休息一晚上，養(yǎng)足了精神。
凌晨五點(diǎn)多，天未亮，秦諾就早早起身了，看著窗外還未徹底亮起的天色，輕輕擰開(kāi)門(mén)把，輕手輕腳洗漱了一下。
秦諾并不想驚醒秦雨詩(shī)，躡手躡腳回到房間內(nèi)，將登錄器擺放桌面，打開(kāi)保護(hù)蓋，將指紋錄入那屏幕上。
錄入剎那，登錄器仿佛就像是被激活一般，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音驟起。
“已為玩家鎖定身份，口令確認(rèn)后，玩家將會(huì)進(jìn)入驚悚游戲�！�
秦諾說(shuō)道：“確認(rèn)�！�
話(huà)音落下的瞬間，覆蓋指尖的光線(xiàn)，突然迸射，覆蓋了秦諾的眼前，視線(xiàn)變得一片晝白。
一陣疾風(fēng)輕過(guò)下，秦諾瞬間消失在座位上，桌上的幾張紙被吹起。
沒(méi)過(guò)多久，房門(mén)被打開(kāi)。
秦雨詩(shī)走了進(jìn)來(lái)，撿起了地上的幾張稿紙，重新整理好放回在原位上，看著空蕩蕩的座椅，面色有些出神，喃喃道：“希望順利回來(lái)吧�！�
接著，打開(kāi)手機(jī)，向那邊匯報(bào)了情況。
彼時(shí)。
靳州市的另一個(gè)角落。
一家古董店內(nèi)，一個(gè)帶著金絲眼鏡，染著金色分頭發(fā)的男子，看著手里的卡片，有些無(wú)奈地彈到了一邊。
邊上，一個(gè)拿著毛巾，輕輕擦拭古董的唐裝老人，漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“不用等了，等了也是白等�！�
“他一直不公布真實(shí)身份，就已經(jīng)說(shuō)明了這個(gè)道理�！�
“有這閑工夫，不如幫老頭子我搭理一下店鋪�！�
男子沒(méi)說(shuō)話(huà)，靠在藤椅上，展開(kāi)扇子，扇動(dòng)清風(fēng)，閉目養(yǎng)神。
……
“歡迎玩家魅影，重新回到驚悚游戲。”
游戲空間內(nèi)。
秦諾睜開(kāi)雙眼時(shí)，熟悉的聲音便在耳邊響起。
“這一次是什么副本？”
秦諾喃喃，他的游戲等級(jí)并不高，可每一次進(jìn)行副本時(shí)，總讓他感覺(jué)副本的難度跟自己的玩家等級(jí)不匹配。
血衣公寓。
圣亞西精神病院。
難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了秦諾的想象。
“這一次的副本名為——黑鴉鬼校！”
“游戲類(lèi)型——扮演類(lèi)。”
“玩家人數(shù)：100。”（大型）
“游戲時(shí)間：20天�！�
“完成標(biāo)準(zhǔn)：游戲結(jié)束前，玩家代入的角色，達(dá)到50％以上的完美扮演，并且存活，即可完成此次副本�！�
“注：每位玩家代入的角色都會(huì)不一樣，有可能老師、也有可能是學(xué)生等等，副本不給予提醒，需玩家自己在短時(shí)間內(nèi)了解。”
“注：副本的npc都存在不穩(wěn)定因素，代入角色后，是考驗(yàn)演技的時(shí)刻，千萬(wàn)不要被與角色相關(guān)的npc察覺(jué)不對(duì)，否則，后果會(huì)不堪設(shè)想哦～”
“扮演角色的玩家，若取得相關(guān)npc的信任，可提升完美度，當(dāng)完美度升至80％，可被評(píng)定為“完美扮演”！”
“完美扮演后，觸發(fā)第二角色扮演，若切換角色扮演，可獲得額外評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)�！�
“完成三個(gè)角色扮演，可提前結(jié)束副本，單獨(dú)退出驚悚游戲�！�
“主線(xiàn)任務(wù)：黑鴉鬼校的校長(zhǎng)，是個(gè)很頑皮的角色，他很喜歡捉迷藏，也很喜歡扮演，若能在副本結(jié)束前找出他，可獲得額外評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)�！�
