方柯左看右看，他記得自己是帶了全班同學(xué)進(jìn)御獸館的。
就在這時(shí)，考試場(chǎng)的大門被推開(kāi)，兩個(gè)人走了進(jìn)來(lái)。
“吳主任！”方柯一眼認(rèn)出了其中一人，正是高一的年級(jí)主任。
“這是你們年級(jí)的學(xué)生吧？”吳主任開(kāi)口說(shuō)道。
至于他身旁的人，正是御獸五班的陳書(shū)。
只見(jiàn)吳主任一臉無(wú)語(yǔ)道：“你這高二的學(xué)生，好端端的跑到我們這里來(lái)裝逼是吧？”
“剛才還放話，稱他不是針對(duì)一個(gè)人，是說(shuō)全場(chǎng)的人都是垃圾。”
吳主任顯然有些生氣，想要給一個(gè)說(shuō)法。
“尼瑪，能不能消停一點(diǎn)�！�
方柯額頭直冒黑線，關(guān)鍵時(shí)候都一點(diǎn)不省心。
方柯急忙上前，將陳書(shū)領(lǐng)了回來(lái)，同時(shí)說(shuō)道：“吳主任，對(duì)不起，對(duì)不起，是我們班的學(xué)生�！�
高二的劉主任瞪了陳書(shū)一眼，歉意的說(shuō)道：“老吳，學(xué)生鬧著玩呢�！�
“哼！注意一點(diǎn)，小小年紀(jì)就這么囂張，以后不得要蕩平龍巢？不過(guò)御獸天賦不錯(cuò)，應(yīng)該是你們一班的學(xué)生�！�
吳主任沒(méi)有再多計(jì)較，轉(zhuǎn)身回到了高一的考場(chǎng)。
“天賦不錯(cuò)？”方柯?lián)u了搖頭，“這是被氣暈了吧？”
隨后他轉(zhuǎn)頭望向了陳書(shū)，道：“陳書(shū)，你怎么回事，關(guān)鍵時(shí)候就整這出？”
陳書(shū)自己都沒(méi)想到，跟著隊(duì)伍都能走偏，走著走著就到了高一年級(jí)，難怪他一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。
“好了，最后一名同學(xué)快上前考核。”劉主任一臉的不悅。
陳書(shū)上前，來(lái)到了監(jiān)考老師前，共享了自己的契約靈面板信息。
名稱：？？？
性格：？？？
……
潛力評(píng)級(jí)：F
所屬契約宿主：陳書(shū)（五級(jí)御獸師，御獸天賦：普通）
除了契約靈的潛力評(píng)級(jí)與自身的信息以外，陳書(shū)沒(méi)有露出史萊姆的其余信息，尤其是天賦與技能。
“陳書(shū)，五……五級(jí)御獸師？！”
監(jiān)考老師神色一動(dòng)，語(yǔ)氣有著明顯的驚訝。
這可是御獸五班第一個(gè)五級(jí)御獸師。
“果然天賦不錯(cuò)，看來(lái)是班級(jí)的優(yōu)等生�！眲⒅魅未蛄苛岁悤�(shū)一眼，神色柔和了不少。
但御獸五班卻是全員睜大眼睛，顯得呆滯無(wú)比，如果再流點(diǎn)口水，就可以直接申請(qǐng)入院了。
“你……你……是五級(jí)？？？”
方柯只感覺(jué)腦袋一陣懵逼，班級(jí)的吊車尾是五級(jí)御獸師？？
其余學(xué)生同樣不敢相信，這貨天天都放蕩不羈，竟然是深藏不露？
陳書(shū)此時(shí)的眼前出現(xiàn)了選項(xiàng)。
【選項(xiàng)一：閉口不言，保持低調(diào)。完成獎(jiǎng)勵(lì)：大力藥劑熟練度提升】
【選項(xiàng)二：微微嘆了口氣，感嘆道：“我只是不小心就走到了你們的前面�！蓖瓿瑟�(jiǎng)勵(lì)：沖撞技能加一】
【選項(xiàng)三：裝傻充愣道：“咦，我記得自己是一級(jí)御獸師的，怎么突然成為了五級(jí)？完成獎(jiǎng)勵(lì)：一級(jí)巨大化果實(shí)】
陳書(shū)微微一怔，思索了片刻，選擇了第二個(gè)選項(xiàng)。
