許青童盤坐在一旁，取出一枚玉簡(jiǎn)，開始研究起來(lái)。

他這次研究的是一種示警符，通常用在洞府禁制之上。當(dāng)有人觸動(dòng)禁制時(shí)，示警符會(huì)給施符之人傳遞報(bào)警信息。

由于之前有人跟蹤他們，許青童就想著，若是能有什么東西，可以提前發(fā)現(xiàn)跟蹤之人，也可以省去他不少麻煩。

思來(lái)想去，終于想到了用在洞府禁制上的示警符。但示警符有諸多限制，比如示警范圍、觸發(fā)機(jī)制等，都無(wú)法滿足他的需要。

好在許青童精通制符原理，一番研究下來(lái)，便有了大體的思路。

接著，許青童開始對(duì)一些細(xì)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造。這對(duì)他來(lái)說(shuō)，不算是新鮮事兒！在聚賢書院授課時(shí)，經(jīng)常有學(xué)子提出一些莫名其妙的想法，這給了他很大啟發(fā)。

杜思雯駕著飛舟，好幾次想要與許青童閑白兩句，但看到他如老僧入定般，潛心研究，便沒(méi)有打擾他，默默地駕著飛舟，向前飛著。

連續(xù)飛了兩天，杜思雯覺得有些疲憊，便找了個(gè)山頭，緩緩降下墨云梭，準(zhǔn)備休息一番。

許青童正在泥丸宮中反復(fù)演練符箓，渾然不知飛舟已經(jīng)落地，依舊盤膝坐著。

杜思雯則是取出兩塊靈石，握在手中，打坐恢復(fù)。

不知過(guò)了多久，許青童緩緩睜開眼睛，看到飛舟已經(jīng)停在一處山峰之上，師姐則是盤膝坐在一旁，打坐修煉。

他站起身，走到后面一個(gè)艙內(nèi)，取出符筆、符紙和朱砂，開始制作起符箓來(lái)。

接連失敗兩次之后，許青童停下了手中的動(dòng)作，再次陷入了沉思。

約莫過(guò)了一柱香的工夫，許青童取出了一枚玉圭，開始調(diào)動(dòng)神識(shí)和靈力，注入到玉圭當(dāng)中。

一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，許青童面帶微笑地走回了控制室，手里拿著兩枚靈符。他給新煉制的靈符，起了個(gè)響亮的名字，叫天眼符！

杜思雯看到許青童進(jìn)來(lái)，忙問(wèn)道：“小師弟，研究得如何啦？”

許青童揚(yáng)了揚(yáng)手中的靈符，得意地說(shuō)道：“略有小成！”

“哦？這靈符有什么用？”杜思雯問(wèn)道。

“這叫天眼符！靈符激發(fā)之后，一個(gè)時(shí)辰內(nèi)，方圓五十丈范圍內(nèi)，稍有靈力波動(dòng)，便會(huì)傳回信息示警！”許青童解釋道。

“這么神奇！小師弟，這是你自己研究出來(lái)的？”

許青童點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我根據(jù)禁制示警符的原理，略作修改，可將示警信息傳遞到三十里之外！”

“小師弟，你真厲害！師姐我佩服的五體投地！”

你應(yīng)該佩服的七體投地！當(dāng)然，這句話許青童沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，只在心里面想了想。

“師姐，待我激發(fā)此符，我們?cè)倮^續(xù)趕路！”許青童說(shuō)著，走出了墨云梭，將一滴精血滴入靈符，靈力注入后，便將靈符藏于一塊大石之后，然后上了墨云梭。

“師姐，你休息一下吧，我來(lái)操控飛舟！”

許青童駕著飛舟，須臾工夫飛出了二十余里。他把飛舟停下，又祭出一枚天眼符，然后再次上了飛舟。

又飛出了十余里，許青童停下了飛舟，靜靜地等了片刻。

他皺了皺眉頭，心里不住琢磨，難道是我研制的靈符不對(duì)？還是對(duì)方放棄了追蹤？

他正疑惑間，突然腦海中傳來(lái)一道信息，在他布置的第一枚天眼符的附近，出現(xiàn)了一只三階妖獸的氣息。

許青童放下心來(lái)，不是靈符不管用！

他又等了一柱香的時(shí)間，除了那只三階妖獸的氣息，再無(wú)任何靈力的波動(dòng)。