勤政殿。
蘇綏正在批閱奏書。
本來，今日該是大孫來勤政學習之日……
但他竟托辭突破在即！
若是真突破，那自己這做爺爺?shù)�，心中只會高興。
但那混球突破了兩個月，還沒突破！
批完一道奏書，蘇綏嘆了口氣。
他又豈能不知大孫的心思，平日最煩的就是枯坐在這勤政殿。
也知，大孫對皇位的心思也不強烈。
但，生在皇室，豈能身由自己？
若是大孫庸碌，蘇綏少不得要換個人選，斷然不能拿國家大事開玩笑。
但大孫的光芒卻是怎么也掩蓋不住。
就像是一塊金子，藏在泥沙中。
在時間長河的水流沖刷下，又豈能遮住光芒？
蘇綏直到大孫得逼著，才能吐出心中所想。
就如上個月，他為了繼續(xù)少來這勤政殿，提出強軍先富民的主張。
保國之道，乃藏富于民。
如何富民，大孫也說了很多。
首先一條便是均田。
通過授田和賦役等方式，鼓勵百姓去開墾荒地。
必要時，要鼓勵移民去開墾荒蕪。
還說，要以嫁娶及時、鰥寡減少、戶口增多視為地方官考核晉升的重要依憑。
諸如賑濟災民、救助老弱廢疾者、撫恤軍屬等一系列建議，頗有仁君之風。
其次，提出不僅重農(nóng)，還要重商。
大漢商人地位低賤如娼妓，重農(nóng)抑商乃是主流。
但大孫建議，要以律法保障商人利益，且寬松商稅，鼓勵經(jīng)商。
很多禁榷專賣的政策也不可取，要抑制朝廷及各級官府插手下放專賣品的生產(chǎn)、出售。
言而總之，就是要改善官民關系。
做了這么多年的皇帝，蘇綏的眼光與見地還是有的。
大孫說的這些，猶如撥云見日，讓他豁然開朗。
但，這已相當于改革。
其中很多政策，牽扯過多，觸動很多人的利益，不可一蹴而就。
僅一個科舉，便已讓大孫遭遇刺殺……
如此改革，自當謹慎。
念及刺殺，蘇綏便怒火中燒，忍不住心生殺氣。
這三年來，他已殺了很多人。
只不過，卻是因各種其他由頭，或是莫須有。
只因，那些人做的實在天衣無縫，根本查無實證。
不過蘇綏是為了報復，根本也不需要什么實證！
然而，此舉，免不得要在史書上落個晚年暴戾的評價。
但那又如何？
那群賊子膽敢刺殺大孫，暗害大漢儲君……
那就要有死的覺悟！
揮去心頭殺氣，蘇綏重拾心中疑惑。
大孫深居宮中，從未見過這世間黎民，是如何深知民間疾苦的……
大孫說，勤讀書，通古今，知四方。
讀天下書知天下事；讀書百遍，其義自見。
雖說他的確經(jīng)常出入麒麟閣，但蘇綏卻不這么認為。
紙上得來終覺淺。
大孫的很多政策，都能一語破的，恰中要害。
這豈是讀書能做到的？
若是讀書有如此之能，這朝政豈非早已毫無缺漏？
因此，他固執(zhí)己見，認定大孫定然是先祖轉(zhuǎn)世無疑！
甚至越來越強烈的感知到，大孫興許是光武轉(zhuǎn)世……
國祚千年詛咒，但每隔千年亦有雄主出世。
唯有一點可惜的是，大孫身無龍血。
不過，這對明君雄主來說，并不算是什么大問題。
只要會馭下，便能驅(qū)策無數(shù)能臣名將為之效力。
因此，對于政務處理上，蘇綏也并未強迫大孫。
他既然不喜處理政務，那就找個信得過的臣子為其處理。
而這個人選，蘇綏早已選定！
他的目光，看向殿中一側(cè)。
那里，特地放了一張小桌。
正有一孩童端坐在那，面帶認真地閱讀著一份奏書。
正是他的四孫，蘇煦。
這天底下，哪有比兄弟更值得信任的？
“皇爺爺……”
蘇煦起身來到桌案前，將手中奏書遞上。
七歲的他，那股溫文爾雅的氣質(zhì)愈發(fā)濃郁。
“科舉制度頒下三年，今年恰是春闈。”
“來參加春闈的讀書人，皆尊太孫殿下為恩師�！�
“民間，對兄長也有了‘圣孫’敬稱�！�
蘇煦眸光中帶著興奮，打心底里為大哥高興。
老爺子也是興高采烈的拿起奏書，細細看了起來。
對于讀書人尊大孫為恩師，他早有預料。
他甚至看到，待大孫登基后，滿朝文官對大孫的死心塌地。
至于武官……
有老大壓著，也無人敢掀起風浪。
只不過，老大與大孫，二人父子關系不睦，早已傳遍了宮中。
老大那個犟種……唉！
蘇綏看到奏書上一行不起眼的字，不由凝目。
隨之展顏，心神頗為觸動。
將蘇煦喚來身邊，指著那行字，問道：“你可知這是何意？”
蘇煦看去，其上寫著：據(jù)聞，南四府讀書人寧可跋涉萬里，也要進京參加春闈。
看罷，不免疑惑道：“據(jù)聞，并非篤定，緣何可信？”
老爺子的臉上閃過尷尬，隨之語重心長教道：“奏書不比其他，南四府非朝廷實控，下面人也不得不謹慎措辭�！�
“不過，你可知，這南四府讀書人進京趕考，代表了什么？”
蘇煦疑惑地搖了搖頭，他雖聰慧，但對南四府卻是了解甚少。
雖說大哥曾教過，讀萬卷書行萬里路……
但萬卷書他還未讀完。
深居宮中，萬里路也是無從談起。
因此，他也不清楚跋涉萬里，到底是何難度。
老爺子笑了笑，“讀書人皆以你大兄為師，南四府這些文人若入朝為官，自也會是忠貞不二的國之棟梁。”
“未來，南四府將會有更多的文人，來到京城�！�
“若是出身世家，族內(nèi)自有文武裂隙滋生�！�
“若是普通文人，為趕考便利，必會舉家遷移�！�
“這代表著，科舉一制，不僅會讓南四府內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，更會造成人口、人才的流失�！�
蘇煦豁然開朗，“如此，便是此起彼落，強己弱敵�！�
老爺子欣然點頭，孺子可教。
隨后目光望向殿外。
思緒追到了前年，大孫還曾提出一道軍制改革。
說是不僅可以強軍，還可掏空南四府的武脈。
與這科舉搭配，豈不是說，南四府的文武都被掏空了？
只可惜，軍制改革，干系重大。
非一朝一夕一蹴而就，需謹慎對待，徐徐圖之。
或許，這一場改革，要交給大孫來做了。
念及此，他不由摸著蘇煦的頭，慨嘆道：“你大兄啊，實天縱之才！”
“或雄主轉(zhuǎn)世，乃天生明君！”
蘇煦目光灼灼地點著頭。
對此深以為然。