“姜夜，你被開(kāi)除了�！�
“不是說(shuō)你的召喚師職業(yè)不行，而是你所召喚的東西太過(guò)沒(méi)用....”
“只能召喚一具毫無(wú)行動(dòng)能力的死尸，還滂臭....一點(diǎn)戰(zhàn)斗力都沒(méi)有！”
“收拾東西回家吧，明天不用來(lái)上學(xué)了�！�
天藍(lán)市第一中學(xué)。
校長(zhǎng)辦公室內(nèi)。
副校長(zhǎng)坐在椅子上，有些無(wú)奈地對(duì)著一名長(zhǎng)相清秀的男生說(shuō)道。
聽(tīng)到這個(gè)聲音，姜夜的第一反應(yīng)是：
“這個(gè)夢(mèng)真有意思....”
可是下一秒，他突然意識(shí)到了什么。
“等等....這好像不是夢(mèng)！這是什么地方？”
腦海中大量的記憶襲來(lái)，讓他的頭感覺(jué)十分脹痛。
他抬手用力地錘了錘腦袋，頭痛這才有所緩解。
而他也明白了現(xiàn)在發(fā)生的事情。
他竟然穿越到了平行世界的自己身上！
無(wú)論是姓名、年齡、相貌，都跟他原來(lái)的自己一模一樣！
唯一有所區(qū)別的是，這具身體更瘦一些，好像很久都沒(méi)有吃過(guò)飽飯，面黃肌瘦的，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。
“尼瑪....在家睡午覺(jué)也能穿越？”
姜夜默默地繼續(xù)梳理著腦海中那些陌生的記憶。
這個(gè)世界跟原來(lái)的世界完全不同。
數(shù)百年前，神秘力量降臨，大量的魔獸和怪物占領(lǐng)了世界。
熱武器統(tǒng)統(tǒng)失效。
而人類則覺(jué)醒了轉(zhuǎn)職的力量，用來(lái)抵御魔獸和怪物的入侵。
而他，則在今天的轉(zhuǎn)職儀式中，覺(jué)醒了【召喚師】類職業(yè)中的一個(gè)十分冷門(mén)的分支——【死尸召喚師】！
顧名思義，就是只能召喚死尸....
還是不知道死了多少天，尸體皮膚發(fā)紫，不斷散發(fā)著臭味的那種....
由于能力太廢，所以副校長(zhǎng)和老師們、還有幾位學(xué)生代表，一致決定將他開(kāi)除。
“校長(zhǎng)，求求你了，看在他勤奮好學(xué)的份上，不要開(kāi)除我家小夜！”
“不能上學(xué)，以后就連生存都成問(wèn)題....”
姜夜身旁，一位氣質(zhì)溫婉的中年婦女，一臉懇求的對(duì)著校長(zhǎng)說(shuō)道。
在這個(gè)世界，資源十分短缺，許多人就連吃飯都吃不飽，最后活活餓死。
而在學(xué)校里，學(xué)校會(huì)給學(xué)生們分配一些糧食，讓他們能安心學(xué)習(xí)。
一旦姜夜被學(xué)校開(kāi)除，那下場(chǎng)可以預(yù)見(jiàn)的，將會(huì)十分凄慘。
可以說(shuō)離餓死不遠(yuǎn)了。
在婦女手中，還牽著一個(gè)八歲的女孩。
女孩雖然衣著破舊，但卻絲毫不影響她身上靈動(dòng)的氣質(zhì)，一雙充滿靈氣的大眼睛，像是會(huì)說(shuō)話一樣。
女孩也開(kāi)口對(duì)著校長(zhǎng)乞求道：
“校長(zhǎng)，求您不要開(kāi)除我哥哥�！�
看到這兩人，姜夜心中不由得升起一股難以言喻的復(fù)雜的情緒！
“母親��？妹妹！？”
“沒(méi)想到在這個(gè)世界，還能再次見(jiàn)到她們！....”
姜夜默默地打量著她們，她們的樣子和原來(lái)那個(gè)世界的一模一樣！
在那個(gè)世界，一年前，姜夜全家都遭遇了車禍。
他的父親、母親、和妹妹，都死在了那場(chǎng)車禍之中。
只剩他一個(gè)人存活了下來(lái)，獨(dú)自承受著痛苦。
學(xué)校放假的時(shí)候，他獨(dú)自在家里睡午覺(jué)，醒來(lái)就到這個(gè)世界來(lái)了。
他沒(méi)想到在這個(gè)世界，竟然能重新見(jiàn)到她們！
這怎么能不讓他驚喜！?
