那些世家大族，很快就會調(diào)整自己的教育方式。

這也是李世民有所顧慮的原因。

陳正泰自然乖巧地什么事都應(yīng)承下來，畢竟現(xiàn)在李二郎已是自己的未來老丈人了。

老丈人本來并不可怕，可怕的是他是未來老丈人。

陳正泰已經(jīng)打定了主意，陛下說一，他未來一些日子，不打算說二了。

陳正泰是個大忙人，要做的事情太多了，自然不可能做到事事親力親為，本著盡量用適當?shù)娜瞬虐咽虑橐灰晦k好就好，可是現(xiàn)在，因為未來老丈人的緣故，學(xué)堂里的事自然更重要了幾分！

因而回到了二皮溝，他便決定過問一下學(xué)里的事。

不過現(xiàn)在正是過年的時候，所以還未開學(xué)。

但學(xué)里上上下下，卻已開始井井有條的行動起來。

最忙碌的要數(shù)李義府，既然眾弟子之中，他是最聰明的，當然不能讓自己的恩師失望了。

李義府很清楚恩師的性子，而且這教研組，恩師也沒有對不住他，該給的錢都給了。

有了錢，很多事情就容易多了，這要做的第一件事，自然就是招攬一批大儒。

固然世族牢不可破，卻總有一些家境貧寒一些的，給的錢太多，對方起初還扭扭捏捏的，慢慢的也樂于接受了。

畢竟，從根本來說，是教書育人嘛，這本就是好事！

此后，便是讓他們搜羅各州的州試試卷，進行研討，取其精華，隨即便是擬題，題目的難度，自然是要比考試時要高一些。

事情許多時候都是從難到易，所以這教研組起初搭起來的時候，還有一些不順，可慢慢的，卻開始變得順暢起來。

李義府確實是個極聰明的人，他很快就開始掌握了其中的訣竅！

畢竟此人后來能位列宰輔，就是名聲差了一些，可能力卻還是杠杠的，又善于變通，而今許多事便開始得心應(yīng)手起來。

這教研組不但需花費大量的精力，也很花錢。

畢竟單單從天下各州搜羅考卷，需要雇傭的人力就是驚人的。

一聽恩師問起教研組的事，李義府立即開始侃侃而談起來，說的頭頭是道。

陳正泰驚嘆于他的理解能力，這家伙，真是一個人才啊，恐怕就算是送他去挖煤，都能挖出花來的那種！當然，現(xiàn)在還不能將他送去，學(xué)堂里還需要這樣的人才。

