“都說孩子是一張白紙。”

“教他們善，他們就知道善，教他們惡，他們就學(xué)會惡�！�

“但是那對孩子，讓我對這個說法產(chǎn)生了懷疑�！�

“也許，這世上有一種孩子的心，天生就是黑色的�！�

梁阿姨深深地嘆息，看了看三人，連忙站起來。

“你看我，都忘了給你們倒水了�！�

“阿姨，不用麻煩了，您繼續(xù)說吧�！�

大家趕緊擺手，請梁阿姨重新坐下。

“那是十多年前的事了，那時還沒有紅月亮幼兒園，只有紅月亮福利院。我在福利院做生活老師，負(fù)責(zé)照顧那些孩子的生活起居。我本來是個很喜歡孩子的人，直到遇見了那兩個孩子�！�

梁阿姨瞇起眼睛，陷入了回憶當(dāng)中。

紅月亮福利院的負(fù)責(zé)人姓洪，是一位退休教師，他的一輩子都奉獻(xiàn)給了孩子。

退休前，在課堂教書育人。

退休后，在福利院救助各種孤苦無依的孩子。

福利院雖然規(guī)模不大，但在洪院長的帶領(lǐng)下，一直其樂融融，溫馨有愛，讓不少孩子都找到了家庭溫暖。

有一天，洪院長帶回一對龍鳳胎。

“小梁，這兩個孩子的父母車禍去世了，他們很可憐，你要好好照顧他們�！�

那兩個孩子才七八歲，長得特別乖巧可愛，手牽著手，懷里各抱著一個布娃娃，畏畏縮縮的，一雙大眼睛里充滿了迷茫和不安，讓人看了就心生憐憫。

梁阿姨很心疼這兩個孩子，承接了照顧他們的任務(wù)。

但也許父母去世對他們造成的打擊太大，這對龍鳳胎始終不愛說話，也不和其他孩子玩。

孤僻，不合群。

把那對布娃娃看得比什么都重要。

有次，一個孩子好奇想看看他們的娃娃，卻被他們一把推下臺階。

幸好當(dāng)時有老師在旁邊，及時抱住了孩子，才沒造成流血事件。

老師嚴(yán)肅地批評他們，他們一句話不說，也不道歉，把老師氣得不輕。

其實很多剛來福利院的孩子都這樣，對人和事充滿戒備心。

梁阿姨很有耐心，她天真的以為，只要加倍對他們好，他們也會在福利院有愛的氛圍下，逐漸放下心中的傷痛，變得開朗活潑起來。

然而，這對漂亮的龍鳳胎根本不領(lǐng)情，依然對誰都冷冰冰的。

洪院長多次找他們談話，不管是表揚安慰，還是批評，都沒用。

他們反而變著法子惡作劇，捉弄同學(xué)和老師。

把毛毛蟲放到老師的辦公桌上，撕碎同學(xué)的作業(yè)，還故意弄臟同學(xué)的衣服。

甚至，在愛心人士來福利院領(lǐng)養(yǎng)的時候，故意搗蛋，在對方的茶水里放老鼠屎，使領(lǐng)養(yǎng)失敗。

類似的行為，幾乎每天都有發(fā)生，讓老師們焦頭爛額。

一開始，梁阿姨還能用他們不適應(yīng)環(huán)境來開脫。

但這樣的次數(shù)多了，時間久了，梁阿姨也失去了耐心。

有老師說，其實有些孩子天生就很壞。

據(jù)說，那對孩子是父母是罪犯，在逃亡的途中車禍身亡。

罪惡的基因是會遺傳的。

這兩個孩子，就是天生的壞種，惡童！

但洪院長不認(rèn)同這種說法。

他認(rèn)為，只要付出足夠的時間和耐心，再頑劣的孩子都能被感化。所以，他開始親自教導(dǎo)那對龍鳳胎。

可是，情況和他想象的剛好相反。

那對龍鳳胎沒有任何好轉(zhuǎn)，行為反而一次比一次過分。

晚上故意在走廊里到處尖叫亂跑，吵得大家整夜無法睡覺，剪壞其他小朋友的衣服，打翻其他孩子的牛奶等只是家常便飯。