嘩啦啦~
瀑布從山巖處流下，擊打在湖面，發(fā)出噼里啪啦的聲響。
砰！
一條水龍從湖面飛起，一口咬在一道驚恐的身影上。
噗噗~
血花四濺，只留下驚恐的頭顱。
虛幻扭曲…
小李又回到了瀑布前的森林中。
呼呼呼~
小李喘著粗氣，眼中出現(xiàn)了血絲。
“可惡，怎么又中陷阱了！”
剛剛死亡的景象，映入他的眼球。
繼中了起爆符陷阱，套繩陷阱，手里劍陷阱后，又中了敵人的忍者埋伏。
而且同樣的陷阱，小李卻遇到了不同樣的玩法。
簡(jiǎn)直…簡(jiǎn)直…是太棒了。
小李從未想過(guò)，忍者可以這樣訓(xùn)練。
他已經(jīng)不知道經(jīng)歷了多少次陷阱了，從開(kāi)始的步步被殺，到現(xiàn)在殺了好幾次的忍者小隊(duì)，讓他感覺(jué)訓(xùn)練的作用。
感覺(jué)自己的進(jìn)步很大。
“怪不得凱老師要請(qǐng)蜻蜓隊(duì)長(zhǎng)特訓(xùn)，原來(lái)有這么強(qiáng)大的實(shí)力！”
在課堂上，他從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種訓(xùn)練方法。
倒是學(xué)習(xí)過(guò)如何應(yīng)對(duì)陷阱，還有發(fā)現(xiàn)陷阱。
在一次次的死亡中，逐漸將學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到了實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中。
咻咻~
暗處又飛出幾道手里劍。
而這次小李已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)方法，沒(méi)有按照常規(guī)思維，往自己熟悉的方向移動(dòng)，而是往反向移動(dòng)。
果然，另一個(gè)方向又出現(xiàn)了一道橫木陷阱彈射而來(lái)。
……
咻~
套著鎖鏈繩的鐮刀，在敵人的脖頸上劃過(guò)，頭斷血噴。
天天雙腳以旗幟的方式踩在旁邊的樹干上，打開(kāi)卷軸通靈出盾牌，擋住了敵人的手里劍。
鏘鏘！
砰！
一道手里劍爆炸，一團(tuán)紫色的煙霧蔓延，天天頓時(shí)臉色發(fā)青。
腳上的查克拉再也維持不住，從樹干上掉了下去。
虛幻扭曲…
“好變態(tài)的訓(xùn)練，我還以為凱老師的訓(xùn)練已經(jīng)夠變態(tài)了！”
天天雙眼泛白。
累的。
死了太多次，她還是沒(méi)有麻木，接受不了。
也不知道什么理由，蜻蜓老師才會(huì)開(kāi)發(fā)出這種幻術(shù)，別太離譜。
不像用來(lái)殺敵的，更像是用來(lái)折磨敵人的。
……
外界結(jié)界內(nèi)。
飛竹蜻蜓手結(jié)虎印，維持著忍術(shù)。
不時(shí)一只手松開(kāi)，掏出秘制兵糧丸丟進(jìn)嘴里。
為什么要雙手結(jié)印，因?yàn)轱@得他專業(yè)。
而在前方上空，三道云霧狀的畫面，呈現(xiàn)在他們眼前。
里面正是在經(jīng)歷著訓(xùn)練的三人。
而凱看著里面三人的操作，還有飛竹蜻蜓的能力，已經(jīng)驚呆了下吧。
他指著云霧下巴張的老大，眼睛全是不可思議。
“蜻蜓，這就是你的特色訓(xùn)練，你說(shuō)的福利？
這也太福利了吧，靠，我怎么感覺(jué)我要失業(yè)了？”
凱對(duì)飛竹蜻蜓道。
說(shuō)是這么說(shuō)，但凱還是很開(kāi)心的。
弟子有這種福利，提前經(jīng)歷這種戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，而且還是死斗的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，他是驚喜的。
本來(lái)是想請(qǐng)飛竹蜻蜓教教什么應(yīng)對(duì)幻術(shù)的方法之類的訓(xùn)練，還有蹭一蹭他的那個(gè)配合秘藥的幻術(shù)。
可以給弟子更好的身體訓(xùn)練。