看來一切都在掌握中發(fā)展，于是陳正泰放了心。

等過了十五，這個年就算是真正過完了，學(xué)生們終于陸續(xù)到校。

長孫沖興匆匆的入學(xué)，與鄧健有一些日子不見，分外親昵。

人是奇怪的生物，從前在一起的時候，偶有摩擦，可一旦彼此離了一些日子，便格外的親切！

畢竟，一同嘗過苦的人，往往比一起逛過青樓的人，這份記憶更讓人深刻一些。

只是才剛?cè)雽W(xué)，迎接他們的，便是第一場考試。

大家很快發(fā)現(xiàn)，學(xué)堂的考試，已經(jīng)開始變得越來越頻繁起來。

而且一切的考試，竟都和國子監(jiān)時的考試相同，包括了考棚，都進行了現(xiàn)實的模擬。

哪怕是進入考場的一切細節(jié)，也大抵不會有任何的分別。

這樣的做法，是能讓生員們迅速的熟悉考場，會給人一種身臨其境的感覺。

長孫沖恍惚之間，竟感覺自己像是回到了當初州試時的場景，置身其中，竟也有一種說不出的緊張。

而后便是出題，只是這題的難度，顯然大大的增加了！

以至于長孫沖足足的踟躕了很久，方才大致的了解了此題出自哪里，這等偏題和怪題，是最考驗人的。

只是考試的時間有限定，若是一時沒有了思緒，看著那考臺上的香慢慢燃燒，時間漸漸過去，此時便不禁讓人有些心浮氣躁起來。

長孫沖不得不開始努力的聚精會神，好不容易有了思緒，卻發(fā)現(xiàn)時間已過去了不少，于是忙提筆，匆匆寫下了文章。

當日收了所有人的卷子，接著自是又開始讀書，只是這一次，教研組所出的讀書教材，和以往的有了一些改變。

而另一邊，教研組已開始閱卷了，這一次考試，許多人考的都不太好！

一方面，是教研組對于試卷更苛刻一些，這是州試的閱卷官所不能比的，另一方面，也是題目的難度成倍的增加，很多生員措手不及。

幾日之后，試卷發(fā)出來，然后開始針對不同的試卷，讓其他的先生們進行講解，問題出現(xiàn)在哪里，為何有的生員在時間結(jié)束時，考卷尚沒有做完。又有一些生員，文章的立意出了什么問題，問題又在何處。

還有幾張考的好的試卷，它們又好在哪里。

長孫沖這一次考的不太好，好在考試之后，立即進行了講解，這令他沒有灰心。至少大抵心里已經(jīng)了解了自己的劣勢，可以想盡辦法彌補不足。

等他們剛剛松了一口氣時，新的考試又開始了。

下一場考試，依舊還是如故。

進考場，開考，考場的情況，大家都已慢慢習(xí)以為常……這一次沒有原先的緊張了。

只是當新的題目出現(xiàn)時，卻還是讓人忍不住想要抓狂，因為這一次，題目更難了，出的題，竟是截題。

所謂截題，就不再是摘取四書中的某幾個字來出題了，而是隨意拼接，就好像縫合怪一般，從這里截一點，再從另一邊截一點，首先，要看懂題目，就必須保證你能一眼看懂題目，就比如此次的題，是“道之不行，寬柔以教’。

若是細細去看，就發(fā)現(xiàn)問題了，因為四書之中根本沒有這八個字，搜腸刮肚的一琢磨，這才發(fā)現(xiàn)，原來這道之不行，乃是出資中庸，全句卻是道之不行，我知之矣，知者過之，愚不可及也。

可是后一句，卻又出在另一個典故。

也就是說，一個題里，有兩個中心，你不但要能將這兩個意思完全看明白，知道它們都出自哪個典故，而且，還需將這兩個完全不同的思想，匯聚在一起，而后寫出一篇洋洋灑灑的文章出來，非要切合題意不可。

長孫沖總算明白題目意思的時候，整個人心里都忍不住要咒罵起來，這出題的人，真是瘋了，這樣的題也想得出。

不出意外，考的依舊還是不好。

于是繼續(xù)在課堂中進行講解。

這教研組，很快就在學(xué)堂里，成為了恐怖的存在，人們對于教研組，可謂是談之色變，他們甚至比執(zhí)行校規(guī)的督學(xué)，更讓人恐懼。

每一次考試，對于生員們而言，都如進了一場鬼門關(guān)。

而李義府，也漸漸的體會到了此中的樂趣。

包括了整個教研組，似乎都處在亢奮之中。

想想看，研究試題，推陳出新，同時根據(jù)不同的試卷，來對生員們進行摸底，取長補短。

這時日久了，竟生出了一種難以言喻的滿足感。

雖然好像每日頂著罵名，可一想到自己出的新題，如何的難倒那些生員，而生員們一個個嗚呼哀哉，捶胸跌足的樣子，便有一種說不出來的滿足感，被罵的越兇殘，成就感反而油然而生。

人生最大的樂趣，或是好為人師。又或者如現(xiàn)在這般，使人痛不欲生。

尤其是李義府得知自己被人稱之為李閻王之后，沒有一點覺得不痛快，反而心里的得意勁，就別提有多高了。

如今，他但凡出現(xiàn)在學(xué)堂，生員們就一副對他避之如蛇蝎的樣子，看到這些，他卻感覺自己干勁十足，人生一下子找到了意義。