第326章 偉大的計(jì)劃
趙周那邊的辦事效率很快，按照衛(wèi)寧的懿旨，很快授予淳伯仁皇醫(yī)署監(jiān)正的六品官職，并且授予官印。
江充則被賜予監(jiān)丞的正七品官。
十二月，關(guān)中大雪紛飛。
衛(wèi)寧今日早起，和秦子榆在東宮吃了早膳后，去了一趟未央宮。
他告訴漢武帝說(shuō)今日要出宮巡視一番，已到臘月，皇宮的政務(wù)也少了起來(lái)，漢武帝閑著無(wú)事，饒有興趣的問(wèn)衛(wèi)寧道：“打算去做什么？”
衛(wèi)寧如實(shí)相告，道：“兒臣打算帶淳伯仁去看看當(dāng)下國(guó)家醫(yī)療現(xiàn)狀。”
漢武帝微笑著道：“朕隨你一同出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！�
……
長(zhǎng)安的這一場(chǎng)雪，并沒有讓市場(chǎng)生機(jī)減弱，商客百姓們?nèi)肆τ縿?dòng)，長(zhǎng)安城好不熱鬧。
百姓都在享受著和平年代帶給他們的福報(bào)，不用擔(dān)憂哪天被征兵，不用擔(dān)心國(guó)家忽然征收重稅為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)。
沒經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)年代的百姓永遠(yuǎn)不懂戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)百姓的傷害，這和每個(gè)人的生活息息相關(guān)，一旦戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)，物價(jià)飛升，經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，說(shuō)對(duì)后方百姓日常生活沒有影響是不可能的。
衛(wèi)寧陪著漢武帝走在長(zhǎng)安大街上，身后淳伯仁和幾名弟子恭恭敬敬的跟隨著漢武帝和衛(wèi)寧的步伐。
一路走下來(lái)，衛(wèi)寧問(wèn)淳伯仁道：“發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”
淳伯仁尊敬的道：“回殿下，百姓路不拾遺安居樂(lè)業(yè)，邦郊有禮，秩序井然，客商絡(luò)繹不絕，商業(yè)發(fā)達(dá)，一片盛世景象�！�
漢武帝微微咧了咧嘴巴，臉上露出一抹微笑。
他心情自然是好的，畢竟這是他治理下的盛世，他不由問(wèn)淳伯仁道：“與文景時(shí)期比如何？”
淳伯仁性格耿直，一點(diǎn)不懂阿諛?lè)畛�，道：“尚且不如。�?
漢武帝：“……”
衛(wèi)寧一臉尷尬，岔開話題，道：“孤沒有問(wèn)你這些，我想問(wèn)你，一路走下來(lái)，長(zhǎng)安各行各業(yè)都如雨后春筍，尤其各書鋪更多不勝數(shù)�！�
“醫(yī)館呢？”
衛(wèi)寧忽然開口，現(xiàn)場(chǎng)氣氛登時(shí)變得古怪起來(lái)。
是啊，一路走來(lái)各行各業(yè)都盡入眼底，尤其關(guān)于教育的書店、印刷店、文房四寶，客商更是多不勝數(shù)。
唯獨(dú)卻沒發(fā)現(xiàn)醫(yī)館，整個(gè)長(zhǎng)安大街上很難發(fā)現(xiàn)一兩間醫(yī)館。
淳伯仁和身后醫(yī)家的弟子都陷入了久久的沉默。
衛(wèi)寧看著淳伯仁，再次開口詢問(wèn)道：“發(fā)生這種現(xiàn)象的原因何在？”
淳伯仁沉默。
漢武帝瞥了一眼，笑而不語(yǔ)。
原來(lái)是這個(gè)目的，這小子現(xiàn)在才開始圖窮匕見，把朕都騙了。
朕還以為他真的單純出來(lái)視察長(zhǎng)安百姓過(guò)的如何。
衛(wèi)寧頓了頓，道：“因?yàn)榇鬂h沒有醫(yī)者，因?yàn)獒t(yī)療行業(yè)并沒有發(fā)展，它很落后�！�
“落后的原因是因?yàn)槿诵缘淖运阶岳�，就如同教育一樣，如果不是�?guó)家發(fā)展科舉，教育會(huì)如此興盛？”
<div class="contentadv"> “各家有知識(shí)文化的人恨不得把自己的學(xué)識(shí)藏住掖住，深怕教會(huì)徒弟餓死了師父�！�
“這種現(xiàn)象在醫(yī)療行業(yè)屢見不鮮，捫心自問(wèn)，伱們是不是也這種想法？”
“一旦把自己的手藝交出去了，怕以后自己生存都成問(wèn)題了對(duì)嗎？”
淳伯仁臉頰微微有些紅。
其實(shí)不僅是醫(yī)療行業(yè)，其他的不都如此嗎？打鐵的鐵匠會(huì)將自己祖?zhèn)饔洃浗唤o別人嗎？
會(huì)算賬的賬房先生也不會(huì)將自己的一身本事教給其他人。
在古代，想入門學(xué)習(xí)，你要交學(xué)費(fèi)，這都不算什么，一日為師終身為父為什么在古代被再三強(qiáng)調(diào)？
在中國(guó)古代，其實(shí)學(xué)習(xí)模式和歐美的精英教育類似。
它并沒有達(dá)到后世義務(wù)教育的偉大階段，大家都敝掃自珍，但凡學(xué)會(huì)一身本事，便可在社會(huì)立足。
歐美的人口少，國(guó)情允許他們?nèi)绱恕?
