“眾所周知，運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分�！�
“梅親王你從出生至今一直運(yùn)氣不錯(cuò)，身份的特殊，使你的物質(zhì)條件很好，你想要的修習(xí)條件完全能夠瞬間滿足�！�
“有了優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)條件，你還因?yàn)閰f(xié)助哥哥阿松的戰(zhàn)爭(zhēng)，從而獲得了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)�！�
“有了這些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的磨礪，從而使你成為了戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)最豐富的習(xí)武者�！�
“天賦、勤奮、加上強(qiáng)大運(yùn)氣的助攻，這就使得梅親王你逐漸成長(zhǎng)了一個(gè)頂尖的習(xí)武者，并達(dá)到了‘通透’的最高階段。”
“這就是你，綠星帝國(guó)梅親王的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使你成為了頂級(jí)的習(xí)武者，人世間很罕見(jiàn)的絕對(duì)強(qiáng)者�！�
“而梅親王你要知道，你兒子黃焰他的成長(zhǎng)軌跡與你則截然不同�！�
“如果按照你成長(zhǎng)的模式教導(dǎo)他，你也看到了，不能說(shuō)效果很一般，只能說(shuō)不太理想�！�
“依我看，你之前親自教導(dǎo)他，太過(guò)注重傳統(tǒng)習(xí)武的規(guī)范與各種招式的熟練掌握，一切都要求要一板一眼、規(guī)規(guī)矩矩的�！�
“實(shí)踐證明，這樣的教導(dǎo)模式對(duì)你來(lái)說(shuō)是正合適的�！�
“可是對(duì)黃焰來(lái)說(shuō)，這樣的完全傳統(tǒng)的教育方式，就不很合適了�！�
“對(duì)此，我還是那句老話，有教無(wú)類，因材施教�！�
“對(duì)于黃焰這樣的學(xué)生，就要按照他的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行較導(dǎo)。”
“首先，黃焰你要記住，我教給你的所有本領(lǐng)你都不需要死記硬背，你只要以你自己很舒服的方式熟悉它們就可以了�！�
“另外，至于具體的戰(zhàn)斗技巧，我這里也沒(méi)有十分具體的招式�！�
“我只教給你大致的攻擊、防御、躲閃、逃跑的思路，具體的行動(dòng)由你靈活掌握�！�
聽(tīng)夏天風(fēng)說(shuō)到這里，黃焰年輕的臉上露出了很高興的表情，可是隨即他又滿臉疑惑地向夏天風(fēng)請(qǐng)教道。
“師父，您說(shuō)您還要教給我逃跑的思路，這個(gè)……這個(gè)……”
“師父，其實(shí)我媽媽之前教導(dǎo)我說(shuō)，在戰(zhàn)場(chǎng)上不可輕易放棄，真正的勇士是不可以逃跑的，一定要堅(jiān)持到底。”
“對(duì)啊，我就是一直這樣對(duì)他要求的，做為我的兒子，怎么可以輕言放棄，更不可以膽怯逃走，是可恥的投降主義，這樣簡(jiǎn)直太丟我們綠星人的臉了！”
黃焰身邊的梅親王也接話說(shuō)道。
“錯(cuò)了，錯(cuò)了，大錯(cuò)而特錯(cuò)了�！�
夏天風(fēng)搖著頭對(duì)梅親王母子說(shuō)道。
“首先聲明，在適當(dāng)?shù)那闆r下主動(dòng)逃跑并不是膽怯懦弱的表現(xiàn)，更不是投降主義�！�
“地球古代軍事家孫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，兵者，詭道也。”
“正所謂，兵不厭詐�！�
“用兵之道在于千變?nèi)f化、出其不意�！�
“因此，有能力而裝做沒(méi)有能力，實(shí)際上要攻打而裝做不攻打，欲攻打近處卻裝做攻打遠(yuǎn)處，攻打遠(yuǎn)處卻裝做攻打近處�！�
“對(duì)方貪利就用利益誘惑他，對(duì)方混亂就趁機(jī)攻取他，對(duì)方強(qiáng)大就要防備他，對(duì)方暴躁易怒就可以撩撥他使其怒而失去理智，對(duì)方小心謹(jǐn)慎就使他驕傲自大，對(duì)方體力充沛就使其勞累，對(duì)方內(nèi)部親密團(tuán)結(jié)就挑撥離間�！�
