倒也不必如此吧？
“呵呵，暖暖，你放學(xué)啦，走吧，三哥送你們回去�！�
江至想裝作看不見的，結(jié)果暖暖自己就把試卷給貼到了他跟前。
“三哥，你看，全部一百分�！�
“哦呵呵，暖暖真棒�！�
“三哥，你答應(yīng)我的，你一定不能食言�！�
暖暖氣哼哼地看著他，仿佛他要是食言的話，自己真的要生氣了一般。
“嗯嗯，不食言，不就是不寫作業(yè)嗎？多大點(diǎn)事啊？”
“哦，那你現(xiàn)在就去我們學(xué)校，你跟我們的老師說清楚，暖暖以后就不寫作業(yè)了。”
暖暖說著已經(jīng)要拉著人去里面找老師了。
江至一臉害怕地掙扎著。
抗拒的意思明顯。
“呵呵，暖暖啊我們再找機(jī)會吧�！�
“那你一定要去跟暖暖的老師說，以后我就再也不做作業(yè)了�！�
江至臉色尷尬地答應(yīng)了下來。
回去的路上，暖暖手里的試卷就一直沒有放下來過。
到家了之后，也是舉著試卷，在每個人的面前都走過去。
甚至還怕人家沒看到，又走了一圈，這下，就連家里的傭人都知道了，暖暖考試拿了個雙百。
“媽媽，我以后可以不用做作業(yè)啦�！�
“嗯，那你自己要一直保持雙百才行哦�！�
暖暖點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示這個事情還是很簡單的。
相比較做作業(yè)，還是考試考一百分比較輕松。
老爺子對于暖暖這個本事，是半點(diǎn)都不懷疑的，之前就聽張老頭說了，暖暖在山上的時候，就已經(jīng)學(xué)了很多知識。
對付小學(xué)的考試還是綽綽有余的。
只是之前也不知道暖暖是什么原因，在學(xué)校一直都沒發(fā)揮自己真正的本事。
現(xiàn)在好了，為了不做作業(yè)，孩子還真的自己考了這么多。
一時間他也不知道說什么了。
家里人在暖暖晚上去玩的時候，還真討論了一下。
大家得出的結(jié)果，還是決定跟學(xué)校的老師聊聊。
讓暖暖不做作業(yè)。
畢竟這個做作業(yè)實在是消耗了暖暖太多的精力的，孩子是真的抗拒這個事情。
既然不想，加上成績?nèi)绻恢笨梢缘脑挘遣蛔鲎鳂I(yè)也沒什么了。
總好過這個寫作業(yè)把熱情都消耗了。
這也不是他們家長愿意看到的。
“那這個事情就讓我出面跟老師說說吧。”
江至把這個任務(wù)給接了過去的。
畢竟當(dāng)初還是自己答應(yīng)暖暖的，這個時候總不好說話不算數(shù)吧。
“行吧，那這個任務(wù)就交給你了，你記得跟人家老師好好說說�！�
大家見這個事情就這么說定了，也就各自忙去了。
暖暖沒想到自己考一百分就可以不用寫作業(yè)，不知道多高興呢。
這個時候看到哥哥還要做作業(yè)，就有些幸災(zāi)樂禍了。
帶著歪歪就坐在江麒的房間里面，看著江麒跟一堆作業(yè)斗智斗勇。
果然，自己的快樂還是建立在別人的痛苦上的。
第二天，江至送暖暖去上學(xué)的時候，順道就去找了老師。
跟老師提出了，暖暖不寫作業(yè)這個事情。
老師下意識就反對的。
“江先生，你可能不知道，暖暖在班級里面的影響力，如果暖暖不做作業(yè)，我敢肯定，其他小朋友也會跟著一起不做作業(yè)的�！�
江至絲毫不被老師帶跑，這個時候繼續(xù)說道：“暖暖能保證每次都考一百分，那如果班里的其他同學(xué)也可以，我倒是覺得，不做作業(yè)，也不是什么了不起是事情，老師您說是吧？”
王艾瑜是個年輕的老師，來教小朋友也沒幾年。
這個時候面對江至說的話，自己一時間還真找不到其他話來反駁。
畢竟人家說的似乎也沒錯......
“雖然是這么說的沒錯，但是就怕大家有樣學(xué)樣......”
“這也是一種正向的引導(dǎo)，王老師您覺得呢？不過我跟暖暖也說了，如果之后沒有考一百分的話，那還是要做作業(yè)的，我們家長也不會為難你的�！�
他說的很誠懇，讓王老師一時間不知道說什么。
不過江至說的似乎也對，其他同學(xué)想學(xué)暖暖，那也考一百分好了。
所以這個時候，她可以妥協(xié)。
“那我們試試這個辦法，不過如果發(fā)現(xiàn)暖暖的成績有下降，或者其他不好的反應(yīng)，那還是要寫作業(yè)的�！�
“可以，這個我們還是理解的。”
于是這個事情就這么解決了。
班里的其他同學(xué)見暖暖不用做作業(yè)了，不知道多羨慕。
但是有的聽說是要考一百分才有的特權(quán)。
瞬間就不說話了。
有些孩子家里早早就早教，各種教育資源是半點(diǎn)沒落下。
但是不得不承認(rèn)，有的孩子就是這樣，不喜歡學(xué)習(xí)就是不喜歡。
就算是能不寫作業(yè)作為誘餌，還是有人做不到。
有人羨慕，也有人覺得這個誘惑太大了，想著自己下次考試也不寫作業(yè)了。
就這樣，王老師上課的時候，明顯感覺到了，學(xué)生上課的時候更加認(rèn)真了。
都不知道這個不做作業(yè)，還能帶來這種效應(yīng)。
不做作業(yè)的暖暖，就被拉著去破案了。
不過這次不是江至拉的，而是暖暖的二伯。
江堂也沒辦法，主要是最近去執(zhí)行任務(wù)的士兵回來了之后，就經(jīng)常做一些令人匪夷所思的事情。
好好的鍛煉，人家突然拿出了鏡子在那里看。
還有洗澡的時候，更是對自己的身材摸了又摸。
不過摸自己也就算了，關(guān)鍵是還摸別人。
這就讓人很不能理解了。
所以江堂想到了之前抓鬼的暖暖，想看看暖暖是不是有什么辦法能夠解決。
暖暖還是第一次聽說，這個鬼去部隊里面找人了。
按道理，那里面的陽氣是比較足的，這個鬼也是進(jìn)不去的。
但是現(xiàn)在，這個鬼明顯是已經(jīng)進(jìn)去的了。
這就很神奇了。