縣政府在附近小區(qū)有一些產(chǎn)業(yè)，幾套閑置的房子一般都是留給外地來的領(lǐng)導(dǎo)居住的。
當(dāng)天晚上，張安平拎著兩袋簡單的補(bǔ)品和水果敲響了縣政府給謝遠(yuǎn)昌安排的房子的房門。
原本張安平還怕東西太過于簡單，張浩一臉無所謂道，“又不是真讓你送禮，人家當(dāng)了這么多年縣領(lǐng)導(dǎo)，什么世面沒見過？差你這么點(diǎn)東西？再說了這些就是個(gè)禮節(jié)，比起咱們接下來要送給他的才叫大禮。”
張安平聽了兒子的話，覺得挺有道理，拒絕了妻子陳秀麗一起去的想法，怕謝遠(yuǎn)昌有想法，以為真來打親情牌。
“你個(gè)安平，來就來了，還帶東西來干嘛？”謝遠(yuǎn)昌看到張安平拎了東西，說了他一句。
“您是我領(lǐng)導(dǎo)，又是我長輩，用不能空手來啊，這也不是啥貴重東西，就是一些普通吃食，保證不違反原則�！�
“行了行了，拗不過你，進(jìn)來坐�！�
進(jìn)了客廳，兩人一坐下，謝遠(yuǎn)昌直奔主題，“好了，有什么事情說吧，白天看你猶猶豫豫的，碰到什么難事了？說出來我給你參謀參謀�！�
張安平也不藏著掖著，從口袋里拿出那支錄音筆，放在了謝遠(yuǎn)昌面前。
“領(lǐng)導(dǎo)，這是我昨天跟我兒子班主任對話的錄音，我兒子張浩平時(shí)在班里排名都是前十，好家伙，在他班主任嘴里就變成了一個(gè)學(xué)習(xí)落后，不愛學(xué)習(xí)的差生了�！�
“我聽完她對我兒子的評價(jià)之后就開始誘導(dǎo)我讓我兒子去她家補(bǔ)課，我本想著拒絕，并且也介紹了我的工作，但最后這班主任竟然還說什么不補(bǔ)課的話就不確保我兒子的成績了，這簡直就是明顯的威脅了，內(nèi)容全在錄音筆里，您可以聽聽，我說的保證沒有一句添油加醋的話！”張安平義憤填膺地說道。
謝遠(yuǎn)昌聽了張安平的話，臉色也變得不好看，自己本來就是教師出身，要知道教師出身的人都很在乎別人對自己的看法和對教師這個(gè)職業(yè)的看法。
雖然全縣的教育工作至之前不是自己分管，但畢竟現(xiàn)在是自己的管轄范圍之內(nèi)，這簡直可以定義為教師私底下向政府公務(wù)人員公然索賄了。
出了這檔子事，謝遠(yuǎn)昌面色陰沉，恨不得現(xiàn)在就打電話把教育局的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和二小的校領(lǐng)導(dǎo)罵一頓再全部免職處理了，他馬上要調(diào)任青石區(qū)區(qū)長了，這種事情如果爆出來，將會給他這個(gè)即將離任縣領(lǐng)導(dǎo)的名聲帶來極大的負(fù)面影響。
張安平看出來謝遠(yuǎn)昌現(xiàn)在一定很惱火，小聲道，“領(lǐng)導(dǎo)，這件事由我兒子而起，本來應(yīng)該是我的私事，但我也是分管云水鄉(xiāng)教育的宣傳委員，也算半個(gè)教育圈子的人，碰到這種事也算是公事，但二中也不是我的職權(quán)范圍，所以我不好定性，也就沒跟教育局的領(lǐng)導(dǎo)們反映，所以私下來請領(lǐng)導(dǎo)幫忙拿拿主意�！�
謝遠(yuǎn)昌聽到張安平的話，看向他的眼神也多了幾分緩和和親近，沒有其他人知道，那這事的主動權(quán)就在自己手上，完全可以把這件壞事變成好事。
“安平啊，你感覺這事該怎么處理地好？”
“謝縣，我覺得吧……”張安平老毛病又犯了，一說正事，稱呼也開始正式起來了。
