門墩和其他大部分學(xué)員一樣，只能說(shuō)人家那是寫意派，反正自己又學(xué)不來(lái)，只能不予置評(píng)。
隨著學(xué)員們安靜下來(lái)，很平常的一趟繪畫課過(guò)去了。
自從上次知道石球鞋測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容后，四郎就琢磨著如何提升平衡控制力。
學(xué)院的一些訓(xùn)練設(shè)施有很多，包括單杠，雙杠，石鎖，梅花樁等等。訓(xùn)練平衡，梅花樁就成了很好的選擇。
一有空，四郎就來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，單腳站在梅花樁上，張開(kāi)雙臂，堅(jiān)持到腿抖。
一開(kāi)始的時(shí)候，只能站立一會(huì)，隨著訓(xùn)練時(shí)間的累積，站立保持的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。
這個(gè)訓(xùn)練，腿腳也會(huì)酸麻，與蛙跳不同的是，蛙跳酸麻的是肌肉，這個(gè)酸麻的筋。
為了訓(xùn)練石球鞋項(xiàng)目，門墩還發(fā)明了一種墊子，起名叫“摔的寶”，顧名思義是綁在屁股后面防摔用的。
一開(kāi)始，他還想著多做一些，在學(xué)院里售賣。怎知這玩意門檻不高，很多人用不穿的衣服，或是找個(gè)布袋塞點(diǎn)棉花，就自己搞定了，他只好作罷。
四郎和門墩在第一次石鞋測(cè)驗(yàn)中還總結(jié)了一條規(guī)律，就是一旦穿上石球鞋，不要原地不動(dòng)，只要能時(shí)刻保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，更容易保持平衡。
為了能通過(guò)石鞋測(cè)驗(yàn)，兩人積極地訓(xùn)練著，一開(kāi)始是在梅花樁上金雞獨(dú)立，能夠站的足夠久了，就換另一只腳，兩只腳都能長(zhǎng)時(shí)間保持了，他們又加入了新的動(dòng)作，那就是站在梅花樁上金雞獨(dú)立深蹲。
這個(gè)動(dòng)作，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則非常的難，不僅要求平衡感，還需要力量，不僅需要力量，好需要讓力量和平衡感達(dá)到良和諧的配合，才能站起來(lái)并且保持不掉下去。
練習(xí)的時(shí)間久了，兩人坐在椅子上的時(shí)候，都會(huì)不由自主地踮起腳后跟，腿不停地踩著點(diǎn)抖動(dòng)。
為了緩解肌肉酸痛，四郎還專門做了兩個(gè)小木錘，用來(lái)敲打肌肉，達(dá)到放松的效果。
很快，第二次石鞋測(cè)驗(yàn)的時(shí)間到了。為了提高場(chǎng)地利用效率，老師們決定兩個(gè)班級(jí)一起測(cè)驗(yàn)。
依照測(cè)驗(yàn)的規(guī)則，10個(gè)人一組，四郎和門墩決定一起合作，互相配合，提升通過(guò)的可能性。沒(méi)想到的是，曾牛和侯寶兩人也和他們分到了一組。
院子的一邊，只見(jiàn)10個(gè)人站成一排，每個(gè)人雙腳都穿上了石球鞋，肩上扛起來(lái)樹(shù)樁。
“四郎，你喝蜂蜜了沒(méi)？”門墩問(wèn)旁邊的四郎說(shuō)。
“喝過(guò)了，你就等著看待會(huì)的表演吧�！彼睦勺孕诺卣f(shuō)道。
曾牛和侯寶也相視了一下，露出了奸笑的表情。
姚思敏一聲令下，周邊傳來(lái)了零星的加油聲。
吃過(guò)蜂蜜的四郎，感覺(jué)到渾身充滿力量，再加上這些天自己的艱苦訓(xùn)練，他對(duì)這次測(cè)驗(yàn)信心滿滿。
測(cè)驗(yàn)開(kāi)始后，10人剛走出五、六步，兩名學(xué)員沒(méi)抱緊木樁，失去平衡，就摔到了地上。他們屁股著地，被摔的老疼，等爬起來(lái)的時(shí)候，其他八人已經(jīng)超出了七、八步。
“嘩……嘩……嘩……”只聽(tīng)十幾只石球鞋的鞋底，和石板地面激烈地碰撞滑動(dòng)著。