但華夏自古以來(lái)便是人口大邦，我們需要太多太多的人才去服務(wù)社會(huì)。
那就不能實(shí)施精英教育的模式，這樣也不利于皇權(quán)的集中。
當(dāng)知識(shí)文化掌握在少數(shù)人手中，對(duì)中央集權(quán)來(lái)說(shuō)是災(zāi)難。
這些話，衛(wèi)寧是沒有和淳伯仁說(shuō)的，但漢武帝似乎明白了衛(wèi)寧的用意，不由倒吸涼氣，雙眸微微瞪大。
衛(wèi)寧對(duì)淳伯仁道：“孤開皇醫(yī)署，并不是要你們?yōu)槌⒎⻊?wù)，為特權(quán)權(quán)貴服務(wù)�！�
“恰恰相反�！�
“皇醫(yī)署的本意是要培養(yǎng)出更多更多的醫(yī)者，將他們投入到各郡國(guó)，甚至縣、村�！�
“如此一來(lái)，大漢的人口才能免受疾病之苦，每年因疾病救治無(wú)效死亡的人何其之多？淳監(jiān)正你一定比孤體會(huì)更深�！�
淳伯仁深以為然的點(diǎn)頭，這些年他看過(guò)太多太多的人，因?yàn)獒t(yī)療人員匱乏就醫(yī)困難而死。
還有一些迷信的人，喝符水做巫法治病，如此死亡的人更多不勝數(shù)。
中國(guó)的中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)一定是最偉大的，要知道同時(shí)期歐洲大陸是怎么治病的？
絲毫不夸張的說(shuō)，他們的理論是，哪里壞了砍哪里，比如手臂受傷，那就砍掉手臂……
那為什么中醫(yī)發(fā)展到最后卻被西醫(yī)超越了，甚至民族都不自信自己老祖宗的技藝了呢？
是他國(guó)沖擊太狠了？不，是咱自己把自己拋棄了，是偉大的中醫(yī)學(xué)家傳承消失了。
這是少數(shù)人掌握知識(shí)的后果，注定會(huì)如此。
當(dāng)然，這些理想實(shí)在太高尚，衛(wèi)寧不去想這些，他現(xiàn)在只想讓大漢的醫(yī)療更加發(fā)達(dá)一些，讓從醫(yī)的人更多，讓人口死亡率降低。
衛(wèi)寧深深看了一眼淳伯仁，道：“孤設(shè)皇醫(yī)署的愿景，是希望以你們?yōu)橹鲗?dǎo)，去讓更多志向從醫(yī)的人來(lái)學(xué)習(xí)�！�
“你們要給孤，給大漢，培養(yǎng)出更多更多的醫(yī)者，讓他們遍布在中原大地！”
淳伯仁肅然起敬，渾身微顫，抱拳彎腰：“太子高義，臣敢不從爾？”
漢武帝眼神復(fù)雜的看了一眼衛(wèi)寧，這小子越來(lái)越出乎自己的意料了，他的格局似乎比朕還要大，他想的事比朕還要長(zhǎng)遠(yuǎn)。
別說(shuō)漢武帝年輕的時(shí)候沒想過(guò)這些事，現(xiàn)在依舊沒去考慮過(guò)。
但衛(wèi)寧不同，所謂達(dá)者兼濟(jì)天下，這不正是衛(wèi)寧身上正在體現(xiàn)的品質(zhì)嗎？
朕這個(gè)好孩子，未來(lái)……大漢或許真會(huì)變的越來(lái)越不一樣咯！