之后就去各自的班級(jí)里面去拿課本。
余甜還是跟著暖暖一個(gè)教室，這邊的學(xué)校是幼兒園小學(xué)都在一起的。
所以班里還是之前的老同學(xué)。
這不，大家這個(gè)時(shí)候看到暖暖，又開(kāi)始喊著暖暖老大。
這陣仗，頗有種大姐大的樣子。
“好久不見(jiàn)��？大家，暑假你們都玩得開(kāi)心嗎？”
“開(kāi)心，開(kāi)心，暖暖，你暑假都去干嘛了？我爸爸帶我去大草原了，可好玩了。”
“我是去沙漠了，那里風(fēng)沙太大了......”
小孩子們幾乎都是家里嬌寵著長(zhǎng)大的孩子，這個(gè)家庭條件也是沒(méi)得說(shuō)。
這一放假，家里除了給孩子報(bào)各種興趣班，也有的家長(zhǎng)比較喜歡帶著孩子全世界跑。
就是為了讓孩子多看看外面的世界。
也算是開(kāi)眼界了。
暖暖聽(tīng)到大家說(shuō)的去哪里玩，自己想想，她的暑假似乎都很忙。
做了好多的事情。
“我們之前跟暖暖去種珊瑚，可有意義了�！�
余甜在旁邊說(shuō)道。
說(shuō)著還把自己之前出去拍的照片給拿出來(lái)。
見(jiàn)她拿了出來(lái)，其他的小朋友也都紛紛把自己出門(mén)拍的照片拿出來(lái)跟大家分享。
班里還來(lái)了一些新的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候，大家看到那邊這么熱鬧，也忍不住去湊熱鬧。
然后就看到，這些同學(xué)都是圍成了一個(gè)圈，大家似乎都對(duì)最中間的女孩子很好。
說(shuō)話也都是跟她說(shuō)，還叫她大姐大。
不由讓這些小孩也有些摸不著頭腦。
不過(guò)大家互相傳遞著照片，照片上面，都有大家去各地旅游所拍下來(lái)的，很多好看的美景，很有可愛(ài)的小朋友。
這都是之前說(shuō)好的，帶到班級(jí)里面來(lái)分享的。
看到這么多好看的照片，有一些暑假在家里學(xué)琴的小朋友也是羨慕不已。
“我有機(jī)會(huì)也讓我爸爸媽媽帶我出去玩�！�
“我也想出去玩，感覺(jué)好好玩啊！”
大家嘰嘰喳喳分享著在暑假做了什么有意義的事情。
等到老師來(lái)了，這才依依不舍地回到了自己的座位上。
老師是一個(gè)年輕的女老師，瘦瘦高高的，一頭波浪大卷發(fā)，看起來(lái)頗有一股知性的美。
暖暖看到這么好看的老師，小聲地跟旁邊的余甜說(shuō)道：“好漂亮的老師呀~我一定好好聽(tīng)課。”
這個(gè)時(shí)候不知道為什么，還有些嘈雜的教室突然就安靜了下來(lái)。
暖暖的聲音也尤為突兀。
王艾瑜進(jìn)來(lái)的時(shí)候，先是掃射了一圈，還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話呢，就聽(tīng)到班里一個(gè)聲音這么說(shuō)。
當(dāng)即笑容都深了幾分。
待看到說(shuō)話的同學(xué)的時(shí)候，嘴角的笑容就更大了。
“同學(xué)們好，沒(méi)想到同學(xué)們竟然這么夸老師，我都有些不好意思了呢�！�
王老師很熱情，特別是這一笑的時(shí)候，就讓人覺(jué)得這是一個(gè)特別好說(shuō)話的老師。
“好了，那老師就來(lái)自我介紹一下吧，我叫王艾瑜，你們可以叫我王老師。”
下面的小朋友配合著喊著“王老師好。”
“好，那接下來(lái)，王老師想認(rèn)識(shí)一下班里的同學(xué)可以嗎？”
于是后面又是大家站起來(lái)自我介紹。
第一天，老師就讓人去搬書(shū)本，之后就差不多可以回去了。
暖暖對(duì)于搬東西也是很積極地舉手的。
王艾瑜對(duì)于這個(gè)同學(xué)格外有好感，所以看到暖暖舉手之后，就說(shuō)道：“那，那暖暖也跟著一起去�！�
