陳某人這慘烈而愉快的特訓(xùn)，就這么一天天的度過。

　　雖然在上次爆炸事件后，教官們對他更“狠”了，但陳某人也變得更厲害了。

　　這便是嚴(yán)師出高徒。

　　當(dāng)然，期間陳某人自然多次用自己的手段“反抗”，各種騷操作和爆炸接連不斷，也弄得教官們吃了不少苦頭。

　　緊張兮兮，時刻防備。

　　這倒是起到了雙向訓(xùn)練的作用......

　　不過出了教官們意料的是，在如此嚴(yán)格、甚至可以說是殘酷的特訓(xùn)過后，禍害非但沒有變得堅韌挺拔，反而越發(fā)的“懶散”、猥瑣了。

　　除了全身上下時刻掛滿了各種地雷外，簡直是能坐著不站著，能趴著那就不坐著。

　　即便非要站著也是斜腰拉胯，加上手里不斷地華子，完全是一副小流氓的姿態(tài)。

　　教官們看著越來越猥瑣的陳某人，不禁發(fā)出靈魂疑問：“怎么會這樣，按道理來說不應(yīng)該啊！”

　　“如今少將軍的實力，可以說遠超我們?nèi)魏我粋��！�

　　“如果讓他用盡手段生死搏殺，甚至能正面擊殺我們中的一半，盡管自己也會身隕。”

　　“可是為何卻......”

　　漢魂軍教官的評價并沒有一點的私情摻雜，完全的實事求是。

　　因此其余教官聞言紛紛點頭表示認(rèn)同。

　　其實對禍害現(xiàn)在的實力，還是赤龍之骨班長評價的最為具體。ωωw..net

　　“如果在抗戰(zhàn)時期把陳大計同志扔到......空投到鬼子后方的話，完全能頂一個整編的美械王牌師！”

　　“前提還得是陳大計稍微、稍微控制一下，別太缺德......”

　　就在教官們想不明白為什么陳某人越厲害越猥瑣，沒有一絲高手氣質(zhì)的時候，赤龍之骨的一位教官開口了。

　　特殊解釋一下，這位教官生前是燕京大學(xué)（注1）的高材生，在祖國最需要的時候毅然決然的投筆從戎，最后光榮犧牲。

　　那場慘烈的戰(zhàn)役叫上甘嶺！

　　教官推了推架在鼻子上的眼鏡，微笑著開口。

　　“諸位不覺得陳大計同志現(xiàn)在的狀態(tài)，特別像我們歷史上的那支軍隊么？”

　　“哪支？”其余教官聞言紛紛扭過頭來詢問。

　　畢竟他們生前都十分艱苦，根本沒有上學(xué)讀書的機會，因此一時間根本想不起來。

　　“文人教官”并不賣弄，而是直接開口：“陷陣營！”

　　“根據(jù)書上記載，三國時期陷陣營的戰(zhàn)士就是陳大計同志這樣。”

　　“平時看著懶散，其實是抓緊每一分每一秒節(jié)約體力�！�

　　“一旦遇到戰(zhàn)事，他就立刻變成餓了幾天的猛獸！”

　　“陷陣之志有死無生”，便是對陷陣營最客觀的評價。

　　《漢末英雄記》有云：順（名將高順）為人清白，有威嚴(yán)，不飲酒，不受饋。

　　所將八百余兵，號為千人。

　　鎧甲、斗具皆精練齊整，每所攻擊，無不破者，名為陷陣營。

　　眾位教官可謂都是兵家的佼佼者，聞言立即表示認(rèn)同。

　　盡管他們本身也在最優(yōu)秀的隊伍里，并不比陷陣營差。

　　這便是英雄相惜！

　　只有小人才會羨慕嫉妒恨，暗戳戳的坑害比自己強的人。

　　英雄之間只會欣賞對方、認(rèn)同對方，然后超越對方！

　　在認(rèn)同陷陣營的同時教官們心中暗想：大名鼎鼎的陷陣營應(yīng)該沒有少將軍這么缺德吧？

　　應(yīng)該是吧......

　　說到缺德，教官們立即想起自己被陳某人“暗算”的經(jīng)歷，于是齊齊怒目圓睜、大聲高喊：“打他！”

　　注1，燕京大學(xué)：中華民國時期的教會大學(xué)。

　　創(chuàng)辦于1919年，由四所美國及英國基督教教會聯(lián)合在首都開辦。

　　是近代中國規(guī)模最大、質(zhì)量最好、環(huán)境最優(yōu)美的大學(xué)之一。