第3卷 福兮禍兮 第十六章 近水知魚性（3）
陳雨辰自從來到騰越府就喜歡上了這兒，雖然是邊關(guān)，但一點(diǎn)也不顯得偏僻，都市里的文明與繁華，在這里都有。
作為最高軍事和行政長官，陳雨辰的自尊心得到了最大的滿足，從一名低級軍官成長為一位封疆大吏，陳雨辰覺得一直在夢中。
是冥冥中的一只命運(yùn)之手在攪動(dòng)乾坤，在幫助自己一步一步走上今天的地位。所謂宿命也就是這個(gè)意思了。
段滎作為這次騰越之戰(zhàn)的最大贏家——不僅圓滿完成了任務(wù)，而且還收獲了自己滿意的愛情。得到父王的支持，留下來從旁協(xié)助未來夫婿治理騰越，她自然是沒有任何的不滿意了。
陳雨辰要學(xué)習(xí)的地方很多，需要處理的事情也很多，段滎知道，新官上任三把火，陳雨辰如果不找到燒這三把火的時(shí)間地點(diǎn)和對象，任何一點(diǎn)錯(cuò)誤都將會(huì)導(dǎo)致三把火燒到自己的身上來。
火，一旦燃燒起來，就不是誰能控制得了的。
陳雨辰畢竟是軍隊(duì)里成長起來的，雖然級別不是很高，在做站長的期間，他就已經(jīng)把自己當(dāng)做了戰(zhàn)區(qū)司令官，將自己所領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)站，帶成了一個(gè)精明的高效的團(tuán)隊(duì)……帶出了戰(zhàn)斗力，也帶出了人才。因此，陳雨辰?jīng)Q定第一把火就從軍隊(duì)點(diǎn)燃——他要拿自己最熟悉的軍隊(duì)管理開啟自己的治理之途。方向走對了就等于向成功靠近了一步。下一步就是拿軍隊(duì)中的哪一級軍官作為軍隊(duì)治理的試點(diǎn)——陳雨辰比較分析了很久，一直下不了決心。伍長、站長、隊(duì)長都是最基層的軍官。但隊(duì)和伍卻是軍隊(duì)最基本的訓(xùn)練單元——所以，又把部隊(duì)稱作隊(duì)伍。那就從站長一級試點(diǎn)吧，反正自己在站長崗位上干的時(shí)間最長，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不少，指導(dǎo)起來也更有針對性。陳雨辰?jīng)Q定在騰越府設(shè)立一所講武堂，第一批學(xué)員就是招收全部在編在職的站長道講武堂進(jìn)行能力素質(zhì)的提升培訓(xùn)。陳雨辰自任講武堂校長，以軍隊(duì)的細(xì)胞建設(shè)為抓手，狠抓軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
在開校的第一堂課上，陳雨辰做了《不斷提升能力素質(zhì)，做一名合格的站長》的專題輔導(dǎo)報(bào)告。陳雨辰結(jié)合自身工作實(shí)踐，講了三個(gè)方面的內(nèi)容：一是做合格站長的重要性和必要性；二是做合格站長的素質(zhì)要求；二是做合格站長的能力訓(xùn)練。他說：“東周·戰(zhàn)國時(shí)期的韓非在其著作《韓非子·顯學(xué)》中言：‘故明主之吏，宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。夫有功者必賞，則爵祿厚而愈勸；遷官襲級，則官職大而愈治。夫爵祿大而官職治，王之道也�！馑际钦f，宰相都是從基層州部中鍛煉上來的，而猛將都是從軍隊(duì)卒伍中摔打出來的。這兩句用于強(qiáng)調(diào)國家的文臣武將，特別是高層拔的官員和將領(lǐng)，一定要從有基層實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人中選拔。否則處理政務(wù)，領(lǐng)兵作戰(zhàn)就可能是紙上談兵，耽誤國家大事。無論是文治韜略，還是蓋世武功，莫不來自基層磨礪和實(shí)踐鍛煉。