“注：此次副本地圖不僅限黑鴉鬼校，坐落一個(gè)孤僻小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上村民，平易近人，和藹可親，記得要友好打招呼哦～”
“如果跟村民相處好，還有可能觸發(fā)獲得主線(xiàn)線(xiàn)索！”
“保護(hù)機(jī)制：獲得一塊免死金牌、獲得一次踏及過(guò)的指定位置，進(jìn)行瞬間傳送�！�
“祝玩家好運(yùn)！”
當(dāng)游戲副本的內(nèi)容全部介紹完，秦諾則是一愣。
“黑鴉鬼校？”
這個(gè)地方名字，他似乎當(dāng)初在公交站上聽(tīng)過(guò)，卻沒(méi)想到會(huì)這么巧合，匹配到這一套副本里來(lái)了。
“扮演類(lèi)副本么�！�
秦諾在資料上看過(guò)，游戲副本也分幾個(gè)類(lèi)型，扮演類(lèi)便是其一項(xiàng)。
這種副本，雖不如血衣公寓、圣亞西精神病院那樣傷腦筋，但難度卻一點(diǎn)也不低。
考驗(yàn)玩家演技的同時(shí)，也考驗(yàn)臨危不亂、應(yīng)變能力等等。
秦諾沒(méi)試過(guò)，但聽(tīng)這副本的內(nèi)容，難度也不會(huì)低到哪去。
玩家的數(shù)量也有些出乎他的意料。
足足一百人，這比前面的副本都高出一倍不止，但玩家多，不代表就是好事。
因?yàn)檫@一次高效率完成副本的玩家，是單獨(dú)退出去，其余玩家并不受益。
喃喃間，秦諾又把目光放在了保護(hù)機(jī)制上。
除了免死金牌，多了一個(gè)指定位置傳送。
這應(yīng)該就是升級(jí)版登錄器的保護(hù)機(jī)制。
雖然看著作用性不是很強(qiáng)，但后面如果面臨某個(gè)絕境時(shí)，倒是可以作為逃命的一張底牌。
隨即，秦諾打開(kāi)了系統(tǒng)面板，從工具欄里取出上套副本獎(jiǎng)勵(lì)得來(lái)的鉑金寶箱。
寶箱留到下一套副本打開(kāi)，似乎已經(jīng)成了秦諾的習(xí)慣。
點(diǎn)擊打開(kāi)，系統(tǒng)播報(bào)聲隨即在耳邊響起。
“叮，恭喜宿主開(kāi)啟鉑金寶箱，獲得“布衣鬼娃娃”、“詛咒的小畫(huà)板”、“奇妙的音盒”、“魍魎面具”�！�
“寶箱等級(jí)提升，開(kāi)出的道具也多出了一樣嗎？”
秦諾喃喃，一一點(diǎn)開(kāi)這些道具的詳解，一通粗略且迅速地看完，揉了揉太陽(yáng)穴。
“這些玩意兒的作用真是五花門(mén)�！�
“游戲空間倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)跁r(shí)間結(jié)束前進(jìn)入副本！”
“進(jìn)入副本。”
將東西全部收起來(lái)，秦諾點(diǎn)擊了確認(rèn)。
緊接著，一道光束籠罩全身，秦諾眼前化作白光，全身傳來(lái)一陣失重感……
轟��！
一聲炸響。
是雷電劈落的聲音。
秦諾再睜開(kāi)雙眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一間教室的座椅上。
窗外，烏云密布，狂風(fēng)大驟，熾盛的電弧，在叆叇云層上穿梭。
一場(chǎng)暴雨即將降臨！
秦諾抬起頭，看向講臺(tái)上。
墻壁上的上沿，貼滿(mǎn)了班級(jí)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，黑板上，則寫(xiě)滿(mǎn)了幾何的數(shù)學(xué)題。
秦諾愣了愣，看著自己的身體。
并不是“魅影”的身體，而是一個(gè)約莫十二三歲的小孩身體，充滿(mǎn)童年味道的課本、筆盒、尺子擺放在書(shū)桌的暗格里。
窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，數(shù)學(xué)課本迅速翻動(dòng)，最后翻倒了目錄頁(yè)。
幾個(gè)歪歪扭扭的字體，寫(xiě)在上面。
“年級(jí)三班，黎小銘�！