書院圍墻已經(jīng)修好，馬車駛進(jìn)去臨時安裝的大木門后，衛(wèi)青涯很快領(lǐng)著林老工匠他們迎了出來。
薛小苒示意眾人不必多禮。
“林老，蹴鞠場地弄好了？”
不少老工匠都是從京城王府跟過來的，薛小苒與他們基本都見過。
“回娘娘話，場地是整理出來了，可是，您要求在場地上種植草坪，稍微有些困難�！�
林老工匠躬身回話。
邊城草種不少，可是，耐旱耐寒，低矮耐踐踏，再生能力強(qiáng)的草種比較難尋。
他們還在研究哪種草種比較適宜。
薛小苒淺笑點(diǎn)頭，知道他們也沒什么經(jīng)驗(yàn)，畢竟這時期，大型草場的用處應(yīng)該只用于喂牛喂馬喂羊。
“林老，勞煩你們多擔(dān)待些了�！�
林老工匠一眾人等忙著應(yīng)是。
衛(wèi)青涯不著痕跡地打量著肅王妃。
他知道，肅王殿下修建兩所書院的主意，是肅王妃提的。
不單是書院，還有修路、修作坊、建圖書館等等都是肅王妃的主意，她甚至還起草了一份所謂的五年計(jì)劃。
就是因?yàn)榍埔娺^那份計(jì)劃，衛(wèi)青涯才會如此驚訝。
肅王妃個子不高，臉上經(jīng)常帶著盈盈笑意，看著單純和善，卻沒想到，各種想法層出不窮，重要的是，肅王殿下居然都很支持。
衛(wèi)青涯暗自心驚。
一群人先兩邊兩邊的校舍，峪肅城冬日寒冷，保暖設(shè)施很重要，可地龍鋪陳耗費(fèi)不菲，薛小苒就想起了壁爐。
她給林老工匠他們畫了圖紙，讓他們試著研究。
老工匠們瞧了圖紙，非常感興趣，很快就在他們的臨時住所實(shí)驗(yàn)起來。
沒多久后，壁爐的取暖效果就得到了一致的認(rèn)可，他們還試著在壁爐上弄了個灶臺，只是弄了灶臺后，有煙從邊上飄出，對于封閉的室內(nèi)環(huán)境很不友好，撤掉灶臺，經(jīng)過多次試驗(yàn)，最終造出最合適的壁爐。
“娘娘，您設(shè)計(jì)的這種壁爐取暖效果很好，且造價不算太高，普通老百姓也能用得上，推廣開來的話，實(shí)屬利國利民的一樁好事呀�！�
林老工匠看著屋角砌好的壁爐，嘴里止不住的夸贊。
“林老，壁爐可不是我設(shè)計(jì)的。”薛小苒連忙否認(rèn)，
“是在別處看見過這樣的壁爐，所以想讓你們試試，結(jié)果有目共睹，多虧了大伙的辛苦嘗試，大家才是功臣�！�
她毫不居功的態(tài)度，讓一眾人等都感到有些吃驚。
“要是壁爐能順當(dāng)推廣開來，也是你們的功勞，到了年底大家都有獎勵�！�
她不過出了一幅圖紙，他們才是真正動手實(shí)踐的行家。
林老工匠等人精神一振，匠人的地位向來不高，肅王妃能如此厚待他們，一群人心中端有幾分激動。
衛(wèi)青涯看向肅王妃的眼神更加復(fù)雜難明了。
看完校舍，往準(zhǔn)備鋪成草坪的場地去，兩邊書院共用一片草坪。
現(xiàn)在還沒有草坪，只有光禿禿一片泥地。
兩側(cè)倒是添了幾樣運(yùn)動器械，排成排的單杠，還有雙杠。
“娘娘，按您的要求，這種，額，單杠雙桿已經(jīng)都弄好了，只是，這是怎么個用法？”
林老工匠好奇問道。
怎么玩呀？薛小苒笑瞇瞇地招來了方魁。
先讓他表演幾個引體向上，然后擺動、屈伸、回環(huán)、轉(zhuǎn)體等動作。
方魁面無表情，一絲不茍完成肅王妃交代的動作。
“哇，原來還能這樣呀�！�
看到方魁一板一眼照著肅王妃的指示表演，烏蘭花咧嘴直笑。
一旁的人們也是一臉恍然。
“那這個呢？娘娘，這個叫什么？怎么玩？”烏蘭花跑到雙杠旁，興奮地問。
“這叫雙杠，玩法比單杠多些，你雙手放在兩邊，然后用力撐上去�！�
薛小苒走過去，笑著示意她用力。
烏蘭花到了峪肅城后，就喜歡上了這邊的服飾，長衫及膝，長褲短靴，穿著簡單方便，又便于運(yùn)動。
她今日就是這么一身打扮，只見她雙手稍一用力，整個人就撐了上去。
“可以擺動、空翻、屈伸，也可以倒立或者做仰臥起坐，你下來，讓方魁試給他們看看�！�
烏蘭花畢竟是姑娘家，不好讓她在眾目睽睽之下表演，薛小苒朝方魁看了一眼。
方魁嘴角動了動，隨即大步向前，替換下烏蘭花，開始他的表演。
衛(wèi)青涯瞧著眼皮就跳了跳，這不是書院么？弄這些奇奇怪怪的東西是要干什么。
似乎知道衛(wèi)青涯在想些什么，薛小苒瞥他一眼，笑道：“沒有健康的身體，哪有充沛的精力學(xué)習(xí)，光會死讀書可不成，衛(wèi)先生，你說是不是這個理？”
讀書也要勞逸結(jié)合，他們的書院不拘于學(xué)哪個方面的學(xué)問，但身體健康才是學(xué)習(xí)的本錢。
薛小苒原本就是想辦技術(shù)學(xué)院的，后來，她和連烜商榷了幾次，覺得應(yīng)該以基礎(chǔ)教育為主，經(jīng)過考核后，再細(xì)分將來要走的路。
并不是每個讀書的人，都有讀書天賦的，念了二三十年書，胡子都念白了，依舊考不過童生的人，可大有人在。
三百六十五行，行行出狀元，沒必要非得死磕科舉路，畢竟，能考中進(jìn)士入朝為官的學(xué)子寥寥無幾。
一條道走到黑的人，不論是對自己還是對家人，都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
有讀書天賦的，繼續(xù)走科舉之路，沒讀書天賦的，可以學(xué)醫(yī)、算術(shù)、繪畫、雕刻、建筑、甚至木匠、鐵匠、泥瓦匠，等各類技能。
別小看木匠、鐵匠、泥瓦匠這些手藝活，要知道，在這個時代，想要學(xué)習(xí)這些技能，那都得磕頭拜師，免費(fèi)給師父做牛做馬，任勞任怨好些年，才有可能學(xué)到一身本事。
而且，識字的手藝人，比不識字的手藝人，基礎(chǔ)可強(qiáng)太多了。
只要學(xué)得出眾，不怕沒有活干。
還有就是，這些學(xué)手藝的學(xué)子們，不像那些走科舉的學(xué)子非要學(xué)個十來年才有可能考出個成績。
技術(shù)工種，靠的是實(shí)踐和積累，學(xué)上一段時間，就可以跟著領(lǐng)入門的師傅們邊干活邊領(lǐng)悟了。
這樣的教育速度，一批接一批，比死磕科舉路的學(xué)子們快多了。
慢慢的，以后會識字會算術(shù)，有一門手藝的年輕人就越來越多。
薛小苒的初衷是想普及基礎(chǔ)教育，幫連烜把領(lǐng)地內(nèi)的教化這一塊起個好頭。