金色的蝴蝶緩緩從蘇離的手中飛了起來，在半空中留下一道金色的光輝痕跡。
這一幕。
頓時讓周圍的同學瞪大了眼睛。
“是蝴蝶，而且還會發(fā)光——”
“從哪變出來的？是不是提前藏到了手里？”
“艾蓮你快看，真的變出來了一只金色的蝴蝶，好神奇的魔術……”
……
聽到同學的驚呼。
艾蓮也湊過來，仔細看了一眼在半空中飄飄起舞的蝴蝶，頓時露出驚訝的表情。
她也是才知道，蘇離竟然真的會變魔術。
下一秒。
艾蓮輕輕一跳，雙手在半空中合攏，將散發(fā)的這色光芒的蝴蝶抓到了手里。
張開手。
再次看到了金色的蝴蝶，靜靜的待在她的手心。
可是沒等艾蓮仔細觀察。
突然。
大量金色的光芒從艾蓮手中綻放。
那金色的蝴蝶如同爆炸了一般，化作一團金色光芒消失在艾蓮的手中。
艾蓮一臉好奇：“跑哪去了？”
在周圍看了一圈，再也沒有找到金色蝴蝶的影子。
一旁。
同學們也是驚訝異常：“消失了，從艾蓮的手里消失了……”
艾蓮疑惑的看著蘇離：“蝴蝶呢？”
蘇離淡淡的說：“消失了。”
艾蓮翹眉微微挑起：“奇怪，剛剛明明就在我的手心里……”
她實在是想不明白。
剛剛那個金色的蝴蝶到底是怎么消失的。
一旁。
同學們接著起哄：“厲害，我完全看不出來是怎么變得，再變一個……再來一個，再來一個……”
蘇離并沒有繼續(xù)表演。
而是看向教室門口，淡淡的說：“散了吧，家長會就要開始了。”
話音剛落。
就有一個穿著裙子的年輕老師走進教室。
一下。
整個教室瞬間安靜下來。
家長會正式開始。
艾蓮頓時失去了興致：“真麻煩，為什么非要有一個家長會，如果是通知成績，直接用電話通知不就好了……”
蘇離笑著說：“可能這樣更熱鬧的�！�
很快。
老師站在臺上講了一大堆套話。
然后說了一大堆關于教學，關于教育……等一大堆問題。
緊接著。
老師又拿著一沓子成績單，分別將這些成績單遞到每個家長手里。
當然了。
也會趁著這個機會，和家長聊幾句關于孩子的問題。
因為艾蓮坐在后排靠窗的位置。
所以過了一個小時，老師才走到艾蓮和蘇離身旁，用疑惑的目光看著蘇離。
“這位先生，你真是艾蓮的家長嗎？”
“我是艾蓮的哥哥，叫我蘇離就行�！�
“蘇離先生，這是艾蓮的成績單，你先看看吧……”
說完。
老師便將艾蓮的成績單遞到了蘇離的手里。
蘇離接過成績單看了一眼。
空洞理論課，以太的危害及應用，數(shù)學，生物-希人的誕生，新艾利都歷史……每一門課程的分數(shù)都是六十。
剛好及格。
既沒有多一分，也沒有少一分。
見狀。
蘇離緩緩說：“有什么問題嗎？”
老師板著臉說：“問題大了，艾蓮明明有能力考滿分，卻每一次都只做六十分的題目，你等一下了，我讓你看看艾蓮的試卷……”
老師在包里一頓翻找。
終于找到一張干凈的試卷。
沒錯。
這張試卷太干凈了，整整一面都沒有任何答題的痕跡，如果不是上面有老師的折痕，蘇離一定會以為這是一張新試卷。
老師皺著眉頭說：“你看看另一面�！�
蘇離翻到另一面一看，發(fā)現(xiàn)這一面倒是寫的滿滿的，幾乎每一道題都答完了，而且全都答對了。
也就是說。
艾蓮只做了一面的題目，就考了六十分。
蘇離轉頭看向艾蓮：“這是怎么回事？”
艾蓮打了個哈欠：“反正已經(jīng)夠六十分了，其他的題目答不答都無所謂，不想翻到另一邊了�！�
聽聞此言。
老師無奈的看著蘇離說：“蘇離先生，艾蓮的天賦很高，若是好好學習，將來一定能考到對空洞特別行動部或者是治安局工作，不要因為懶惰耽誤了艾蓮的未來……”
除此之外。
每次都考六十分，嚴重拉低了班級的平均成績，對班級，對老師，都會有很大的影響。
聽著老師喋喋不休的教導，還有臉上恨鐵不成鋼的表情。
蘇離仿佛回到了中學時代一般，又想起了他曾經(jīng)的老師，也是和這個老師一樣。
蘇離點頭答應下來：“嗯，我已知曉。”
老師嘆息一聲說：“艾蓮很聰明，不要耽誤了她的天賦。”
蘇離點頭：“嗯。”
等老師走后。
艾蓮又開始不耐煩的跺著腳：“什么對空洞特別行動部，什么治安局，還沒有維多利亞家政輕松自由，我可沒有興趣，讓我去我都不去�！�
蘇離笑著說：“對其他人來說，那可是最好的工作了。”
在其他人努力學習，夢想著進入治安局或者是對空洞特別行動部門時。
艾蓮不僅把學上了，還能再維多利亞家政公司兼職，做一些其他學生想都不敢想的任務。
同時。
蘇離也明白過來，艾蓮為什么寧愿休息一會兒也懶得多做一道題。
慵懶是一方面。
另一方面。
是因為維多利亞家政公司經(jīng)常給她安排任務，為了能隨時保持最佳狀態(tài)，她必須利用這種碎片化的時間休息。
蘇離緩緩說：“若是考個滿分，萊卡恩先生和麗娜小姐也會很高興�！�
一提到成績。
艾蓮就很不耐煩：“老大和麗娜不會在意這些。”
說完。
趁著這一會兒時間，艾蓮又靠在課桌上，瞇著眼睛休息起來。
蘇離緩緩說：“你可以坐下休息�！�
艾蓮搖了搖頭：“你坐吧，現(xiàn)在你是我的哥哥。”
沒過一會兒。
老師路過艾蓮和蘇離身邊時，又停下腳步，和蘇離聊了很多關于艾蓮學習的問題。
顯然。
老師很看好艾蓮，想要將其培養(yǎng)成一個有才學的人。
面對老師喋喋不休的教導。
就算是強如蘇離，也只能配合著老師連連點頭：“艾蓮給你添麻煩了，放心便好，她會慢慢改變學習態(tài)度的�！�
這時。
艾蓮在一旁打了個哈欠：“都十二點了，家長會還沒結束嗎？”
老師看著艾蓮慵懶的樣子，一點兒辦法都沒有。