畢竟他的秘藥有用，效率卻沒(méi)有飛竹蜻蜓的配合忍術(shù)施展的高。
但沒(méi)想到，訓(xùn)練還可以這樣訓(xùn)練。
簡(jiǎn)直刷新了他作為一個(gè)上忍的知識(shí)圈。
“當(dāng)然，我教導(dǎo)弟子的方式，每年都在更新迭代，
我可不會(huì)和你們一樣，抱著同樣的方式啃老，我可是每年都在進(jìn)步的，
你也不用擔(dān)心失業(yè)，因?yàn)槲疫@招損耗也很大的好吧，
不能經(jīng)常用，不然我就沒(méi)有時(shí)間干別的了，
更何況，就算這只是幻術(shù)，
但在精神世界，死亡太多次，也會(huì)對(duì)精神造成損傷，得不償失，
一個(gè)人在精神疲勞之后，要等精神方面恢復(fù)狀態(tài)，才可以繼續(xù)�！�
飛竹蜻蜓無(wú)語(yǔ)，你還失業(yè)，老子不是要一直干？
對(duì)同樣的人，偶爾來(lái)一次有趣，一直來(lái)就無(wú)趣了。
“還有，你給我觀察好吧，要是他們有什么在戰(zhàn)斗中沒(méi)有察覺(jué)的漏洞，你要為他們補(bǔ)充的�！�
最后飛竹蜻蜓還是提醒凱。
畢竟他才是老師，自己只是一個(gè)客串的，可不能喧賓奪主。
“明白，那個(gè)…等他們訓(xùn)練完，能不能把我也放進(jìn)去訓(xùn)練一下，
感覺(jué)這種不間斷的戰(zhàn)斗，還有不同的戰(zhàn)斗，讓我熱血沸騰呀！”
凱扭扭捏捏的道。
看的他心癢癢。
“不能，你的目的是幫他們糾正戰(zhàn)斗的錯(cuò)誤思維，不是戰(zhàn)斗�！�
飛竹蜻蜓拒絕了。
“還有一件事，他們現(xiàn)在要欠我錢了，一顆藥丸，幾萬(wàn)兩一顆，
讓他們做任務(wù)慢慢還我�！�
他控制三人身體張開(kāi)嘴，彈出幾顆秘藥進(jìn)入他們嘴里。
想要讓身體刻入戰(zhàn)斗記憶，是需要身體營(yíng)養(yǎng)的。
這件事是他臨時(shí)想到的，到時(shí)候用在忍者學(xué)校，讓火影報(bào)銷。
簡(jiǎn)直完美。
免得他們以為賠錢都要這樣訓(xùn)練孩子們，有什么目的。
再高的火之意志，也不是這么做的。
“啊~這個(gè)確實(shí)，剛好也可以激發(fā)他們的熱情�！眲P很細(xì)心，知道這種訓(xùn)練肯定損耗很大，說(shuō)起來(lái)還是他們賺了便宜。
隨后將目光落在訓(xùn)練的三人身上。
關(guān)注他們?cè)趹?zhàn)斗中每一處缺點(diǎn)。
特別是在經(jīng)歷了幾次后，還沒(méi)有意識(shí)到的缺點(diǎn)。
而能在戰(zhàn)斗中意識(shí)到，下一次戰(zhàn)斗又解決的，凱都不吝嗇的贊賞弟子的睿智。
而飛竹蜻蜓，也在收集他們戰(zhàn)斗的數(shù)據(jù)。
寧次的柔拳、小李的鋼拳、天天武器操縱。
身體是硬數(shù)據(jù)，這種就是軟數(shù)據(jù)，都會(huì)成為他的養(yǎng)分。
……
這種訓(xùn)練堅(jiān)持了一個(gè)月后。
三人都經(jīng)歷了被千人斬，正式結(jié)束了戰(zhàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練。
大概一星期一次。
三人總共欠債相當(dāng)于半個(gè)S級(jí)任務(wù)的金錢。
天天不愧是富婆，聽(tīng)到要付錢，當(dāng)場(chǎng)就結(jié)清了。
天知道她爸媽怎么允許她這個(gè)年紀(jì)掌控這個(gè)資金的。
寧次作為一個(gè)大家族的人，也只能負(fù)債累累，后面慢慢還。
小李就更不用說(shuō)，已經(jīng)成了任務(wù)狂人，每次訓(xùn)練完后，都要找邁特凱要申請(qǐng)任務(wù)。
但沒(méi)人抱怨。
只有經(jīng)歷了那種訓(xùn)練，才能感受到那種脫胎換骨的感覺(jué)。
用他們的話說(shuō)，蜻蜓老師才應(yīng)該是忍者學(xué)校教戰(zhàn)斗的老師才對(duì)。
現(xiàn)在的他們，有自信對(duì)戰(zhàn)任何敵人都戰(zhàn)勝的準(zhǔn)備。