整堂課，一直持續(xù)到了正午。

江司明在臺(tái)上用理論加偶爾實(shí)踐的方法，給大家生動(dòng)形象的講解了一番國(guó)術(shù)奧秘。

全程，禮堂里除了內(nèi)急出去解手的，就沒(méi)有人再離開(kāi)過(guò)禮堂。

大家都像是聽(tīng)入迷了一般，屁股牢牢釘在椅子上，怎么都不肯起來(lái)。

江司明講的課，實(shí)在太精彩，讓人一下就忘了時(shí)間，沉迷進(jìn)去。

甚至都升起想好好學(xué)國(guó)術(shù)的念頭。

從來(lái)沒(méi)想過(guò)，國(guó)術(shù)也能這么精彩。

江司明講的國(guó)術(shù)，包含萬(wàn)象，有國(guó)術(shù)的跌宕歷史，也有國(guó)術(shù)的精神意境，更有國(guó)術(shù)的風(fēng)采卓越等等。

光是理論課，都能在江司明這里舌燦蓮花！

很多學(xué)生都打定主意，等這堂課上完，他們就去報(bào)名國(guó)術(shù)課！

“好了，今天的課程就到此結(jié)束吧，期待咱們下節(jié)課再見(jiàn)。”

江司明在臺(tái)上說(shuō)了半天，嘴巴都快說(shuō)干了。

反正昨天備課的東西今天全講完了，要想再上課，他只能上實(shí)踐課了。

還是下次再說(shuō)吧。

啪啪...

一說(shuō)結(jié)束，禮堂里再度響起潮水般的掌聲，在所有師生不舍的眼神中，江司明走下了舞臺(tái)。

禮堂的師生們也都有秩序的離開(kāi)。

馬曼曼也是略帶遺憾的離開(kāi)禮堂，她還想繼續(xù)聽(tīng)呢，可惜已經(jīng)結(jié)束了。

她已經(jīng)在想用什么辦法能去學(xué)習(xí)國(guó)術(shù)課了，畢竟她不是學(xué)生是老師。

“不管了，大不了到時(shí)候找校長(zhǎng)他們通融下，或者讓自己一直當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)老師也行�！�

馬曼曼打定主意，腳步都變得輕快了起來(lái)。

出了禮堂，馬曼曼打開(kāi)包里的手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)自己老爸給她打了好幾個(gè)電話，發(fā)了幾十條消息。

“戀愛(ài)了？你可別唬你老爸啊，曼曼。”

兩小時(shí)前。

“剛剛跟你媽媽說(shuō)了，她要那小子的全部資料�！�

一小時(shí)半前。

“曼曼啊，我是媽媽，怎么不接電話，告訴我，那孩子長(zhǎng)什么樣？”

半小時(shí)前。

“是哪個(gè)公司青年才俊么？還是哪個(gè)優(yōu)秀的二代？”

“發(fā)張照片我們看看，長(zhǎng)得怎么樣啊，多高，學(xué)什么的？家里...”

半小時(shí)前。

“你這孩子，怎么不回我們，你爸已經(jīng)去復(fù)旦找你了，今天必須把他的老底交代出來(lái)。”

“我和你爸沒(méi)這么古板，沒(méi)有門當(dāng)戶對(duì)的心思，只要他夠優(yōu)秀，就算是個(gè)小白領(lǐng)我們也同意�！�

五分鐘前。

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