“要攻打?qū)Ψ經(jīng)]有防備的地方，在對(duì)方?jīng)]有料到的時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻�！�
“我們習(xí)武也是如此，這些道理都是相通的。”
“當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)對(duì)方實(shí)力很強(qiáng)，我們打不過(guò)對(duì)方，難道我們還要傻乎乎地與對(duì)方正面硬剛嗎？”
“如果那樣做，我們大概率會(huì)被對(duì)方打敗甚至是消滅掉�！�
“所以說(shuō)，面對(duì)這樣很不利的形勢(shì)，我們只有一個(gè)正確選項(xiàng)，那就是迅速逃走，與對(duì)方脫離接觸。”
“當(dāng)然，我們此刻的逃走并不是為了逃走而逃走，而是暫時(shí)避敵鋒芒，是逃到安全的地點(diǎn)思考該如何打敗對(duì)方。”
“因此說(shuō)，我們?nèi)缃竦暮笸耸菫榱艘院蟮那斑M(jìn)。”
“當(dāng)然，對(duì)方不會(huì)見(jiàn)我們逃走而無(wú)動(dòng)于衷，他們會(huì)加以阻攔，想方設(shè)法地追逐并試圖消滅我們�！�
“為了能夠迅速、安全、高效地撤退，我們就一定要學(xué)習(xí)該如何逃走�！�
“有句古話說(shuō)得好，想要打人就要先學(xué)會(huì)挨打。”
“同理，我們想要主動(dòng)進(jìn)攻并取得勝利，就要先學(xué)會(huì)逃跑�！�
“地球古書上記載，秦朝末年，漢高祖劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下而展開(kāi)激戰(zhàn)，劉邦屢戰(zhàn)屢敗，幾度棄城而逃，幾次都是死里逃生�！�
“最終，善于逃跑的漢高祖劉邦打敗了實(shí)力強(qiáng)大的項(xiàng)羽，從而統(tǒng)一了天下建立了漢朝�！�
“所以說(shuō)，逃跑也是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，如果學(xué)會(huì)并熟練掌握了它，就會(huì)使我們?nèi)缁⑻硪�，距離勝利會(huì)越來(lái)越近�！�
“因此，我們不但要重視逃跑，還要著重學(xué)習(xí)怎樣逃跑，把逃跑當(dāng)成一項(xiàng)重要的學(xué)問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)。”
“所以，今天我給你上的第一課就是，如何逃跑�！�
說(shuō)到這里，夏天風(fēng)從沙灘上站了起來(lái)，伸出手來(lái)輕輕拍了拍黃焰的肩膀。
黃焰和梅親王母子也連忙站了起來(lái)，等待著夏天風(fēng)下一步的行動(dòng)。
“梅親王，這里還要請(qǐng)你協(xié)助我們一下。”
“好的，我會(huì)積極配合你們的�！�
梅親王答應(yīng)著，夏天風(fēng)又湊到她耳邊，小聲對(duì)她交代了幾句，梅親王一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后做了一個(gè)知道了的手勢(shì)。
隨后，夏天風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)黃焰說(shuō)道。
“黃焰是這樣的，你現(xiàn)在和你母親梅親王進(jìn)行簡(jiǎn)單的拳腳切磋，具體怎么打你們隨意。”
“可是你要時(shí)刻等待我的口令，只要我發(fā)出了讓你逃走的命令，你就要迅速和你母親脫離戰(zhàn)斗，并沿著這個(gè)沙灘快速跑圈�！�
“直到我再次讓你回來(lái)戰(zhàn)斗，你立即就按我的命令再次與梅親王繼續(xù)切磋拳腳，直到我再次命令你脫離戰(zhàn)斗再去跑圈�！�
“而梅親王你只能以武功纏住黃焰，一旦他脫離你的攻擊范圍三步之外，你就不能再與他纏斗了。”
“等我再次命令黃焰回來(lái)與你戰(zhàn)斗，你才可以繼續(xù)與他戰(zhàn)斗，如此循環(huán)往復(fù)�！�
“梅親王，你的目的是纏住黃焰，可是不能追逐三步之外的他。”
“黃焰，你的目的是按我的口令逃走跑圈，戰(zhàn)斗并不是你主要的目的�！�
“好的，就是這樣訓(xùn)練的，你們母子都明白了嗎？”
“明白！”
梅親王和黃焰異口同聲道。
就這樣，一堂關(guān)于逃跑的訓(xùn)練課開(kāi)始了。
欲知后事如何。
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