第一個(gè)選項(xiàng)沒(méi)有明確說(shuō)是提升多少熟練度，很可能依然只是掌控級(jí)，無(wú)法到達(dá)大成級(jí)，作用并不大。
而第三個(gè)選項(xiàng)，則是一級(jí)巨大化果實(shí)，用來(lái)配置基礎(chǔ)級(jí)體型藥劑，與他在周小明家商鋪購(gòu)買的果實(shí)一樣，沒(méi)有必要選擇。
陳書(shū)忽然間走到眾人的前方，四十五度角仰望天花板，面帶憂傷的感嘆道。
“我已經(jīng)盡力壓制自己的成長(zhǎng)了，但沒(méi)想到還是超過(guò)了你們，我恨自己沒(méi)有能力，連天賦都隱藏不了！”
陳書(shū)雙拳緊握，一臉的自責(zé)模樣。
“……”
這一下，不但是御獸五班的人了，就連其余班級(jí)的人都是紛紛目瞪口呆。
這是碳基生物能講出來(lái)的話？
御獸五班什么時(shí)候出了這個(gè)人才？
陳書(shū)捶胸頓足的說(shuō)道：“在這里，我鄭重的向大家道歉，我陳書(shū)心有愧疚�。�！”
“行了！行了！差不多得了！說(shuō)的是人話嗎？”
劉主任終于出聲制止了，實(shí)在是聽(tīng)不下去了。
什么叫壓制自己的天賦，合著你如果一發(fā)力，直接就要奔華夏學(xué)府去了？
另外，這突如其來(lái)的道歉又是怎么回事？誰(shuí)讓你道歉了？
你是真的賤��！
全年級(jí)的目光都望來(lái)，心中不由得想到。
“好了，開(kāi)始接下來(lái)的能力測(cè)試！”
劉主任結(jié)束了這一輪的考核，唯恐陳書(shū)再說(shuō)出什么刺激人的話語(yǔ)。
雖然陳書(shū)的潛力評(píng)級(jí)是F，但他的御獸師等級(jí)拉高了不少分。
全年級(jí)的五級(jí)御獸師都不足四十人。
“先開(kāi)始攻擊性測(cè)試！”劉主任開(kāi)口道。
數(shù)名老師將一個(gè)巨大無(wú)比的黃色圓球推了上來(lái)，而在圓球的后方有數(shù)根導(dǎo)線，連接到了遠(yuǎn)處的巨大顯示屏上。
按照以往考試的規(guī)則，每個(gè)契約靈都有五秒的攻擊時(shí)間。
圓球內(nèi)部安置了各種算法，會(huì)將攻擊強(qiáng)度綜合，最終得出一個(gè)評(píng)價(jià)，這就是考生本輪測(cè)試的成績(jī)。
“開(kāi)始吧�！眲⒅魅涡嬷_(kāi)始。
率先走上臺(tái)的依然是許小雨。
作為年級(jí)第一，她可謂是萬(wàn)眾矚目，每個(gè)人都想要看看天才到底有多強(qiáng)。
一只赤紅大鳥(niǎo)忽然間出現(xiàn)，振翅而起，俯視著下方，A級(jí)的火焰鳥(niǎo)明顯比其余契約靈要強(qiáng)上一大截。
“發(fā)動(dòng)攻擊！”
許小雨令火焰鳥(niǎo)朝著黃色圓球攻擊。
剎那間，它的利爪上隱隱出現(xiàn)紅光，仿佛火焰在燃燒一般。
正是火焰鳥(niǎo)唯一的主動(dòng)技能：烈焰利爪！
轟！
利爪揮舞，猛然間抓向了黃色圓球。
若是尋常人被擊中，非死即傷，但作為專門檢測(cè)攻擊強(qiáng)度的儀器，黃色圓球堅(jiān)韌無(wú)比，更是能承受各種屬性的攻擊。
后方的顯示屏不斷閃耀，最終出現(xiàn)了一個(gè)評(píng)級(jí)。
攻擊強(qiáng)度：A！
作為七級(jí)契約靈，能有如此可怕的攻擊性已經(jīng)是極為罕見(jiàn)。
“不錯(cuò)！”劉主任微微點(diǎn)頭，眼中有著贊許，不愧是華夏學(xué)府的苗子。
緊接著，各大御獸生紛紛召喚出了契約靈。
“吼吼”“桀桀”“蕪湖”“喲嚯”各種契約靈發(fā)出了聲音，考試場(chǎng)中顯得熱鬧非凡。
攻擊強(qiáng)度：B！
攻擊強(qiáng)度：F！
……