前面叫的都是男同學(xué)，只有暖暖一個(gè)女同學(xué)。
老師也是為了讓孩子幫忙做點(diǎn)事情，其實(shí)課本不多，分?jǐn)傁聛?lái)，每個(gè)人也就拿了一小沓。
王老師就在班級(jí)里面等著他們回來(lái)。
結(jié)果就看到，這個(gè)男同學(xué)空手回來(lái)了。
還沒(méi)等老師這邊問(wèn)清楚是什么情況呢。
暖暖那邊已經(jīng)抱著一堆書(shū)回來(lái)了。
書(shū)本幾乎把她的身影給蓋住了。
老師看了都驚呼一聲，連忙上前去幫暖暖把上面的書(shū)給搬下來(lái)。
“哎呀，暖暖啊，你怎么自己搬這個(gè)？”
“呼！老師，我可以的�！�
暖暖喘了口氣之后，就把一摞書(shū)給放在了地上。
甚至還揚(yáng)起了一些灰塵。
班里的其他同學(xué)這個(gè)時(shí)候看到暖暖這樣，也半點(diǎn)沒(méi)有吃驚的。
這對(duì)暖暖老大來(lái)說(shuō)，都是常規(guī)操作了。
但是有一些新來(lái)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候看到暖暖這么大的力氣，都驚呆了。
“這怕不是大力女吧？”
有人嘀咕道。
“這就是我們老大，才不是什么大力女呢。”
有人聽(tīng)到了，當(dāng)場(chǎng)就反駁道。
“但是我們還是孩子啊，這么多的書(shū)，壓下去之后，就會(huì)變成小矮子的。”
小矮子暖暖：......
“好了，同學(xué)們，那現(xiàn)在大家就都坐好，我們把課本發(fā)完就能先回家了�！�
老師招呼著大家。
把課本發(fā)下去，然后就留幾個(gè)同學(xué)打掃一下衛(wèi)生。
之后就讓大家明天再來(lái)上學(xué)了。
暖暖覺(jué)得這個(gè)小學(xué)也沒(méi)什么好玩的。
瞬間就失去了好奇。
這個(gè)時(shí)候見(jiàn)放學(xué)了，又開(kāi)始招呼大家出去吃飯了。
結(jié)果這邊剛出學(xué)校呢，就看見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)都等在門(mén)口了。
看到他們出來(lái)，甚至還笑著朝他們揮了揮手。
暖暖出去偷吃的美好幻想又破滅了。
“媽媽，你們?cè)趺磥?lái)了？’
“慶祝你們第一天開(kāi)學(xué)，所以我們一起出去外面吃飯啊！”
暖暖：......
好吧！
這么多人一起出去吃飯那也還可以。
幾個(gè)家庭都在，所以自己就包了包廂。
暖暖就開(kāi)始打開(kāi)電視看新聞。
結(jié)果剛好就看到了今日的娛樂(lè)新聞。
何夢(mèng)之前的合作都取消了，現(xiàn)在何夢(mèng)似乎已經(jīng)打算解約，并且自曝自己之前有過(guò)一個(gè)孩子，不過(guò)孩子并沒(méi)有留住......
這一下子就引起了軒然大波。
很多粉絲還是不相信的，但是何夢(mèng)自己說(shuō)的，對(duì)不起那個(gè)孩子。
現(xiàn)在就想多做好事，為孩子贖罪。
解約之后，已經(jīng)打算去山上的道觀，或者去各地做好事，多給孩子積福。
暖暖看到這個(gè)新聞的時(shí)候，還是有些唏噓的。
畢竟，你說(shuō)這個(gè)人，她壞吧，但是在這個(gè)時(shí)候，她還能夠幡然醒悟，不繼續(xù)錯(cuò)下去。
現(xiàn)在更是為了孩子，想要給孩子贖罪。
這一番行為，也算是彌補(bǔ)了。
畢竟錯(cuò)了就是錯(cuò)了，如果這個(gè)時(shí)候不及時(shí)止損的話，趁著現(xiàn)在沒(méi)有造成太大的傷害，那還能挽回一些。