姜夜正沉浸在重見(jiàn)親人的喜悅當(dāng)中，副校長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)道：
“姜夜媽媽，我很理解你現(xiàn)在的心情，可是姜夜的職業(yè)實(shí)在太差，一點(diǎn)戰(zhàn)斗力都沒(méi)有，我們學(xué)校是不可能留下他的�！�
“請(qǐng)你也理解一下我們學(xué)校的難處�！�
一旁的學(xué)生代表，趙哲，此時(shí)也開(kāi)口說(shuō)道：
“這么垃圾的職業(yè)，怎么還有臉求副校長(zhǎng)把他留在學(xué)校？”
“你兒子姜夜就是個(gè)廢物，趕緊帶他滾蛋！”
“別讓他影響了我們天藍(lán)市第一中學(xué)的名聲！”
另一位學(xué)生代表，金二虎，也開(kāi)口附和道：
“就是，副校長(zhǎng)和老師們?yōu)槿藥煴�，有些話不方便說(shuō)，這些話我替他們說(shuō)�！�
“勤奮好學(xué)有什么用？他的戰(zhàn)斗理論一直都是全校第一，又有什么用？”
“那些都是虛的，紙上談兵而已！”
“現(xiàn)在這個(gè)世界，沒(méi)有戰(zhàn)斗力一切都等于零�！�
“就憑他覺(jué)醒的這個(gè)職業(yè)，就注定他這輩子是個(gè)廢物！”
“你還想讓他留在學(xué)校？”
“留在這干嘛？每天光吃飯，不干活？”
“抱歉，我們學(xué)校不養(yǎng)廢物！”
聽(tīng)到這些話，站在一旁的幾位老師，紛紛閉口不言。
顯然是已經(jīng)默認(rèn)了這些話語(yǔ)。
副校長(zhǎng)也沒(méi)有任何表示，只是默默地看著姜夜。
一副“就擺明了瞧不起你了，你能怎么樣？”的表情。
看著屋內(nèi)眾人的態(tài)度。
姜夜嘴角不由得流露出一絲苦笑，內(nèi)心之中頓時(shí)也是明白了什么。
其實(shí)以他的成績(jī)，是完全可以留在學(xué)校的。
這具身體的原主學(xué)習(xí)刻苦，傳統(tǒng)知識(shí)和戰(zhàn)斗理論一直都是保持全校第一，對(duì)于戰(zhàn)斗的理解，也是別具一格，往往能提出令人耳目一新的理解。
雖然他的職業(yè)沒(méi)有戰(zhàn)斗力，但是作為理論方面的人才，還是可以留在學(xué)校的。
未來(lái)的發(fā)展路線，可以留在學(xué)校當(dāng)老師。
甚至可以跟隨隊(duì)伍，擔(dān)任參謀的角色。
可是就因?yàn)樗恢背煽?jī)好，引來(lái)了趙哲和金二虎等校霸的仇恨，經(jīng)常霸凌他。
如今更是借著他職業(yè)的事情做文章，非要把他開(kāi)除掉。
趙哲和金二虎倆人，都是天藍(lán)市大家族的公子，在學(xué)校里，副校長(zhǎng)和老師們都要看他們的臉色。
現(xiàn)在看來(lái)，副校長(zhǎng)和老師們也都是完全站在他們那一邊了。
這也難怪。
畢竟，誰(shuí)會(huì)為了一個(gè)沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)的窮小子，而招惹兩大家族的少爺呢？
姜夜母親廖秋蘭聽(tīng)到這些侮辱性的話語(yǔ)，頓時(shí)氣得眼眶發(fā)紅。
不可置信地看向屋內(nèi)的老師們和校長(zhǎng)。
而一旁的妹妹姜小雪，則默默地看向姜夜，眼神中有深深的擔(dān)憂。
然而此時(shí)，姜夜的臉上，不但沒(méi)有絲毫的不快，反而露出了略帶驚喜的微笑。
因?yàn)樗难矍埃谷怀霈F(xiàn)了一個(gè)半透明的面板！
“外掛？”
面板只有姜夜一個(gè)人能看到，上面顯示出幾行文字。
【選項(xiàng)1、跪下乞求副校長(zhǎng)、老師、和各位學(xué)生代表，求他們不要開(kāi)除你�！�
【獎(jiǎng)勵(lì)：召喚死尸的數(shù)量+1】
【選項(xiàng)2、這學(xué)校不上也罷，轉(zhuǎn)身離開(kāi)學(xué)校】
【獎(jiǎng)勵(lì)：等級(jí)+1】
【選項(xiàng)3、向趙哲和金二虎發(fā)起挑戰(zhàn)，立下賭約，從而讓自己留在學(xué)校�！�
【獎(jiǎng)勵(lì)：職業(yè)進(jìn)化為唯一隱藏、金色傳說(shuō)級(jí)職業(yè)——趕尸人！】
【職業(yè)品質(zhì)從低到高依次為：灰色劣質(zhì)、白色普通、綠色優(yōu)良、藍(lán)色稀有、紫色精英、紅色史詩(shī)、金色傳說(shuō)！】
“我選3！”姜夜在心中默默地道。
姜夜直接選擇選項(xiàng)3，但凡猶豫一秒都是對(duì)金色職業(yè)的不尊重。
隨后他開(kāi)口，對(duì)著屋里的眾人說(shuō)道：
“你們都說(shuō)我的職業(yè)沒(méi)有戰(zhàn)斗力是吧？”
“那敢不敢接受我一個(gè)賭約？”
“趙哲，金二虎，我要挑戰(zhàn)你們！”
“轉(zhuǎn)職七天后，學(xué)校會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)測(cè)試，到時(shí)候我會(huì)在擂臺(tái)上打敗你們兩人！”
“如果我能做到，誰(shuí)也沒(méi)有理由開(kāi)除我！”
此言一出，屋內(nèi)的眾人紛紛震驚。