眾學(xué)子一聽(tīng)，果然都露出了期冀的目光，恨不得許青童能立即給他們講授！

“為了不耽誤大家的時(shí)間，我要看看在座的諸位，有多少人能夠制作低階符箓？”

許青童話音剛落，下面的學(xué)子們紛紛把手舉了起來(lái)。許青童掃了一眼，發(fā)現(xiàn)除了被他封印住的那位，其他的學(xué)子，竟然全部舉起了手。

“很好！既然大家都會(huì)制作低階符箓，那制符的基本原理，我就不用多講了！”許青童道，“中階符箓有沒(méi)有人能制出來(lái)？”

這一次，舉手的人就少了很多，只有三人。

“高階符箓有沒(méi)有人能煉制？”

許青童等了半天，也沒(méi)見(jiàn)有人舉手，他心里便有了數(shù)。

“既然大家都會(huì)煉制低階符箓，那么，有誰(shuí)愿意上來(lái)，當(dāng)場(chǎng)演示一下？”許青童問(wèn)道。

等了一會(huì)兒，一個(gè)十六七歲的女學(xué)子，遲疑著站起身來(lái)，說(shuō)道：“巡教，我來(lái)試試行嗎？”

許青童看了她一眼，這個(gè)女孩穿著一襲黃色長(zhǎng)裙，長(zhǎng)得倒也文靜。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意女孩上臺(tái)來(lái)。

女孩蓮步輕移，款款走上臺(tái)來(lái)，站在許青童身邊，等待許青童示下。

“你會(huì)煉制何種符箓？”許青童問(wèn)道。

“回巡教，弟子會(huì)水箭符、護(hù)盾符！”女孩答道。

“很好！你先煉制一張護(hù)盾符我看看！”

黃衣女孩應(yīng)了一聲，掏出符筆、符紙和朱砂，深吸了一口氣，平復(fù)一下心緒，拿起符筆，沾了朱砂，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。

女孩畫(huà)得非常仔細(xì)，一筆一劃，十分圓潤(rùn)、飽滿。

約莫過(guò)了半刻鐘，女孩收筆抬頭，完成了護(hù)盾符的制作。

許青童一直注視著女孩的動(dòng)作，等她收筆以后，許青童拿起護(hù)盾符，看了一眼，又展示給臺(tái)下的學(xué)子們看。

“這位學(xué)子煉制的護(hù)盾符，中規(guī)中矩，沒(méi)有多大毛病！不過(guò)，一些細(xì)節(jié)方面，若能稍加改動(dòng)，此符的威力就會(huì)有很大提高！”許青童道。

說(shuō)罷，許青童法力注入護(hù)盾符，將自己護(hù)住。接著，對(duì)那黃衣女孩說(shuō)道：“你來(lái)攻擊我！”

女孩躬身一禮，接著祭出一張水箭符，打在護(hù)盾上。護(hù)盾顫動(dòng)了幾下，擋住了女孩的攻擊。

許青童道：“繼續(xù)，打破護(hù)盾為止！”

女孩依言，又祭出一張水箭符。直到第四張水箭符祭出，護(hù)盾才“�！钡囊宦曀榱选�

“大家看到了吧，這位學(xué)子煉制的護(hù)盾符，可以承受四次水箭符的攻擊�！痹S青童道，“接下來(lái)，請(qǐng)這位學(xué)子按我說(shuō)的，重新煉制一張護(hù)盾符，看看威力如何！”

說(shuō)著，許青童來(lái)到黃衣女孩身邊，給她指出了繪制過(guò)程中一些需要改進(jìn)的地方，包括神識(shí)的運(yùn)用、靈力的運(yùn)轉(zhuǎn)等。

“好了，按我說(shuō)的，重新再煉制一枚護(hù)盾符�！痹S青童吩咐道。

這一次，不但臺(tái)上的女孩更加用心，就連臺(tái)下的學(xué)子們，也都紛紛伸長(zhǎng)了脖子，盯著女孩的動(dòng)作。

整整過(guò)了一刻鐘的時(shí)間，女孩才畫(huà)完一張護(hù)盾符，遞給了許青童。

許青童接過(guò)，看了一眼，說(shuō)道：“你還有幾個(gè)地方，沒(méi)能完全按我說(shuō)的辦到，但也算不錯(cuò)啦！下面，我們來(lái)試試這張護(hù)盾符的效果！”

許青童將護(hù)盾符祭出，沖女孩說(shuō)道：“繼續(xù)用水箭符攻擊我！”

這一次，黃衣女孩一連打出了七張水箭符，也未能將許青童的護(hù)盾攻破。

“巡教，我的水箭符用光了！”女孩有些不可置信地望著許青童，她沒(méi)想到，經(jīng)巡教一說(shuō)，自己制作的護(hù)盾符，威力竟是強(qiáng)了這么多！