這幫武校學(xué)生起初對周風(fēng)流講課的內(nèi)容也沒多大興趣，而周風(fēng)流也知道這幫學(xué)生對講課沒什么興趣。
況且他也不會講課。
索性他就把這實戰(zhàn)課的理論全都簡化了，完全沒有理論，全都是實戰(zhàn)。
“我的名字...你們大概也都有所耳聞，這次來給你們上課也是受了唐老校長的邀請...”
“當(dāng)然了，我知道你們大多數(shù)也未必喜歡聽我講東西，來這里也只是完成老校長給你們下達(dá)的目標(biāo)，我呢，也不太喜歡給人講課...”
“所以...咱們就跳過講課這一環(huán)節(jié)，讓實踐成為課堂的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！�
“這樣吧，從我在武校上課，直至我離開武校，除了休息時間之外，如果你們能傷到我，那就算你順利的在實戰(zhàn)課畢業(yè)了。”
周風(fēng)流看著下方的唐門學(xué)生簡短的說道。
“從我的實戰(zhàn)課畢業(yè)，不同于你們在別的課程畢業(yè)，在我這里畢業(yè)，包分配...如果你們想...直接可以來華南哪都通報道。”
他似乎是又想到了什么補充了一句。
顯然。
他這個華南負(fù)責(zé)人壞得很。
不僅拿了唐門的錢，他還要撬唐門的人才！連吃帶拿的！
按他的想法，能把他傷到的唐門學(xué)生，那絕對是算得上是人才了，這種人才恰恰就是他華南大區(qū)需要的。
...
聽完周風(fēng)流的話，在場的唐門學(xué)生皆是一怔，隨后紛紛面面相覷了一下，眼神中有一些震驚。
這算是...好事啊，還是壞事��？
“我想問...什么手段都可以么？我們一起上也行么？”一名唐門的學(xué)生舉起手來詢問道。
“嗯，什么手段都可以，你們多少人也無所謂。”周風(fēng)流非常的有自信：
“在我的休息時間范圍之外，你們有什么手段都可以使出來。”
“只要能傷到我...那你們就算贏�！�
聽著周風(fēng)流的話，這幫唐門學(xué)生原本蠢蠢的心又變得蠢蠢欲動了。
“我有問題！”
“你這個傷的界定是怎么算的？我們用毒也可以么？”
要知道唐門可是暗殺大派手段很多，炁毒、藥毒更是基礎(chǔ)中基礎(chǔ)。
很明顯，這名學(xué)生能這么問，就是已經(jīng)想好了不行就給周風(fēng)流下毒的計謀。
毒？
聽到這個字眼，周風(fēng)流眉頭微微一挑。
要想要毒死他...那這幫唐門學(xué)生還真就是踢到鐵板上了。
有陳朵日日夜夜的努力，他身上的毒抗都點滿了...用毒來毒他...除非你能使出唐門絕技丹噬出來，不然的話，他還真不會太重視。
“我剛才說過，任何手段都可以，當(dāng)然也包括毒，至于你說的這個傷的界定范圍我想你們身為暗殺大派——唐門的學(xué)生，應(yīng)該更清楚外傷跟內(nèi)傷的界定...”周風(fēng)流如此回答著。
聽完他的回答，在場的一眾學(xué)生更是興奮了不少。
他們跟周風(fēng)流比身手可能比不了，但玩毒他們可能擅長的很...
他們這么多人，只要讓周風(fēng)流沾一點毒就足夠了...
“還有其他問題么？”
周風(fēng)流掃視了一眼下方的一眾學(xué)生又詢問了一句。
“有...”
“你這個休息時間范圍是多少？我們能夠動手的時間又是什么時候？”
面對著這個問題，周風(fēng)流摸了摸下巴，像是在思考，隨后見他回答道：
“ 朝九晚五吧，其余的都算我的休息時間...”
聽到這個時間段，眾人掐指算了算感覺時間似乎還挺長的。
“哦，對了，你們最好也不要在我吃飯的時間下手，因為那樣我會比較生氣，不保證會不會一逼斗扇死你們...”
周風(fēng)流補充了一嘴。
“...”眾人聞聲沒有說話。
不能在吃飯的時候下手？
怎么可能...
時機到了，就連上廁所的時間，他們也不可能會放過的！
為了唐門！
他們犧牲一點無所謂的。
“沒有別的問題了吧？”
眼見眾人似乎是沒有什么問題，周風(fēng)流也就把這課堂的內(nèi)容定了下來。
唐門版暗殺教室...也可以就此上演了。
...
“既然都沒有什么問題，那我們就可以上課了吧？”周風(fēng)流面對這幫學(xué)生如此說道。
他剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備使用教室里的多媒體給這幫學(xué)生放一段蠢豬佩奇打發(fā)時間。
還沒等他放出影像來，一幫學(xué)生互相對視了一眼，就開始不講武德的朝著他庫庫丟暗器。
這幫學(xué)生以為這么狹小的教室里，他們這么多人一同丟暗器，怎么著都能有幾個能擊中周風(fēng)流。
然而他們有點想多了。
盡管周風(fēng)流是背對著他們，但【我大意了，沒有閃】這個技能是被動的。
面對這種偷襲，周風(fēng)流直接化身概念神在一堆暗器的飛行間隙中閃躲開來。
“？”
看到周風(fēng)流離譜閃躲身法，這幫學(xué)生皆是瞪圓了眼睛。
在這么封閉并且面積有限的教室...還能這么躲?
他們知道周風(fēng)流身法好，但不至于這么變態(tài)吧。
“不是吧？這都行？”
“再來！”
在唐婷婷的帶領(lǐng)下，眾人很不服氣的又朝著講臺上的周風(fēng)流發(fā)射了一輪更密集的暗器。
見此一幕，周風(fēng)流嘆了一口氣。
一起安安靜靜的把腦子丟掉，看會蠢豬佩奇降降智不好么？
行不通的方法為什么要用第二遍？
頭鐵？
周風(fēng)流搖了搖頭，隨后使用出了【接化發(fā)】。
霎時間。
他的身形開始縹緲，雙手畫圓，伴隨著體內(nèi)炁的涌動，周遭的立場在一瞬間發(fā)生了扭曲，將他面前的暗器全都接住。
“這...這又是什么功法？”
“太極？”
在場的一眾學(xué)生在看到自己丟出去的暗器在靠近周風(fēng)流時，仿佛失去了速度，像是被時間暫停了一般懸浮在半空的一幕，一個個直呼我的發(fā)。
他們以為眼前這一景象就夠讓他們驚掉下巴了，沒想到周風(fēng)流接下來的操作更是讓他們無法想象。
視野所見，那懸浮在半空中的暗器，在周風(fēng)流雙手向外一推的動作下，竟然以更快的速度、力量朝著他們飛了過來。
那速度...
那頻率...
就好似是暴雨梨花針一般讓他們無處躲藏。
這幫不是掛逼的唐門學(xué)生，只能在宛若瓢潑大雨的暗器潮中被澆個透心涼。
這波只能說終究是自食惡果。
他們射出去的暗器好似一把回旋鏢，還沒過一分鐘就轉(zhuǎn)回來擊中了他們。
...
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