我們軍隊(duì)的干部要到一線鍛煉，高級的軍官人才要從基層培養(yǎng)�；鶎泳褪侵傅奈�、站和隊(duì)這樣的基礎(chǔ)性層面，是各種問題和困難最集中的地方，對于有志做一番事業(yè)的年輕人來說，基層是馳騁的天地和事業(yè)的源泉，基層有最豐富的人情世事、最生動(dòng)的教學(xué)案例、最真實(shí)的苦樂憂歡，年輕干部在多崗位工作特別是在艱苦環(huán)境中進(jìn)行磨練，經(jīng)風(fēng)雨、見事面，其品性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、辦事能力和解決問題能力都會(huì)在基層經(jīng)受錘煉，意志得到磨練，境界實(shí)現(xiàn)升華。一個(gè)干部有沒有基層經(jīng)歷，工作狀態(tài)會(huì)完全不同。只有在基層經(jīng)過實(shí)踐鍛煉，與廣大士兵在同甘共苦中產(chǎn)生的感情，將留在靈魂里、融入血液中，工作中思考問題、解決問題的方式方法也就完全不同，就會(huì)真正‘接地氣’。說實(shí)話，我就是一個(gè)在站長崗位上一直干一直干，干了五六年的人……但我從來沒有因?yàn)槲覂H僅是站長就放棄了對自己能力和素質(zhì)的提升，反而覺得，站長是軍官最重要的一個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、有沒有能力治理好一支軍隊(duì)，關(guān)鍵是看他在做站長的時(shí)候，能不能愉快地勝任。我也曾經(jīng)彷徨過，特別是看到和我一起做站長的同事們都提拔為副隊(duì)長了，我自己帶的伍長也都成長為站長甚至也超越我成為副隊(duì)長了，我內(nèi)心肯定也反思自己，是不是自己的能力出了問題，是不是自己不適合做軍官？也曾經(jīng)想到過放棄，甚至自暴自棄，不再那么努力，不再那么認(rèn)真，不再把希望寄托在一個(gè)渺茫的未來上。但是，有一種不服氣，不服輸，不愿意承認(rèn)失敗的意志力，讓我堅(jiān)持下來了，最終，用工作的成績，贏來了人生的輝煌。在座的每一位站長擔(dān)任站長的時(shí)間都沒有我長，你們的能力都比我強(qiáng)，所以，你們的未來都應(yīng)該比我更走得好……”
陳雨辰在講武堂的演講，讓他贏得了基層軍官的擁護(hù)，為接下來開展的從嚴(yán)治理軍隊(duì)的五講四清活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二把火自然就是燒在基層的行政單位里了。這把火燃燒的方法與軍隊(duì)恰好相反，軍隊(duì)的火是讓基層的軍官集中起來培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)，回到崗位上去燃燒自己，發(fā)出光和熱；而地方上的火則是讓基層的干部深入民間，撲下身子，為民眾謀福利。采取的辦法就是督促檢查，明察暗訪，發(fā)現(xiàn)典型之后，或者召開現(xiàn)場觀摩會(huì)，或者召開現(xiàn)場批斗會(huì)�？偠灾�，樹立正反典型，讓基層干部學(xué)有榜樣，讓基層的人民愛有目標(biāo)。
通過前面的兩把火，騰越府的軍隊(duì)和地方建設(shè)取得了全新的進(jìn)步。人心齊，民意順，生產(chǎn)熱氣騰騰，生活蒸蒸日上，社會(huì)治理取得了間斷性成果。
第三把火，就是反腐敗。陳雨辰知道，軍隊(duì)也好，地方也好，腐敗問題的關(guān)鍵在于權(quán)力的約束。一旦權(quán)力失去約束，失去約束的權(quán)力再與個(gè)人的野心和利益結(jié)合起來，腐敗就產(chǎn)生了。反腐敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是監(jiān)督。為什么要抓基層，打基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)牢實(shí)，反腐敗工作才能進(jìn)行下去。反掉一個(gè)腐敗分子，一定要有新的人才可以接替上來。陳雨辰最痛恨的是用人上的腐敗——他甚至認(rèn)為，用人腐敗是導(dǎo)致軍隊(duì)失去戰(zhàn)斗力的罪魁禍?zhǔn)�，是亡國之害�?br>
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