“你這個(gè)安平，工作的時(shí)候稱職務(wù)，現(xiàn)在是非上班時(shí)間，就我們兩個(gè)，你非要我喊你侄女婿才行嗎？”
張安平嘿嘿一笑，“習(xí)慣了�！�
“領(lǐng)導(dǎo)，問您一個(gè)事，您是不是馬上要高升了？”即使身邊沒人，張安平還是探過頭輕聲問道。
“沒想到你消息挺靈通啊，不過也快公布了，我也不瞞著了，我到青石區(qū)任區(qū)長。”
“恭喜領(lǐng)導(dǎo)，再上一步，祝領(lǐng)導(dǎo)步步高升，直上青云�！睆埌财接芍怨зR道。
“哈哈哈，你這個(gè)安平啊，我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)你這么滑頭�。 被ɑㄞI子人人抬，沒有人不喜歡恭維，謝遠(yuǎn)昌也不例外。
“行了，安平，說說看你的想法吧�！�
氣氛都到這了，張安平也就不繞彎了，“領(lǐng)導(dǎo)，我覺得吧，這事兒也不一定是壞事。”
“哦？你覺得這事不是壞事？”謝遠(yuǎn)昌眼中精光一閃。
“這事其他人不知道，那么主動權(quán)一定在我們手里，那領(lǐng)導(dǎo)您可以先發(fā)制人，據(jù)我所知，像趙美玲這樣的教師全縣不在少數(shù)，您完全可以以趙美玲為導(dǎo)火索，對全縣全范圍教育環(huán)境和教師作風(fēng)問題進(jìn)行治理整頓，不僅要搞，而且要聲勢浩大地搞，把這件事搞得全縣都知道，徹底斷絕神縣的教育不良之風(fēng)�！�
張安平頓了頓，接著道，“我分析了利弊之后，總結(jié)了以下三點(diǎn)好處，請領(lǐng)導(dǎo)斧正。”
“第一，這樣不僅給您離任前樹立了正面形象，避免以后這種事出現(xiàn)爆雷等突發(fā)情況造成的負(fù)面影響的后患�！�
第二，給青石區(qū)的干部一個(gè)您對歪風(fēng)邪氣從嚴(yán)從重處理的第一印象，樹立您的威嚴(yán)形象，為您以后順利開展工作打下基礎(chǔ)。”
“第三，您馬上就是省管干部，等這事取得成果后，一定會傳到上面領(lǐng)導(dǎo)那里，大概率會給省里領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)好印象�！�
謝遠(yuǎn)昌驚詫的看著眼前的張安平，好像發(fā)現(xiàn)了一座新大陸，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)房親戚是個(gè)綜觀大局的人才，看著張安平分析得如此到位，謝遠(yuǎn)昌不由得激起了愛才之心。
本著再考驗(yàn)考驗(yàn)張安平的心思，謝遠(yuǎn)昌道，“說不得不錯，確實(shí)很有可行性，但最后一點(diǎn)你給我解釋解釋為什么要用大概率這個(gè)詞，我為神縣肅清了教師不良之風(fēng)，改善了教育環(huán)境，按理說不應(yīng)該值得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可么�！�
張安平也看出了謝遠(yuǎn)昌有心考他，再次分析道，“領(lǐng)導(dǎo)，我是這么想的，一般大部分領(lǐng)導(dǎo)離任前都是追求相安無事，平穩(wěn)過渡�！�
“您即將離任，卻在離任前大刀闊斧治理教育問題，我知道能在省里任職的領(lǐng)導(dǎo)都是思想覺悟極高，考慮周全的，但難免會有人有不同思想，覺得離任前搞大動作是好大喜功，做面子工程的表現(xiàn)�！